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        英國寶寶是怎么學好英語的

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        英國寶寶是怎么學好英語的

          不知道怎么幫助孩子學習英語?一起來看看英國寶寶是怎么學好英語的吧。以下是學習啦小編分享給大家的英國寶寶學好英語的方法,希望可以幫到你!

          英國寶寶學好英語的方法一

          聽英文兒童歌曲和童謠

          Nursery rhymes(兒歌童謠)是與兒童建立良好關系的開始。根據西方兒童認知發展的基本原則,與兒童建立良好關系是兒童認知發展的第一要素。因為兒歌童謠韻律節奏感強,瑯瑯上口,尤其是配有一定的音樂,讓孩子感受到愉悅和溫暖,因此,不管是在家庭還是課堂,都是建立良好關系、感知語音快樂的開端。

          父母在和孩子唱歌、念童謠的時候,可以結合一些動作,和孩子一起玩,讓孩子在“寓教于樂”的氣氛中,不知不覺的感受到英文的魅力,從而培養孩子英語學習的興趣和語感。比如,the wheels on the bus這首兒歌,父母在唱的時候,就可以和孩子模仿司機開車的模樣等。

          語感啟蒙訓練,系列動畫兒歌最適合

          1. Wee Sing系列兒歌庫

          這個系列約據說是美國父母首選的兒童歌曲第一品牌。

          2. Mother Goose最有歷史淵源

          Mother Goose《鵝媽媽童謠》是英國民間的童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當久,有的長達數百年,有幽默故事、游戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等。

          3. Susie Tallman(蘇西托曼)的兒歌最好聽

          所有曲子都精心改編,力求活潑趣味親切溫暖,并不惜成本動用了鋼琴、小提琴、大提琴等大量真實的樂器,讓音樂聽起來特別生動活潑,完全沒有電腦合成樂器的平板呆滯。想要寶寶跟著學唱是有點難度的,不過用來磨耳朵,提高對歌曲的品味也是非常不錯。

          4.The Kimbooers 最用心

          不少媽媽對The Kiboomers的英文歌應該不陌生吧?很多經典的英文兒歌都出自他們哦,不僅韻律歡樂語速適中,而且孩子和家人都能朗朗上口。最棒的是資源里除了帶有語言學習的元素,還融入了許多外國的文化,不僅讓小朋友學習到英語歌曲,同時還能夠接觸國外文化。

          The Kiboomers所有的兒童歌曲都是由在兒童教育行業擁有15年以上經驗的教育者編寫的。歌曲中的單詞都很簡單,節奏幼兒也跟得上,也適合孩子們獨自演唱。

          英國寶寶學好英語的方法二

          閱讀中的韻律節奏訓練

          外國小孩在閱讀之前先是聽各種兒歌童謠,然后在上學以后開始學習 Phonics,這種學習也是和兒歌童謠結合起來學的,或者說是把韻律節奏唱出來。到一年級的時候,孩子們開始學習自主閱讀了,老師就把韻律節奏的訓練素材融入到孩子讀的材料中去。韻律節奏訓練一直貫穿于孩子們聽、說、讀的每一個環節。

          國外幼兒教育網站有大量的音視頻資源,兒歌的動畫、flash等,都是他們非常重視的內容。在各種資源中,韻律節奏的朗朗上口幾乎成為這些資源的共同特點。卡爾爺爺的Brown Bear棕熊四冊系列也具有類似特點,可以說,低齡孩子的韻律節奏訓練是英語國家語感訓練的最重要一環。

          英語國家為訓練孩子的韻律節奏出版了很多繪本,這些繪本家喻戶曉,比如Brown Bear, Brown Bear, What Do You See就是通過句式的不斷重復,讓孩子很容易通過動物交替出場、替換主要單詞記住文本的韻律節奏。在講解繪本的時候,老師或者家長通過預測(make and confirm predictions)這一閱讀策略的運用,在幾個動物出場的重復句式之后,輕易就可以判斷下一個句式是什么。這樣的過程一方面使孩子聽和說的韻律節奏感增強,同時理解文本(text)中的文字(words)是有一定的規律和結構的(pattern)。

          《棕色的熊》里提到了brown bear, red bird, yellow duck, blue horse…非常非常多的顏色和動物。我們在理解這本書時,絕不僅僅把“Brown Bear”理解為棕色的熊。它可以是White Bear,也可以是Black Bear,甚至是Golden Bear,Blue Bear。與此相應的,這絕不是一本動物顏色認知書,而是充滿想象色彩斑斕的大世界。

          幼兒從什么時候開始學習英語進行語感啟蒙,其實沒有一個定論,也不存在如果幼兒不學習,就會輸在“起跑線”的問題。問題的關鍵是:幼兒英語學習除了一個大環境的影響之外,最重要的是孩子在0-6歲這個階段的“語言敏感期”決定了每個孩子都有這方面的潛能。

          很多人會問什么樣的父母,適合教孩子英語啟蒙?父母英語口語差,怎么教小孩?“母語環境”更多的在于孩子對于英語的感覺。有些人很在乎發音,在乎說的是不是純正的美音,或者英音,殊不知即使中文是我們的母語,沒有學過播音專業的父母又有幾個人能說真正標準的普通話?語言本意是交流,所謂父母發音不夠純正,只讓孩子跟父母說英語,但父母絕對不可以跟孩子說英語,是不可想象的。語言是用于交流的,把交流的最終目的剝離語言的學習,語言只會是一潭死水。

          其實教小孩子英語啟蒙,父母英語水平不是關鍵,父母會不會教才是關鍵。語感不能完全說是教出來的,應該說是經過長期體驗自然感知出來的,當然這種感知的能力是需要訓練的。孩子在語言方面的能力,并不是孩子自身行不行的問題,而是提供教育的一方是不是注意到需要這方面訓練的問題。所以,語感啟蒙應從多聽、多看開始,有了足夠的輸入,才能情不自禁地自然輸出。

          英國寶寶學好英語的方法三

          英語語感全方位解讀

          【英語語感】是人們對英語語言的感覺能力,是一種難以描述,但又現實存在的自然表達的潛意識。好的語感使英語交流更加地道,聽起來更順耳,說起來更順口,讀起來更順眼,寫起來更順手。從第一感覺上就可以覺察到哪些說法是地道的,哪些是不地道的,甚至是不正確的。

          簡單地說就是交談的時候或者遇到某種語境的時候, 非常快地說出某個對應的句子,思考過程很短或者就是一種習慣性地回答。舉例來說,假如別人對你說Thank you. 你回答You're welcome. 這不是語感,這是固定答案的回答。如果你在英國生活比較久,就會回答That's all right.在澳洲生活比較久,會回答No worries.這是一種語感,就是說在這種語境下,你的直接反應是對別人的感謝的一種回應,而不是單單一個客套的回答。

          通俗一點來說,有英語語感,就是自己對語言有把握,脫口說出的內容已經基本正確,接近native speaker。打個比方,就像我們講中文,已經有了一種把握,知道自己說出來的是通用的或者是對的,而這樣一種感覺,更多的是靠長期的積累,而練習就是最好的積累方法。

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