高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么學(xué)
高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么學(xué)
在高中要想把數(shù)學(xué)學(xué)好，就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊世界中能自由翱翔。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)建議的資料，希望可以幫到你!
高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)建議
一、抓住聽講和復(fù)習(xí)兩大環(huán)節(jié)
課堂是接受新知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的主戰(zhàn)場，必須要特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維以探索式的思維進(jìn)行知識的吸納。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。在課后做題之前，將數(shù)學(xué)老師所講的回憶一遍，定出要點(diǎn)，掌握各類概念公式，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書。理科的作業(yè)務(wù)必要勤于思考，認(rèn)真獨(dú)立完成。從某種意義上講，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不贊成不懂即問的學(xué)法。對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己靜下心來認(rèn)真分析題目，盡量自己找到解題辦法。
二、抓住做題與解題習(xí)慣的養(yǎng)成
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，做足量的題是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，配合學(xué)案，幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。備一個錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便加深印象，防止再次犯錯。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的注意力高度集中，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。很多實(shí)例都能證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等不高效的考試解題習(xí)慣，往往在大考也是一樣的表現(xiàn)，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是極其重要的。
三、正確面對考試。
在周測和月考考試中，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，注意一定要在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)技巧
1、每一道題，寫下解題方法，然后在下面用不同顏色的筆，寫下你的出錯原因，這點(diǎn)很重要。
2、回到課本，找到這個知識點(diǎn)，看看課本是怎么樣論述的!這個知識點(diǎn)能夠演化出來的類型題有幾種。
當(dāng)你把這個過程全部完整過了，相信我，你已經(jīng)在110以上的分?jǐn)?shù)了。雖然這對大神來說不算什么。我也只是一個當(dāng)年數(shù)學(xué)考了44分的菜鳥呀。再說一下我的成績。我在一模如果沒記錯，數(shù)學(xué)應(yīng)該是年級第一。
高考數(shù)學(xué)考的不是很好，但是也有130。我那時候已經(jīng)能考到平均數(shù)學(xué)成績到140的，但由于偏科所以現(xiàn)在來了一所比較一般的大學(xué)，多少有些難過。大學(xué)的時候數(shù)學(xué)還是很好，多半是高中積累下的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
1.課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
有效的預(yù)習(xí)，能提高學(xué)習(xí)新知識的目的性和針對性，可以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要十分重視學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)際操作中， 一開始可以通過布置預(yù)習(xí)提綱的方法來進(jìn)行，以后逐步過渡到只布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生自己去讀書、去發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生課前對新知識有所了解。有些課上沒有條 件、沒有時間做的活動，也可以讓學(xué)生課前去做。如講統(tǒng)計表時，就可以讓學(xué)生課前調(diào)查好同組同學(xué)的身高、體重等數(shù)據(jù)。
2.認(rèn)真聽"講"的習(xí)慣。
這里的聽"講"，應(yīng)包括兩方面的意思：一是說課堂上，精力要集中，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作，要認(rèn)真傾聽老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，要抓住新知識的生長點(diǎn)，新舊知識的聯(lián)系，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，對他人的觀點(diǎn)、回答能做出評價和必要的補(bǔ)充。
3.認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
完成作業(yè)，是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。要求學(xué)生從小就養(yǎng)成：(1)規(guī)范書寫，保持書寫清潔的習(xí)慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號 的書寫都要規(guī)范。(2)良好的行為習(xí)慣。要獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，不要跟別人對算式和結(jié)果，更不要抄襲別人的作業(yè)。(3)認(rèn)真審題，仔細(xì)運(yùn)算的習(xí)慣。 (4)驗(yàn)算的習(xí)慣。
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