一年級孩子應該怎樣學拼音才快
一年級孩子應該怎樣學拼音才快
孩子剛剛進入一年級，如何教孩子學好拼音一直是家長關注的話題，為了幫助孩子更好的學習拼音，以下是學習啦小編分享給大家的一年級孩子快速學拼音的方法，希望可以幫到你!
一年級孩子快速學拼音的方法
1、讀音要到位
讀拼音和讀英語字母一樣，讀音要到位，在學習的時候需要有一些有趣的兒歌幫孩子正音(一般書里面都有相應的兒歌)，最好能幫助孩子理解聲母、單韻母和復韻母發音的方法。小朋友很容易在掌握以后，貪讀得快，往往忽視把每個音讀到位，所以家長要特別注意這一點。
2、幫助孩子識別拼音字母，然后要打亂次序識讀
不少孩子在按照順序念聲母和韻母的時候，都很很流利地朗讀。一但將其次序打亂，隨意挑出一個來，小朋友的識讀速度和正確率就會差很多。因此，在教的時候，要幫助孩子識別拼音字母，然后要打亂次序識讀。識讀的速度要求可以不斷提高。
3、適當書寫，幫助記憶
光讀不寫，識記效果會弱很多，家長可以適當要求孩子書寫拼音字母，但每次書寫的量不宜過多(馬馬虎虎抄一行，不如認認真真寫一兩個)。
寫的時候，最好先描紅，然后在獨立寫，最好在四線三格內寫，并且按照規范的書寫要求。(注意市場上有些現成的拼音練習本印刷的不規范)
4、四聲標調，會讀會辨析
四聲標調，是今后兩拼和三拼的基礎，所以學的時候要仔細辨析，不僅要會讀，也要會根據讀音迅速的找到對應的帶有標調的韻母。家長可以通過互動游戲幫助孩子辨認朗讀，比如：家長準備一些標有四聲的韻母卡片，打亂后，讓孩子一個一個讀，遇到有困難的，家長指導后，可以將這張卡片放在一邊，待再次練習之用。又如，家長請孩子任意報一個帶標調的韻母，家長在卡片中找出相應的卡片，讓孩子判斷，有時候可以故意拿錯，讓孩子來指正。
5、兩拼是關鍵，天天練一點
小朋友學習拼音，往往在拼讀上是個瓶頸，分開辨識聲母和韻母都問題不大，一旦要拼讀了，就問題多多，有些孩子總是會拼出搞笑的音。
其實，拼音和英語一樣，都要有語感，所以孩子開始兩拼時，可以每天練習一點，拼不出的時候讓孩子將反復快拼，就能比較正確的拼出了。
家長在邊上關注的時候，可以根據孩子的反映，提醒：看清楚聲母(韻母、聲調)是什么?
我是主張學前少學知識性的東西，在我們學的不多的知識里面，就有拼音。
而且是花時間最長，下功夫最多的——半年幾乎天天晚上堅持，我的體會是拼是最關鍵的，拼音拼音，一定要能自如地拼出來，無論是聽拼，還是視拼。
當時我是讓孩子每學一個聲母，都回過頭去跟每一個韻母相拼，并拼出四聲，然后每個聲調的音節再組幾個詞。
譬如：b——ba——巴——眼巴巴、巴不得、巴蜀、嘴巴…
最大的困難是三拼音，早期通常是b-i-ao——包，p-i-an——潘，zh-u-ang——張
我就不告訴他現成的，我就讓他自己拼，反復多次，他終于能夠自己體會如何把每個音素連在一起拼出來，很有成就感噠!
上小學后拼音基本上不是問題，寫也比較順利，我感覺學前還是學得算扎實的。另外家長一定要在日常生活中垂范正確發音，譬如很多孩子頭疼的前后鼻音，自從孩子開始學拼音，我就堅持平時說話前后鼻音發到位，這樣孩子基本上不會搞起來。
兒童學拼音的練習小游戲
1、打撲克游戲
打撲克是很多人都喜歡的一種游戲，可以利用這種游戲進行拼音練習。玩法有很多，例如：在學完六個單韻母后，可以玩打撲克的游戲復習單韻母。家長跟兒童一起制12張撲克牌，撲克牌上分別寫出6個單韻母，每個單韻母寫兩次，做游戲時，像打普通撲克牌一樣先把牌洗一洗，按順序起完牌后，家長先出a，然后提示兒童出下一張，依次類推。下次可讓兒童先出，問應該先出哪一張。學習的字母多了以后，也可以制作更多的撲克牌來玩這個游戲。新穎的撲克牌玩法，可以極大地調動兒童學拼音的積極性
2、連線畫動物
兒童大多喜歡小動物，教師可以準備一些畫有小動物輪廓的卡片，輪廓圖上適當的位置點有圓點，一個圓點旁邊寫著一個拼音字母。讓兒童按拼音字母的順序用線把圓點連起來，卡片上就出現了一個活潑可愛的小動物。還可以讓兒童說一說卡片上畫的是什么小動物，給不同的小動物涂上不同的顏色。兒童通過動手連出了饞嘴的小貓、可愛的小兔、美麗的孔雀……，既復習了拼音，鍛煉了兒童動手的能力，還培養了兒童的語言表達能力
孩子學拼音的特點
在拼音學習上，重要的是要激發孩子的興趣，興趣是最好的老師。
根據孩子對形象的東西特別敏感的特點，家長應注意用形象事物引導孩子學習漢語拼音。如：一個門(n)，兩個門(m)，椅子(h)，傘把(t)，小棍(l)等。
為加深孩子記憶，還可以用順口溜把字母巧妙地編起來。媽媽還可以引導孩子自己編順口溜，提高孩子的興趣和學習的積極性。
在拼讀一個詞時，就讓孩子說出與讀音相近的詞。如讀“guo”就說出有關“果”的詞，“蘋果、水果、結果”等。孩子既學會了拼音，又掌握了組詞能力，擴大了孩子的詞匯量。
孩子在學習中發生混淆是很正常的現象，媽媽在糾正孩子的時候要耐心，對孩子學習一定要多鼓勵，使孩子樹立自信心。這樣可以幫助孩子更快更好的掌握新的知識。
家長指導孩子學習拼音需注意
1、 生活中鼓勵孩子多進行拼讀練習，例如生活用品、水果、交通工具、家人姓名等，既能鍛煉孩子的拼讀能力，又有助于激發孩子的學習興趣。
2、關注幼兒在園的學習情況，養成做事認真、持久的好習慣，幼兒對學習的掌握是一點一滴積累的，而老師會針對班級幼兒掌握情況來制定教育計劃和布置家庭作業。反過來，家庭作業的完成情況又能反映出孩子的掌握理解程度，便于老師安排下一步的教學內容。
3 對待孩子作業中的錯誤不要輕視，一定要請孩子把錯誤弄明白，并在作業本上改正過來，如果時間允許，可以出點類似的題來鞏固內容，只有把不懂和不會的弄明白，才能打好基礎。不要僅僅盯著孩子是否記住了，做對了，還是要認真地思考做錯的原因，是因為知識掌握不勞，還是粗心大意。如果是知識掌握不好，就要適當地有針對地練習;如果是學習習慣不好，就要督促幼兒寫完作業要獨立檢查，并通過適當的手段來激勵幼兒提高學習和自我檢查能力，從而養成良好的學習習慣。
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