大學英語專業閱讀理解怎么學
大學英語專業閱讀理解怎么學
閱讀理解作為英語的重頭戲，歷屆的學生都格外重視。但是很多學生還是學不好，那么大學英語專業的學生怎么學習閱讀理解呢?以下是學習啦小編分享給大家的大學英語專業閱讀理解學習方法的資料，希望可以幫到你!
大學英語專業閱讀理解學習方法
第一、分析閱讀文章
我們在獨立復習的過程中，首先要按照考試時間要求做完一篇文章，以培養正確的閱讀習慣。然后就要對文章內容進行仔細的分析學習，標記生詞，深入分析理解長難句，可以借助譯文，對全篇文章內容有一個清楚的把握。總之要做到，文章中無生詞無難句。
第二、規范做題思路
文章解析之后，還要規范做題思路，(即：依據題干定位，然后回原文做出判斷。)把自己的做題思路“代入”到文章中去，深入的思考，比如：出題人為什么會在這個地方出題目而不在其他地方出題目?一般出題的位置都是文章中較重要的位置，像是與主旨有關的地方，與觀點有關的句子，及轉折處等，都是經常出題的點。
第三、分析命題特點
在明確做題思路之后，還需要分析正確選項的特點及錯誤選項的特點。一般而言，正確選項無非是原文的同義轉述，或總結概括，或正話反說
大學英語專業閱讀理解學習建議
1、主旨題
主旨題主要測試學生對文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中階段，有關這類題的常見提問方式為：
What is the main idea of this passage?
What is the best title of this passage?
在處理這類問題時，通常采用快讀方法，先從頭到尾把文章瀏覽一遍，因為這樣可以使注意力集中于文章的整體思路及要點之間的聯系，而較慢的閱讀會使你過分注意細節，甚至個別詞，因而影響對主題的概括。特別要注意仔細閱讀開頭段和結尾段，因為大多數文章的中心思想都出現在這兩段里。
2、細節題
細節題主要測試學生識別閱讀材料中的具體事實和細節的能力。考生必須特別注意作者在陳述中談到的是何人、何事、何處、何時、何故，在有關此類問題的地方作一個標記，以便在回答問題時迅速查找。
3、詞義題
詞義題主要是檢測學生在具體文章中，根據上下文理解某個詞或某個短語的意義的能力。遇到這類試題，可從以下三方面入手：
(1)通過上下文的種種提示來準確猜出這個詞的含義。
(2)一個單詞可以通過前綴、后綴、合成等形式派生出來很多單詞，因此可以根據構詞法辨認其中的詞根的含義，就可以判斷出其派生、轉化或復合詞的其他詞義。
(3)如果遇到非常熟悉的詞匯，一定要盡量撇開其基本含義，注意其引申的意義。
4、推斷題
推斷題主要考查學生透過文章的表面文字信息，進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。
5、觀點態度題
觀點態度題主要考查學生通過掌握主題思想和具體事實，對作者的觀點和態度做出合理推斷的能力。如果能按照以上的技巧來答題，我想你的答案的準確率就會大大提高了。
大學英語專業閱讀方法
1、瀏覽
瀏覽的目的主要是能夠對文章有一初步印象，了解文章的整體結構，知道文章的主要內容，熟悉材料在文章中的大概位置。這一遍考生切勿一字一句的讀文章，這樣會嚴重影響閱讀的速度。在瀏覽是大家不要擔心我沒有劃出答案所要求的信息等一系列問題，因為瀏覽這一步它并不要求你對問題做出答案。剛開始考生可能不太習慣這種方法，但是我覺得這是提高閱讀速度的最好方法，大家不妨可以試試!!
2、略度
略讀是一種快速閱讀方法，目的不是為了幫助搜尋細節，而是為了了解文章的知識結構，找出文章的中心思想等宏觀信息。因此，略讀時只需注意文章的關鍵部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句。考研中有一常見題型是回答有關文章中心思想的問題，這就需要采取略讀。文章的中心思想與它的題目有很大關系，根據題目可以大致猜出文章的內容，每個段落往往有主題句，告訴該段的主要內容。通過題目和主題句并結合作者的目的或意圖，可以推測出文章的中心思想，所以在略讀時只需重視文章的題目和主題句
3、尋讀
這也是一種快速閱讀的方式，它的目標更明確，更集中。日常生活中的某一趟車的出發時間，某一地區的天氣情況等都是用尋讀的這種方法獲取的，尋讀是尋找與答案相關的一具體信息，如時間、地點、數字、人物等，其他無關的材料均可忽略不讀。主題句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句話，有時也存在于段落中間或段落末尾。所以通過略讀尋找文章的主題句，不能只看段落的第一句話。
4、精讀
精讀是很重要的閱讀方法。通過略讀和尋讀可以解決一些比較容易的問題，而另一些較難回答的問題，必須精讀文章中的一些關鍵句子、段落才能回答。文章中有一些對全文的準確理解起關鍵作用，或與問題的回答直接相關又比較難理解的句子也必須逐字逐句閱讀和推敲才能準確理解其含義。精讀的目的不僅是為了理解句子準確含義，還要在理解的基礎上對作者的思想加以概括總結，或對作者的態度做出準確的判斷，或者對文章內容做出符合邏輯的推理，或者根據已知內容推測一些情節。
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