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        簡單實用的各科學習方法

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          都知道學生的首要任務是學習,那么想要提高學習成績,同學們應該怎么做呢?其實,同學們不妨掌握一些簡單卻實用的各科學習方法,也許會有效哦。下面是由學習啦小編整理的簡單實用的各科學習方法,希望對您有用。

          簡單實用的學習方法

          一、縮記法

          縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量,同時基本上又能記住應記的內容。知識點是綱,其他相關知識是目,綱舉目張。就所有知識構成一張網,達到所學科目的全覆蓋。記住了要點并不是要放棄其他內容,而是以對其他內容的理解為前提,即理解性記憶。它可極大地增加記憶的信息量,提高學習效率。

          二、對比學習法

          對比學習法是對所學知識進行歸類、分析、對比。同類對比、反類對比、相近對比、邏輯對比等學習方法。對比學習有利于區(qū)別易混淆的概念、原理,加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類后對比記憶。可以有效提高學習和記憶的效率。尤其對英語、化學這樣需要大信息量記憶的學科,效果更好。

          三、問題學習法

          問題學習法就是帶著問題去看書、去學習的方法。問題學習法有利于集中注意力,目的明確。它要求我們看書前,首先去看一下課文后的思考題,或者自己找一個問題,一邊看書,一邊思考。它還要求我們在預習時去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講。在練習時努力地去解決一個個問題,不要被問題嚇倒,解決問題的過程就是你進步的過程。

          四、快速閱讀法

          快速閱讀法就是快速閱讀,不求甚解,只求獲取重要信息的方法。快速閱讀法不僅用于語文閱讀中,而且在數(shù)學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值,快速閱讀的要點是:去掉“潛語”,用眼光瀏覽快速獲取信息;擴大視野,讓目光獲取更多的信息;整體把握教材,獲取重要的信息。快速閱讀訓練中,可提高注意力,觀察力,記憶力,使思維敏捷,大腦靈活,使學習者變得越來越聰明。

          學習英語的簡單方法

          (一)堅持聽說訓練,加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。①.每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行,關鍵是要養(yǎng)成每天堅持練習的習慣。這種習慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學習終生受益。②.每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學習。③.每天堅持聽英語廣播幾分鐘,以便熟習語感。聽英語廣播也有助于學習語法知識。④.盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。⑤.勇敢地說外語,不要害怕出錯。學習外語還要勇于請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。⑥.抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。

          (二)清理時態(tài)、語態(tài),熟練掌握動詞各種形式的作用。現(xiàn)在初中階段總共學習八種時態(tài)、兩種語態(tài)及動詞在句子中的四種形式,高中還要復雜一些。同學們要做到正確判斷和靈活應用時態(tài)、語態(tài)和動詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。

          (三)重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤,并找出犯錯誤的原因加以糾正。這一點在高年級更重要。鄭州大學有一位碩士多年考博都是被英語拖了后腿,曾經為此專門請教筆者。筆者通過了解發(fā)現(xiàn),其主要問題就是出現(xiàn)在他經常犯同一類型的錯誤,即使別人給予糾正后還是重復犯,根源就是沒有找到犯錯誤的原因。

          (四)每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達。可以閱讀一些淺顯的英文刊物,像《21 st century》等。書面表達可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決。

          (五)用英語寫日記。哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣,也是開啟心靈的靈丹妙藥,它一旦被養(yǎng)成習慣,就會成為我們學習外語的好朋友。

          增強物理記憶的簡單方法

          1.實驗記憶法

          物理實驗能為學生學習物理提供符合認知規(guī)律的表象;能培養(yǎng)學生學習物理的興趣,激發(fā)學生求知的欲望;使學生得到科學方法訓練。

          例如:做一個覆杯實驗,大氣壓存在的事實讓學生久久不能忘懷;用彈簧測力計拉一個放在水平桌面上的毛刷,摩擦力的方向栩栩如生展現(xiàn)在學生面前。

          通過實驗多種感覺器官將知識信息傳入神經中樞進行思維加工,同時輸出反饋信息、控制觀察和操作器官,讓學生獲取更為廣泛和深入的信息,從而達到加深理解和增強記憶的目的。

          實踐證明:從實驗中得到的知識比死記硬背學到的知識效果好得多,記憶準確、牢固。

          2.直觀記憶法

          通過實物、模型、繪制掛圖、自制教具等手段、或使用電視、多媒體課件等電教媒體,以及形象生動比喻,將抽象的物理理論形象化,以增強教學的直觀性。

          如利用汽油機的活動掛圖,汽油機模型,自制課件能深入淺出地講清其工作原理。這有助于學生對知識的理解和記憶。


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