人教版八年級上學期英語預習作業
人教版八年級上學期英語預習作業
八年級的英語主要學習什么內容?八年級的英語應該怎么學習?想要趕上老師的講課進度以及提高聽課效率，同學們最好做好預習的準備。下面是由學習啦小編整理的人教版八年級上學期第一單元英語預習作業，希望對您有用。
人教版八年級上學期英語預習作業：SectionA
預習目標: 1. 學習一般將來時be going to結構的一般疑問形式和答語。
2. 談論學生所喜歡的體育活動以及自己的打算。
I. 聽、讀能力：
(1)根據單詞表的音標拼讀并會背(1-2)單詞。
(2) 聽錄音跟讀P1/1a和P2/2三遍以上，達到能背誦或能熟練對話。
?、? 閱讀理解：
1. 在本課中找出關于運動(sports)的名詞，抄寫并背誦。
騎自行車__________ 劃船_________ 滑冰__________ 滑雪__________
排球____________ 籃球____________ 乒乓球_______________ 網球___________
補充你知道的運動名詞：__________________________________________________________________
2.
(1) 看見某人做某事(強調看的全過程)___________________ (2)為„„加油___________________
看見某人正在做某事(強調動作正在進行)________________ (3)這學期__________________
(4)許多，大量____________________ (5)打排球/乒乓球__________________________
(6)你想來為我們加油嗎? _______________________________________________________________
(7)我希望我們隊獲勝。____________________________________________________________________
(8) —騎車和劃船，你更喜歡哪項運動?______________________________________________________
—我更喜歡劃船。_____________________________________________________________________
(9)—你經常劃船嗎?—是的，經常劃。_______________________________________________________
3. 語法知識：
1)【找一找】從1a和2中找出以下句子并劃起來，然后認真觀察句子結構。
你要去打籃球嗎?_____________________________________________________________________
我們這周日和三班將有一場籃球賽。______________________________________________________
—你要加入學校劃船俱樂部嗎?_________________________________________________________
—是的，要。/不，不要。__________________________________________________________________
【提示】①以上三個句子有一個共同的結構是： ，后面接動詞_______(原形/不定式/動名詞)，表示打算、準備或將要做某事。在肯定句中，此結構中的be選用am, is, are，要與主語的人稱和數保持一致。它的一般疑問句形式是直接把_________提到句首。
語連用。如：tomorrow, next time/year/month…, in the future, the day after tomorrow, soon等。
【應用】翻譯以下句子。 ①我們打算踢足球。________________________________________
?、贖e’s going to play table tennis.(改為一般疑問句并做肯定及否定回答)________________________________________________________
2) 例句：① I . ② We ③ I bananas apples. 比起蘋果我更喜歡香蕉。 He dancing. 與跳舞相比，他更喜歡唱歌。
【提示】prefer意為“____________”，由例①得知，prefer+ ________;由例②得知，prefer+_________/__________
比，更喜歡前者”。
【應用】①我更喜歡滑冰。_________________________________________________________________
?、诒绕鹭垇碚f，我更喜歡狗。_______________________________________________________________
③比起踢足球他更喜歡游泳。He__________ swimming __________ playing football.
3)【辨析】
join sb. 表示“加入某人的行列，和某人一起”。
join join +組織 表示“加入某個組織”。
join in +活動、競賽 表示“參加某項活動”。
【應用】①Would you like to _____________us? ②Will you ______________the school music club?
?、跩ane is going to ________________ the volleyball game next week.
人教版八年級上學期英語預習作業：SectionB
預習目標: 1. 學習be going to的特殊疑問形式。 2. 談論自己所喜歡的體育項目和運動員。 I. 聽、讀能力：
(1)根據單詞表的音標拼讀并會背(3-4)單詞。
(2) 聽錄音跟讀P3/1a、P4/2a三遍以上，達到能背誦或能熟練朗讀。
?、? 閱讀理解：
1. 從課文中或P142找出以下詞形的變化，并記憶。
play(名詞)___________ grow (過去式)__________dance(名詞)___________ win (過去式)__________ run(名詞)_____________ break (過去式)__________ dream (過去式)__________
2.
(1)為„„效力_______________ (2)長大成人__________________ (3)今后 __________________
(4)最優秀的賽跑者之一____________________________ (5)打破記錄_____________________ (6)贏得一枚金牌______________________ (7)放棄______________ (8) 真遺憾!_________________
(9) 參加，加入(=join in)_____________________ (10)兩者都，既„„又„„______________________
(11)我想成為像他一樣的籃球運動員。______________________________________________________
(12)—你長大以后想當什么? _____________________________________________________________ —我想當一名舞蹈演員。_______________________________________________________________
3. 語法知識：
1)從1a中找出一句be going to
____________________________________________________________________________________ *觀察句子，其結構為：_______________+________+主語+_____________+_______________+…?
【翻譯】下周你打算干什么?______________________________________________________________
這周日他們將在哪兒會面?__________ ________they ________ ________meet this Sunday?
2)例句：
【提示】①one of + 名詞_______(單/復)數，表示“„„當中的一個”。其作主語時，謂語動詞用_______(單/復)數。 如：One of my best friends ____________(live) in Beijing.
?、?women table tennis players 意為“____________________”
當man，woman作定語修飾另外一個名詞需要變復數時，兩個構成部分都要變成復數。
【翻譯】女教師_______________________ 男醫生_________________________
III. 動手做：閱讀2a，判斷正(T)誤(F)，完成2b。1. ______ 2. _______3. ________ 4. ________
人教版八年級上學期英語預習作業：SectionC
預習目標: 1. 學習be going to結構在there be句型中的用法。
2. 注意一般現在時和一般將來時的區別運用。 3. 了解一些對健康有益的活動。
I. 聽、讀能力：
(1)根據音標拼讀并會背(5-6)單詞。 (2) 聽錄音跟讀P5/1a的短文，達到能熟練朗讀甚至復述。 Ⅱ. 閱讀理解：
1. 你能寫出go+V.ing的短語多少呢?寫下來并譯成中文。
e.g. go shopping 去購物 go skiing 去滑雪
2.
(1)去騎車_________________ (2)去爬山_______________________ (3)半小時___________________
(4)花費(時間)做„„_______________________ (5)做運動____________________
(6)打棒球___________________ (7)相當好(=very well)__________________
(8)擅長于做某事(=do well in doing sth.)___________________ (9)跳高/遠_______________________
(10)使我健壯__________________(11)全世界_____________________(12)對„„有益______________
(13)后天_________________________ (14)保持她的心肺健康_________________________________
(15)保持健康(2種)_________________ ________________(16)做某事的好方法____________________
(17)她每天花半小時在體育館鍛煉。________________________________________________________
(18)下周末將舉行一場校運動會。___________________________________________________________
(19) —明天早上你要做什么?_____________________________________________________________
—我要去踢足球。____________________________________________________________________
3. 語法知識：
1)例句：①She clothes.
?、赟he spends half an hour (in) doing exercise in the gym every day.
【提示】spend表示“_________”，其過去式是___________，通常接表示時間和金錢的名詞。從例句①可知，當表示“花費時間/金錢在某物上”時，介詞用_________，即當表示“花費時間/金錢做某事”時，介詞用_________，有時也可省略，即【應用】昨天我花了10元錢買這本書。I ________ten yuan _______ this book yesterday.
她每天要花3個小時做作業。She _________ three hours ________ _______her homework every day.
【拓展】take, cost也指花費。
take
做某事花費某人多少時間
cost
某物花費某人金錢
2) 例句：【提示】be going to結構在there be
表示“某地/某時將有„„”
【應用】下周日將有一場電影。_____________________________________________________________
3) 例句：It me and it is popular all over the world.
It helps to her heart and lungs 【提示】make是使役動詞，意為“_________”，keep意為“_________”。從例句中可以總結出：
使某人/某物保持„„
【應用】我們必須保持教室干凈。___________________________________________________________ 這消息使我高興。_________________________________________________________________ III. 動手做：閱讀1a，完成1b表格，并根據1b表格完成1c的5個問題。(做在書上，課前檢查)