幼兒畫太陽美術教案設計
《畫太陽》美術活動是想讓幼兒園孩子喜歡畫畫，體驗活動的快樂。這堂美術課的教案應該如何編寫呢?下面是學習啦小編為大家整理的幼兒《畫太陽》的美術教案設計，希望對你們有幫助。
幼兒園美術《畫太陽》教案設計一
活動目標：
1、喜歡畫畫，體驗活動的快樂。
2、初步學習用油畫棒來畫太陽，使手腕動作靈活。
3、知道太陽會給大家?guī)頊嘏?/p>
活動準備：
1、油畫棒
2、幼兒人手一張畫紙。
活動過程：
1、回憶經驗，引出課題。
教師：早上，我們一起去曬太陽，太陽公公曬在身上覺得怎么樣?孫老師可喜歡太陽了，你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?
教師：噢，那我們來畫畫太陽公公吧。
2、引導討論，教師示范畫太陽。
教師：手拿蠟筆，在白紙上先畫一個大圓圈，太陽公公照在身上不是暖洋洋的，是因為它不光芒，所以小朋友延著圓圈的輪廓外面畫上像數(shù)字1的光芒萬，這樣太陽就畫好了。
3、幼兒作畫
a.引導幼兒初步學習油畫棒畫太陽，大膽選色。
b.注意個別引導，能力強的幼兒添畫，能力弱的幼兒教師個別指導。
c.提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習慣。
4、展示評價。
5、教師小結
幼兒園美術《畫太陽》教案設計二
教學要求：
1、感受冬天天，嘗試剪圓形的圖案
2、嘗試繪畫短和直的線條。
教學過程：
一、討論冬天怎么樣才能溫暖
師：“冬天的時候我們會感覺怎么樣啊?”
“有什么方法可以讓我們變得暖和啊?”
幼：“多穿衣服。”“空調”“曬太陽”
二、幼兒實踐
師：“那讓我們一起來畫太陽，把我們班照得暖暖的好么?”
教師示范，要求：
1、延著黑線剪
2、膠水寶寶用完放在桌子中間，畫完后把蓋子蓋好。
三、討論結束
教師表揚畫得好的小朋友，指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好，給予鼓勵。
幼兒園美術《畫太陽》教案設計三
活動目標
1.能夠結合生活經驗，大膽想象，運用不同圖形表現(xiàn)太陽的光芒。
2.體驗大膽創(chuàng)作和幫助太陽尋找光芒的快樂。
教學重點、難點
教學重點：引導幼兒大膽想象，理解圖案形象。
教學難點：
1.以便豐富幼兒的繪畫經驗,
2.更明確了繪畫的方法。
活動過程
一、 情景導入
拉上教室窗簾、打開風扇
二、談話導入
師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?感覺怎么樣?
師：又是什么使我們感覺這么熱呀?要關上窗簾、打開風扇呀?
1.出示卡片一個光光的太陽，激發(fā)對太陽找光芒的興趣
師：你們看，這是誰?它的心情怎么樣?可以從哪些方面看出來?
師：問問它你為什么不開心呀?
太陽：“我本來有又長又亮的光芒，可是到了夏天，大家都說我的光芒太熱了，所以我把光芒藏起來了，可是沒有光芒的我變得好難看，真希望能有涼快的光芒。”
師：呀，那這怎么辦呀?
2.結合故事情節(jié)，欣賞范畫
師：什么樣的光芒是涼快的呢?
(1)青蛙：“呱呱呱，我來送，我來送。”
師：誰呀?會送什么光芒給太陽呢?
青蛙：“我送水滴光芒給太陽，夏天到，水里涼，太陽一定會喜歡。”
師：青蛙要送什么光芒?為什么?
師為太陽畫水滴光芒，并示范轉動紙頭畫。
(揭開面紙)師：看看太陽喜不喜歡這個光芒。(笑臉，喜歡)
(2)喜洋洋：“我也有辦法。”
“我送卷毛光芒給太陽，夏天到，毛兒少，太陽一定會喜歡。”
教師范畫，請個別幼兒嘗試轉動紙頭畫
(3)幼：“我來送”
“我送西瓜光芒給太陽，夏天到，很涼快，太陽一定會喜歡。
師：夏天吃西瓜什么感覺?(涼快)三 教師示范畫(畫西瓜)
三、談話，引導幼兒大膽想象，豐富圖案形象
你們在夏天最喜歡涼涼的什么呢?你想送給太陽什么做的光芒呢?
教師結合幼兒的想法，畫出相應的圖案。
幼：西瓜、雪糕、空調、等等。
四、幼兒作畫
師：鼓勵幼兒邊說邊畫，說說，我喜歡……，我送給你……樣的光芒。
五、欣賞作品：
師：誰來介紹一下，你畫的什么…送給太陽。
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