香港粵語學習方法
粵語作為一門語言，有語言學習的共有特點，就是需要一個語境，這種情景跟我們學習英語差不多多，作為語言的學習者，我們需要一個環境去不斷加強我們的能力。那么香港粵語學習方法有哪些呢?以下是學習啦小編分享給大家的香港粵語學習方法的資料，希望可以幫到你!
香港粵語學習方法
方法一：努力尋找身邊的朋友中會粵語的，并且讓他教你。這個方法看似簡單，卻又很難，為什么這么說呢?首先，雖說是朋友，但是朋友不可能一直在教你，教你的過程過她會花費大量時間，也就是在開始階段提點你兩句。然后偶爾再提點你一下。
方法二：對住影片，錄音死磕，這不失為一個良好的辦法，因為這可以節省大量的資金，而且可以來回重播無數次。直到會為止，缺點就是不太靈活，里面的很多說法我們在生活中并不會很常用的到。
方法三：找培訓機構進行補習。培訓機構是最有效的啦。里面的講師是專職的，所以我們可以通過它很快的入門。但是缺點是，需要占用我們大量的放假時間，跟我們上班有沖突。不太靈活。
方法四：網上講學：網上講學有兩種，一種是大課堂，不限人數，另外一種是一個講師輔導少數幾個學生，甚至是輔導一個學生的情況，我曾聽說有個叫“佛大情緣”的組織，他們的講學是網上互動講學。這種模式我是非常贊賞的。它的這種模式一個是使學員的學習成本低，另外一個就是高效，現在很多機構不能做到高效培養。都是老師在講，學員在聽，效果很差。
學粵語的技巧
一、聲調篇
粵語有九聲，因此很多外地人便以此為由而懼怕學習粵語。然而經過本人發現，這九聲當中，有三個入聲調值和六個舒聲中的三個是完全一致的;而香港有些學者也認為，粵語只有八聲，因為陽上既可以等于陰上，也可以等于陽去。因此，九個聲調實際上只有五個調值，而這五個調值我們可以和普通話的五個聲調建立對應關系，關系如下：
粵語 陰平 陰上 陰去 陽平 陽上 陽去 陰入 中入 陽入
普語 一聲 二聲 輕聲 三聲 輕聲或二聲 輕聲 四聲 輕聲 三聲
例子 分詩 粉史 訓是 墳時 憤市 份事 忽色 法錫 佛食
也就是說，我們完全可以把粵語的九聲用普通話的五聲來稱謂。
然后，我們來建立以下的驚人對應關系吧：
超過 90% 在普通話中讀一聲的字在粵語中是一聲;
超過 90% 在普通話中讀二聲的字在粵語中是三聲;
超過 90% 在普通話中讀三聲的字在粵語中是二聲;
超過 90% 在普通話中讀四聲的字在粵語中是輕聲;
至于粵語的四聲，僅在入聲時存在，一般都是作為強調字出現。
二、韻母篇
剛才提到粵語與普通話的二三聲是剛好相反的，這里我們開篇也不得不提一下，粵語與普通話的 ao 和 ou 也成這種關系：
超過 90% 在普通話中讀 ao 韻的字，不包括 zh ch sh r 聲母的，除了“包”及相關形聲字之外，在粵語中讀 ou;
超過 90% 在普通話中讀 ou 韻的字，在粵語中讀 au;
有了這個規律，加上聲調規律，我們剛上手、一句粵語也不會的朋友馬上就可以知道，“毛”在粵語里念的就是“某”的音，“某”念的是“毛”的音;“頭”念的是“討”的音，“討”念的是“頭”的音。如此反轉，有趣嗎?相信你們已經打開了學習粵語濃濃興趣的第一步!
我們接著吧：
超過 90% 在普通話中讀 iao 韻的字，包括 zh ch sh r 帶 ao 韻的字，在粵語中讀 iu;
超過 90% 在普通話中讀 iu 韻的字，在粵語中讀 au(如果是 you 那么讀 yau);
超過 90% 在普通話中讀 ang 韻的字，不包括 zh ch sh r 聲母的，在粵語中讀 ong;
超過 90% 在普通話中讀 iang 韻的字，包括 zh ch sh r 帶 ang 韻的，在粵語中讀 iong;
超過 90% 在普通話中讀 uang 韻的字，如果粵語聲母為 g k w 的，在粵語中讀 wong，否則為 ong;
超過 90% 在普通話中讀 ong iong 韻的字，在粵語中讀 ung;
超過 90% 在普通話中帶聲母的 i 韻字(就是除 yi 之外的 i 韻字)，在粵語中讀 ei，少數如“雞”“計”“系”等讀 ai(扁口 a);
超過 90% 在普通話中讀 in 或 en 韻的字，在粵語中讀 an 或 am(扁口 a);
超過 90% 在普通話中讀 ing 韻的字，在粵語中讀 ing，少數如“硬”“幸”讀 ang(扁口 a);
(注：北方人讀普通話的 ing，總把舌頭退到很后，讀起來跟 ieng 差不多——這里的 e 是普通話拼音的 e;粵語同理，ing 讀起來也跟 ieng 差不多，但這個 e 是粵語、國際音標里的 e，因為粵語沒有普通話韻母的 e)
超過 90% 在普通話中讀 eng 韻的字，除 zh ch sh r 聲母帶的在粵語中讀 ing(文讀 eng)，其余的多數讀 ang(扁口 a)，少數讀 ung(如“朋”屬前者，“蓬”屬后者);
超過 90% 在普通話中讀 ei 韻的字，在粵語中讀 ui，少數如“輝”讀 ai(扁口 a)，“非”讀 ei;
超過 90% 在普通話中讀 uan 韻的字，不包括 zh ch sh r z c s l n d t 聲母的，在粵語里讀 un;
超過 90% 在普通話中讀 üan 韻的字，包括 zh ch sh r z c s l n d t 帶 uan 韻的，在粵語里讀 ün;
超過 90% 在普通話里讀 ün 韻的字，如果在粵語里聲母為 g k w 的，在粵語里讀 wan，否則讀 an 或 am(扁口 a);
超過 90% 在普通話里讀 an 韻的字，如果聲母為 g k h 或零聲母的，在粵語里讀 on，否則讀 an 或 am(大口 a);
超過 90% 在普通話里讀 ian 韻的字，在粵語里讀 in 或 im;
超過 90% 在普通話里讀 ai 韻的字，多數在粵語里讀 oi(大口 o)，少數如 b p m d t 有一些讀 ai(大口 a);
超過 90% 在普通話里讀 ü 韻的字，如果聲母為 j q x l n 的，在粵語里讀 oü，否則讀 ü;
超過 90% 在普通話里讀 üe 韻的字，多數在粵語里讀 üt，少數如“岳”“約”“樂”等和 l n 聲母帶的讀 (i)ok;
三、聲母篇
粵語的聲母遵循古音原則，和現代的普通話很難扯上對應關系，但多少還是有的，比如說：
除了“榮”之外，所有普通話里讀 r 聲母的字在粵語里的聲母都是 y;
另外，粵語 f 聲母非常多，一般普通話里 h 聲母多數在粵語里轉化為 f，但也有部分張口呼(即 u 系韻母)轉化為 w;也有普通話的 k 聲母帶張口呼(即 u 系韻母)如“苦”“庫”“快”“寬”“款”“闊”等字轉化為 f;普通話的 k 聲母除了張口呼(即 u 系韻母)之外一般都轉化為 h 聲母。
學好粵語三步走
學話的第一步要訓練你的耳朵，要把兩個不同的音聽出區別來。不同的語言具有不同的音素，當你學習粵語時，至少有一半的音是你平生沒有聽過的。一般人對母語以外的語音不太敏感，不容易把他們分辨開來。如粵語中的雞gei1，普通話中就沒有這個音(粵語中的e與普通話的e不同，它表示短的a音)，通常會把它與街gai1混淆。學習時要注意這些音的區別。
學話的第二步是要訓練你的嘴巴。有時候你本來知道怎樣發那個音，但一說起話來就會不知不覺地發了另一個音，或者說得結結巴巴的。為什么會有這種“口不從心”的情況呢?是因為你對這種語言的發音還不熟練，舌頭還不靈活，發音時也會不知不覺地受母語的影響。解決的唯一辦法是通過多講來訓練你的嘴巴。
學話的第三步是要訓練你的眼睛。在聽別人說話時，不僅要聽他的音，還要看他的嘴巴，看他的嘴巴怎樣動，嘴形是怎樣的。例如在粵語中“典”和“點”發音很相似，典din2的發音結尾雙唇是不閉合的，而點dim2發音
結尾雙唇是閉合的，如果你能看出這個區別，你就不會混淆這兩個音了。
每一種語言都有它特別的表達方式，只學會字的發音是不夠的，還要知道要什么字去表達。例如在廣州要買荸薺，如果你說“荸薺”恐怕買不到，因為廣東人管“荸薺”叫“馬蹄”，即使他知道荸薺即馬蹄，也會覺得很別扭。又如廣東人說時間時把五分鐘稱為“一個字”，“四點四十五分”叫“四點九個字”，或叫“四點九”，如果你不了解可能會誤以為是說四點九分。因此學習一門語言必須多看、多聽、多講。學習粵語可以看一些粵語的參考書，多與講粵語的人交談和請教，也可以聽聽粵語歌曲或看看粵語電影、電視劇，寓學習于娛樂可能效果會更好。
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