孩子學習英語的方法有哪些
孩子學習英語的方法有哪些?很多家長都覺得學習英語要從小抓起，確實是的，小孩子比較適合學習語言，下面是學習啦小編分享給大家的孩子學習英語的方法的資料，希望大家喜歡!
孩子學習英語的方法
(一)片面理解關鍵期假設
兒童學習外語越早越好，這幾乎成了一種共識。有學者認為，2-12歲是兒童習得語言最敏感、最容易的時期。在這個時期里，任何正常的兒童都能輕而易舉地掌握好母語。過了這個時期，語言學習將變得非常艱難，因為這時大腦側化已經完成，語言學習不再是一種無意識的、自然的行為，需要付出艱辛的努力，而且還不一定成功。這就是著名的關鍵期假設。該假設自從提出來之后，對語言教學特別是外語教學產生過很大的影響。但是，關鍵期假設還只是一個假設，信奉“關鍵期”的人往往忽略了一個很重要的事實，即有關研究都是在實驗者的二語環境下進行的，目的是揭示二語學習者能否像本族語者那樣掌握目標語。英語在中國是一門外語，還不具備二語的特征和條件，這與我們學習和使用英語的環境有很大的關系。而且幼兒學習外語的優勢在于語音，在語法等其他方面則不如青少年和成人。研究表明，同樣是每周幾個小時的學習，大一點的孩子所學到的東西比幼兒學到的要多得多，也快得多(Lightbown & Spada，2002)?，F在大多數幼兒園開設的英語班，每周也就兩三個小時，在這么有限的時間里，且不說難以訓練幼兒的語音語調，就連培養幼兒學習英語的興趣恐怕也難以保證。因此，對幼兒英語學習抱過高的希望是不現實的，“越早越好”也只是大人們一廂情愿的想法而已。
(二)懂英語就能教英語
幼兒英語教學能否順利開展關鍵是看有沒有合格的師資和合適的環境。目前，許多連基本條件都不具備的幼兒園為了爭取生源也開始招收英語興趣班。在一些人的眼里，幼兒英語只是學學英語字母和一些單詞以及少量日常用語。因此，對教師的專業水平要求不高。筆者最近做的一次調查發現，很多幼兒園英語教師都是“半路出家”，只是在中學或者師范的時候學過，根本沒有受過專業訓練。有些雖然是自考英語專業的畢業生，卻從來沒有學過幼教理論，對學齡前兒童的身心發展特點、認知規律等一無所知。以這樣的師資來開展英語教學，其效果是可想而知的。
孩子學習英語的理由
1. Babies effortlessly learn English as they soak it up like a sponge.
嬰兒學英語毫不費力，他們就像海綿一樣在不斷的吸收。
2. Young children have the ability to learn foreign language accent-free, while older children,especially after the age of 10-12 will almost never learn to speak English without an accent.
幼兒學外語能夠絲毫不帶口音，但年齡較大的孩子，特別是10-12歲以后，很少可以做到講英語一點口音都沒有。
3. Being bilingual makes them smarter.
雙語使他們更聰明。
4. Even at an earlyage, bilingual children show greater understanding of shapes and patterns.
即便在很小的時候，雙語兒童已然表現出更強的形狀與圖案理解能力。
5. English is the official language of 172 countries.
英語是172個國家的官方語言。
6. More than 1500 million people use English, either as a first or a second language.
超過15億人在使用英語，或是作為第一語言，或是作為第二語言。
7. English is the most commonly spoken language in the world. One out of five people can speak or at least understand English!
英語是世界上最常用的語言。每五個人中就有一個人能夠講英語，或者至少懂英語!
8. By learning English, you open a window to other cultures.
通過學英語，可以為你開啟一扇了解其他文化的窗口。
9. English is the international language of communication and is used by hundreds of millions around the globe for entertainment, commercial and technical purposes.
英語是國際溝通語言，全球數億人在娛樂、商業和技術活動中普遍使用英語作為其溝通語言。
10. English is the language of the internet and computers.
英語是互聯網和計算機的通用語言。
11. English is the language of aviation.
英語是航空的通用語言。
12. English is the language of science.
英語是科學的通用語言。
13. English is the language of diplomacy.
英語是外交的通用語言。
14. English is the language of tourism.
英語是旅游的通用語言。
15. English is the language of many textbooks and universities around the world.
英語是世界各地許多教材與大學的通用語言。
16. Knowing English improves your native language skills, as well.
懂英語也有助于提高您的母語能力。
17. Bilinguals are good at ignoring distractions and better at problem solving than monolinguals.
比起單語者雙語者善于排除干擾，其解決問題的能力也更強一些。
18. Traveling and living abroad is a much more enjoyable and rich experience if you can communicate with local people and/or other tourists freely in English.
在國外旅游或生活時，如果能夠流利地使用英語與當地人和/或其他旅游者進行交流，您會獲得更愉快、更豐富的體驗。
19. Increased job opportunities and higher salaries are proven outcomes to multi-language learning.
實踐證明，如果懂多國語言，工作機會往往更多，薪資也更高。
20. Communicating in English can increase the earning power of individuals by 25%.
如果以英語溝通，個人收入潛力可提高25%。
21. Knowing English means they can understand all of the songs they hear on the radio.
懂英語意味著他們能夠聽懂電臺上播放的所有歌曲。
小孩子學習英語的好處
記憶力好、模仿力強。
孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發音、姿態、手勢、自然的動作語言。
心理障礙小。
大人英語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的 “ 語言自尊 ” 尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒外語。
增強大腦的能力
能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結構系統中轉換。賓州州立大學的一項研究表明，這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時執行多項任務，因為他們可以輕易地在不同架構中轉換。在一項研究中，參與者在使用模擬駕駛系統的同時做了其他分散注意力的事情。研究發現能講多種語言的人在這種駕駛過程中更少出錯。
孩子的母語也會更棒
學習外語會將孩子的注意力集中在語言結構本身：語法，詞形變化和句子結構。這會增強孩子的語言意識，以及組織和操縱語言的能力。這些技能會讓孩子未來成為一個更有效的溝通者，更犀利的編輯或者作家。語言學習者在這一過程中也成為更好的傾聽者，因為他們擅長于通過嚴謹的發言來區別不同的意思。