物理怎么學才能有效的學好

　　如何才能有效的學好物理呢?當然，最主要的的是學習方法。一起來看看吧，以下是學習啦小編分享給大家的有效的學好物理的方法，希望可以幫到你!

　　有效的學好物理的方法

　　第一，聽、記。

　　課上認真聽老師講，筆記及時記，但要注意：聽，尤其注意聽老師對概念的講解，聽老師不斷重復的內容;記，不是簡單記錄黑板上的內容，更要對老師講解的內容，例如解題時先看什么，再想什么，最后怎么聯系知識點列公式等等，進行記錄和總結。

　　第二，做、講。

　　課后的練習題注意弄懂，課文中的圖片和舉例要細讀，很多試題都是由這些內容進行改編的。注意，弄懂不是簡單的能寫出來，而是指你能講出來，能給別人講解，這樣不僅僅是鍛煉你的語言表達能力，更是對知識點的理解和運用的檢測。很多同學能把課后練習題做出來，但一改變題的類型就不知道怎么辦了，原因就是對知識點理解不透徹，無法熟練運用。可是如果你能把題講出來，把這道題考什么知識點、該怎么想、為什么用這個公式解題等等講出來，那你就對這部分內容掌握的差不多了。

　　第三，改、練。

　　要進行整理。將其中的錯題(馬虎、不小心原因出錯的除外)整理到改錯本上，重新改正，題中出錯的重點部分用紅筆書寫，給自己一個提醒，也便于以后翻閱能及時找到重點。改好后，再找一些類似題練一練，注意，最好再給其他人講一講，加深印象，鞏固知識。

　　改錯本的整理需要毅力，需要堅持，如果能把它真正利用起來，學生會受益無窮的。

　　有效的學好物理的建議

　　1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

　　物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。!

　　2.學會從“定義”去尋找錯因。打好基礎。

　　對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

　　3.把“陌生”變成“透徹”!

　　遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

　　4.把“錯題”變成“熟題”!

　　建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

　　5.不管學那一部分內容都要抓住重點，抓住主干，這是最聰明的做法。

　　俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運動的關鍵在于尋找向心力的來源”;“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恒定電路中的所有基本知識都可以歸結為一個U-I圖像”;“所有力學實驗的基礎是紙帶問題”;“紙帶問題的關鍵點只有兩點：求加速度和求某一點的速度”;“電學實驗的關鍵在于兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。

　　6.養成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。

　　在解決物理問題的過程中經常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說：看到什么就要想到什么!比如看到“慣性”就想到“質量”;看到“合速度”就想到“實際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對應的“功能關系”等等。

　　有效的學好物理的技巧

　　一、物理學習是模塊化的，共分四個模塊：

　　1.對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。

　　2.概念的應用：理解概念之后，對它的應用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應，然后代到相應的公式中，就可以解出答案了。

　　3.衍生

　　4.綜合：物理的各個章節中，除了光學相對獨立之外，其它都是聯系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應起來。

　　二、如何做習題：

　　做習題特別是理科習題時，必須把握量與質的關系。主要抓做題的質量。“我”在高中期間從未買過習題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結出每道題的解題思路。解題的過程分為：

　　1. 分析物理進程：把過程抽象為物理量

　　2. 利用數學將題解出來

　　三、學習習慣：

　　1)上課應該認真聽講，至于學習方法，應該是讓學習方法適應自己，而不是讓自己去適應別人用起來好的方法。

　　2)做題的時候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導。

　　3)要即錯即問，多與老師、同學討論問題，不要害羞。

　　4)復習要一遍一遍地反復復習。

　　5)對于參考書，成績不是太好的同學，買的時候要找那些有解析、總結歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。

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