怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)方法是什么
上了高中以后，有一部分同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)很難學(xué)，有時(shí)候努力了成績(jī)也上不去。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法
1、上課認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)做筆記
學(xué)習(xí)新的知識(shí)首先得通過(guò)老師的講解，然后自己理解，這樣才能通過(guò)做題鞏固，不然上課不認(rèn)真聽(tīng)的話，下課自己做題也不會(huì)，即使自己參照例題做出來(lái)了，也會(huì)有很多地方不理解，而且自己學(xué)還很浪費(fèi)時(shí)間。所以高中的學(xué)生們一定不能輕視了上課老師講的內(nèi)容。
再有一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)也是需要記筆記的，上課的時(shí)候把老師講的書(shū)上沒(méi)有的步驟都記一下，重點(diǎn)的內(nèi)容該畫(huà)的畫(huà)，改寫(xiě)的寫(xiě)，千萬(wàn)不要覺(jué)得現(xiàn)在看了一眼就記住了，要知道數(shù)學(xué)的知識(shí)從高一到高三會(huì)越來(lái)越難，前面的知識(shí)相當(dāng)于為后面做鋪墊，尤其是高三復(fù)習(xí)的時(shí)候。所以同學(xué)們?cè)诟咭桓叨臅r(shí)候老師講的重點(diǎn)的內(nèi)容一定要整理在筆記上，不然到了高三復(fù)習(xí)的時(shí)候忘記了又得浪費(fèi)時(shí)間重新做筆記。
2、以課本為主，把握課本去理解
提高數(shù)學(xué)成績(jī)主要是靠聽(tīng)課和做題來(lái)提高。老師講課的重點(diǎn)是課本，偶爾會(huì)延伸一下課外的知識(shí)，所以同學(xué)們?cè)诶斫狻W(xué)習(xí)的時(shí)候也要以課本為依據(jù)，幫助自己學(xué)習(xí)。
做題的時(shí)候首先把課本上的題做會(huì)了，再去做一些參考資料上面的難題。
3、鍛煉邏輯思維能力
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如果邏輯思維能力不好的話，成績(jī)就很難提高。大家在做題的時(shí)候一定要多思考，訓(xùn)練自己的思維速度，提升思維能力。
學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
1、要養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，要有足夠的學(xué)習(xí)信心。
2、要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，提高閱讀能力。審題是解題的關(guān)鍵，數(shù)學(xué)題是由文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言構(gòu)成的，逐字逐句細(xì)心推敲，尋找突破點(diǎn)，從而形成解題思路。
3、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，提高自己的思維能力。訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號(hào)和圖形三種數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的有效途徑，而數(shù)學(xué)語(yǔ)言又是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)。因此，夯實(shí)基礎(chǔ)才能逐步提高自己的思維能力。
4、要養(yǎng)成良好的演算、驗(yàn)算習(xí)慣，提高運(yùn)算能力。同學(xué)們要多動(dòng)腦勤動(dòng)手，不僅能筆算，而且也能口算和心算，對(duì)復(fù)雜運(yùn)算，要有耐心，掌握算理，注重簡(jiǎn)便方法。提高計(jì)算能力及計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。
5、要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣，提高概括能力。每學(xué)完一節(jié)一章后，要按知識(shí)的邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納總結(jié)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、專(zhuān)題化，對(duì)進(jìn)一步深化知識(shí)積累資料，靈活應(yīng)用知識(shí)，提高能力將起到很好的促進(jìn)作用。
6、要提高自我調(diào)控能力。盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境及各科教師的教學(xué)方法。立足于自身的實(shí)際，優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為，從而使自己學(xué)得好、學(xué)得快。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
1、好的態(tài)度。首先就強(qiáng)調(diào)態(tài)度，是因?yàn)閼B(tài)度決定一切。而態(tài)度包括你在高中階段的成長(zhǎng)態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。個(gè)人的成長(zhǎng)態(tài)度對(duì)一個(gè)學(xué)生至關(guān)重要。什么是成長(zhǎng)?那就是你內(nèi)心的一個(gè)尺度，你能夠感覺(jué)到你的成長(zhǎng)，你內(nèi)心知道知道你會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子，就好像一顆橡樹(shù)籽，無(wú)需教導(dǎo)，也會(huì)成長(zhǎng)為一顆挺拔的橡樹(shù)。一定要為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，短期的也好，長(zhǎng)期的也罷，為自己心中許下幾分期許。為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗。
2、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課本的知識(shí)理解很膚淺，對(duì)一般的數(shù)學(xué)定義死記硬背不理解，甚至對(duì)一些數(shù)學(xué)符號(hào)僅識(shí)其面不知其名。當(dāng)我問(wèn)學(xué)生為什么對(duì)這么基本的知識(shí)都無(wú)法掌握和表述的時(shí)候，大部分學(xué)生都會(huì)理直氣壯的說(shuō)：“我雖然不會(huì)說(shuō)，但我會(huì)用，做題的時(shí)候知道就行”。但是，同學(xué)們，你不會(huì)說(shuō)是當(dāng)你嘗試表述的時(shí)候，你的大腦思維會(huì)潛意識(shí)陷入混亂，你要知道清晰地表達(dá)不僅需要你對(duì)知識(shí)的理解更需要大腦對(duì)知識(shí)的整合和包裝，清晰地表達(dá)都做不到何談清楚地思維呢?
在日常學(xué)習(xí)中，特別是剛接觸高一數(shù)學(xué)的同學(xué)們，一定要重視課本，對(duì)每個(gè)知識(shí)定義要理解透徹，自己心中多問(wèn)幾個(gè)為什么，為什么定義要這么寫(xiě)不那么寫(xiě)?為什么數(shù)學(xué)公式是這樣的?怎么推導(dǎo)?就比如對(duì)于正弦定理是如何推導(dǎo)的，又有幾個(gè)學(xué)生知道呢?
萬(wàn)變不離其宗，課本是一切知識(shí)體系的來(lái)源，重視課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵一步，同時(shí)也是最簡(jiǎn)單的一步。
3、注重方法。好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)的提高非常重要。作為一個(gè)高中生想要問(wèn)鼎理想的大學(xué)必須要有一個(gè)好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人可以只是依靠從眾而成功，一定要通過(guò)自我探索找到一個(gè)學(xué)習(xí)效率最大化方法，比如對(duì)知識(shí)體系的定期歸納總結(jié)，對(duì)之前錯(cuò)題的時(shí)時(shí)回顧等等。千萬(wàn)不要一味認(rèn)為努力就會(huì)成功，因?yàn)榉椒ú粚?duì)，努力白費(fèi)，高中的學(xué)習(xí)方法基本對(duì)你以后大學(xué)的學(xué)習(xí)影響也非常大，所以錯(cuò)誤的努力比不努力還可怕。
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