初二上學期語文書第三課預習習題
初中語文跟小學階段的很不一樣，上了初中以后，同學們得重新掌握一套新的學習方法，并且最好養成課前預習的良好習慣。下面是由學習啦小編整理的初二上學期語文書第三課預習習題，一起來看看吧。
初二上學期語文書第三課預習習題第一部分
一、語言積累及運用(25分)
1.你能給出下列加點字的拼音嗎?(0.5×8=4分)
峨冠( ) 多髯( ) 黃發垂髫( ) 矜( )寡孤獨
岱( )宗 決眥( ) 蕃( ) 鮮( )有聞
2.作家作品，文學常識。(0.5×10=5分)
①陶淵明是 朝詩人，又名 ，字元亮。
②《禮記》是儒家經典，它與《 》、《 》、《周易》《 》合稱為“五經”。
③《望岳》是唐朝詩人 所著，他被后人尊為“ ”。
④《核舟記》出自清朝 (人名)所編的《 》，作者 ，明末嘉善人。
3.理解填空。(1×7=7分)
①《桃花源記》中最能體現桃源人熱情好客的句子有“ ”。②《愛蓮說》中寫蓮花不與世俗同流合污的句子是“ ”。
③《陋室銘》中以交往之雅表明“陋室”不陋的語句是“ ”。
④寫出《陋室銘》中描寫陋室清新幽雅環境的句子“ ”。
⑤《大道之行也》一文中對“大同”社會綱領性說明的話是“ ”。
⑥孔子曾云：“登東山而小魯，登泰山而小天下”，這與杜甫詩中的“ ，
”兩句有異曲同工之妙。
⑦《核舟記》中引用了蘇軾《后赤壁賦》中的句子是“ ”。
4.寫出下列句子中的通假字。(4分)
①蓋簡桃核修狹者 通 ②左手倚一衡木 通
③詘右臂支船 通 ④蕩胸生曾云 通
5.解釋下列古今異義司的古義和今義。(3分)
①阡陌交通 古義: 今義:
②率妻子邑人 古義: 今義:
③老翁逾墻走 古義: 今義:
6.完成下面的對偶句的創作。(2分)
上句：陽春故燕歸
下句：
初二上學期語文書第三課預習習題第二部分
二、課內閱讀 (23分)
(一)(13分)
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫護，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戍秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了。
7.用“/”給下面的句子劃分節奏。(2分，3處)
虞 山 王 毅 叔 遠 甫 刻。
8.解釋下面加點字的意思。(2分)
①高可二黍許： ②雕欄相望：
③兩膝相比： ④矯首昂視：
9.本文按 順序來介紹核舟，可從 等詞語中可以看出。(2分)
10.翻譯下面句子。(2×2=4分)
①佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視。
②其人視端容寂，若聽茶聲然。
11.選文中哪些說明可看出雕刻家技藝精巧?請任選一例作簡要分析。(3分)
(二)石壕吏(10分)
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何恕!婦啼一何苦!
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨飲。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
12.給下列加點字注音并解釋它的意思。(4分)
①老翁逾墻走( ) ②三男鄴城戍( )
③老嫗力雖衰( ) ④如聞泣幽咽( )
13.《石壕吏》與《 》、《 》合稱《三吏》。(2分)
14.《石壕吏》中確能證明老嫗被抓走的句子是哪一句?(1分)
15.作者對老嫗的感情如何?《石壕吏》反映了怎樣的主題?(3分)
初二上學期語文書第三課預習習題第三部分
三、拓展閱讀(22分)
(三)良桐(13分)
《郁離子》
工之僑得良桐焉①，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應。自以為天下之美也，獻之太常②。使國工視之，曰：“弗古。”還之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉，又謀諸篆工③，作古窾焉④，匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也。”
工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也!豈獨一琴哉?莫不然矣。”
【注釋】
①桐：桐木，制古琴的材料。
②太常：太常寺，掌管祭祀禮樂的官署。
③篆(zhuàn)工：刻字工匠。
④古窾(kuǎn)：古代的款識。窾，通“款”。
16.解釋加點字的意思。(4分)
①斫而為琴 ②弦而鼓之
③匣而埋諸土 ④抱以適市
17.翻譯下面的句子。(4分)
①自以為天下之美也，獻之太常。
②貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。
18.工之僑“自以(琴)為天下之美”的根據是什么?最后，百官又是根據什么說(琴)“希世之珍也”?
19.這篇短文告訴我們一個什么道理?(2分)
(四)過零丁洋 (9分)
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
20.在詩中找出對偶、比喻、借代的詩句。(3分)
寫在下面：
①對偶句：
②比喻句：
③借代句：
21.請找出詩中的千古名句，試翻譯。(3分)
22.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?你讀后有何感想?(3分)
四、寫作(30分)
現在正值金秋十月。秋天是最能引發文人墨客情思的季節，他們或抒離情別緒，如李煜的“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”或寫豪情壯志，如杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!”你在這樣的季節里會有什么樣的感想?
請以“感受秋天”為話題，寫一篇作文。要求600字左右，體裁不限。
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