怎么才能學好高中物理化學
怎么才能學好高中物理化學
高中物理化學對于很多學生來說確實很難，公式很多，變形題目很多，而且有些題目根本就找不到思路。為此，以下是學習啦小編分享給大家的學好高中物理化學的方法，希望可以幫到你!
學好高中物理的方法
1、選一本好的參考書，適合自己能力的，一本就夠不要多買，否則絕對做不完
2、上課跟著老師走，物理弱的話要更注重基礎，而老師講的基本上都是基礎的東西
3、 認真看書，最好能把書都再給它過幾遍，要有印象，尤其是實驗部分和公式，對所有實驗有個印象，重點實驗用VCM仿真實驗多做幾次(成績不錯的，建議從實驗領域拿高分，因為現在高考很注重考察實驗能力的題);而公式在解答題時，就算你都不會只要列出對的式子最少一個有3分
4、基礎很重要，可以拿歷年高考卷，較難的部分你也要有個理解，動量和帶電粒子在復合場的運動一般都是難點，就算學不好也沒關系，當然你自己要認真學哦!!
6、高考基礎題占60% 以上，中等題有20% 左右，全部對了你就有240分以上，這就是基礎的重要!要有信心!
學好高中物理的建議
興趣。對于任何一門學科都是一樣，你會發現你比較喜歡的科目，那個科目往往比你的其他科目要好，這就是興趣的魔力。物理是個實際性很強的學科，很貼近生活。也很容易培養這個方面的興趣，所以呢多動手做一做，但要注意安全哦。
記憶。物理里面的公式還是比較多的，這個當然是要記憶，不過靈活記憶，不能靠死記硬背，要領會其中的原理，為什么公式是這樣的，這個是學好物理的前提，因為你連公式之類的你都不知道，還怎么做題。
練習。物理課本上有些基本的習題這個往往很簡單，很基礎，但一定要會做，能夠熟練的做出來。接著找一些習題書上的題目例題開始做。先做時可能會有些困難，因為知識剛剛掌握，還沒有很好的理解，一定要自己思考，不會了看看課本，再去研究，實在不會了，先放下，做其他的，最后呢，對一下答案，總結一下。
總結。每做一題就應該有一題的效果，所以做完一題就就應該總結一下這種題該怎么做，這種方法在別的題目上可不可以用。多多思考。
學完每章節就應該總結，復習，避免有遺漏，有遺忘。
學好高中化學的技巧
首先，我發現很多同學一上高中跟不上化學課，原因可能有的同學初中化學基礎沒有扎實，其實沒關系，在學習高一化學的過程中，你可以抽時間多復習一下初中的知識，初中的化學知識是很簡單的，可以多問老師或者同學，把以前落下的知識補補，這樣你能更好的進入高中學習狀態!
其次，對于高中化學的學習要有一個很好的學習計劃。好的計劃是成功的一半，我們只有設計好一個好的學習計劃，學習計劃包括單元學習計劃，學期學習計劃等等。好的學習計劃能使我們學習的時候有個目標和方向。在學習的過程中也可以根據需要調整自己的學習計劃，但是一定要堅持到底!
接下來，我們每節化學課前，都要好好預習一下本節課化學教材中我們要學習的內容，比如方程式，反應原理，概念等等，對于不清楚的問題我們標記下來，一定要做到對于那些內容不了解心知肚明，只有這樣我們才能為要學習的東西有個大體的了解。
當然學好化學最關鍵的是要上課認真聽講，由于化學知識比較零碎，一定要做好課堂筆記，課堂上集中精力聽講，按照老師的思路學習，并且要積極的思考問題!如果有一些課堂實驗一定要認真做，認真觀察實驗現象，并且要想為什么會有這個現象!有聽不懂的問題，可以課后問老師或者同學，不要把今天的難點不理解的問題留在明天處理!
大家知道化學是一門以實驗為主的科目，所以我們會專門有一些實驗課!對于我們要做的實驗首先要搞清實驗目的，實驗原理，實驗方法，實驗步驟等等，然后在實驗課上認真做實驗，并且認真去觀察。而且我們要做好實驗的記錄!當然做實驗一定要養成良好的實驗習慣，也許你做實驗的一些習慣都可能是考試要考的內容!
這個地方小編要強調一點，高中化學知識的學習，不同的內容可能采用的學習方法側重點是不一樣的，比如元素化合物的學習重要知識的記憶，而化學反應原理重在知識的理解!當然，平時也要總結一些化學試題的處理技巧，高中化學解題技巧是很重要的，比如：原子守恒，電子守恒，質量守恒等等，當然還有很多解題方法，我們掌握了好的解題方法，可以讓一個很復雜的試題變的非常簡單!比如：我們看到化學平衡計算通常會用到“三段法”“極端假設法”等等，只有我們掌握了很多方法技巧，你會發現化學試題原來很有趣!
學完一些內容后我們要及時的復習，因為只有復習我們才能更好的消化和鞏固知識。復習一定要及時，有些同學平時沒有復習的習慣，到了考試的時候才去復習那樣效果很不好。不僅要復習知識，我們平時還要多做練習題，通過做題去尋找我們化學知識自己掌握不好的地方，一定要做到舉一反三，把自己做錯的題目最好弄個錯題本，以后方便自己多看自己以前出錯的地方!這樣對自己的學習幫助作用很大!
最后，小編要說的是，我們學習一個單元后要進行系統小結，因為化學知識相對零散，我們一定要讓自己的知識由點聯系到線和面，比如元素化合物學習的時候，我們可以通過一個元素和其它元素聯系起來，通過流程圖或者框架圖讓我們的知識條理化、系統化，我們小結的目的是要揭示知識的實質和知識的內在聯系，讓我們的知識形成網絡。
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