班主任會議紀要優秀范文
班主任會議紀要優秀范文
班主任是管理一個班級的很重要角色。下文小編為大家收集了關于班主任工作的會議紀要，僅供參考!
班主任會議紀要優秀范文一
時間：2009年3月9日12：10
地點：信息樓542
出席人員：徐萍、各班班主任
主持人：徐萍
缺席人員：無
記錄人：蔣云娟
會議紀要：
1、日常管理檢查：(1)班主任每周2次進公寓檢查、值班均要到位;(2)教學情況反饋表每周必須上交，便于班主任了解學生上課動態;(3)晚自習檢查仍要堅持繼續;(4)班主任值班晨練簽到;(5)班主任嚴格按照學院請假規定辦理相關手續;(6)春季流行性感冒嚴重，班主任關注學生健康狀況;(7)班主任關注學生學習狀況，專職輔導員每周到班聽課1次，兼職輔導員、班主任每學期到班聽課3次，期末交聽課記錄。
2、安全方面：(1)學生不允許集體外出春游;(2)學生外出聚餐控制飲酒，注意酒后形象，造成惡劣影響的系部將追究責任嚴肅處理;(3)個別學生打掃衛生時將垃圾扔下樓，個別宿舍將垃圾置于門口，班主任交代學生杜絕此現象，一經發現，宿舍當天分數為零。
3、二課照片仍有部分班級未交，截止時間為3月12日，屆時未交者證書因故未未辦理將落實到責任人。
4、實訓班級需領用肥皂的到孫春霞老師處開領料單領取，每班每周實訓領用4個肥皂。
5、關于貧困生建檔、調檔的通知
6、本周開展主題班會班級網上已有提醒，班主任按照計劃正常開展，如有調課需辦理相關手續。
7、宿舍衛生分數已公布，班主任核查分析出現問題，及時解決。
8、宿舍夜不歸宿現象班主任要認真對待，如遇當天無法辦理請假手續則必須在第二天辦理好所有手續，時間拖長按夜不歸宿處理。
9、08級心理互助員于今天下午2：40到2#公寓集合，參加院學工處心理健康咨詢中心的活動。
10、08級社團需規模化、手續化、正常化開展活動。
11、班主任關注女生安全問題。
班主任會議紀要優秀范文二
顏科長：
我校“創文督查”工作得到了市教育局的充分肯定，擬推薦我校參加省級先進單位評比;這個成績的取得，是與大家積極參與、努力工作分不開的，在此對大家表示感謝。
一、上次會議布置工作完成情況：
1、高一、高二、高三學生全部進行了體檢，高一還有部分班級未交體檢費;
2、高一、高二的選導工作，還有部分班級未按要求及時上傳名單;
3、學生《成長記錄袋》的填寫工作，高二學生是補充資料，已經有經驗，知道填寫要求，提醒學生及時補充到位即可;高一新生還沒有做過，班主任老師要指導到位，做到填寫規范、統一;
4、重點利用翼校通，形成家校合力;
5、我校首屆學長團已正式成立，高二年級40名成員已全部選拔到位，將分配到高一年級20個班，為高一學生學習、生活等方面提供指導、幫助，高一年級各位班主任要充分發揮好他們的作用。
二、下步工作：
1、12月30 日進行元旦文藝匯演，入選節目要充分利用好課余時間抓緊排練，以確保節目質量;
2、第19周進行學生綜合素質測評;
3、各項評語、總結、學生獲得的市級以上獎項，要及時錄入平臺;
4、高一、高二學生要及時提交《勞動感言》(高一學生為勞動感言一)，校園平臺現已開放，周末學生可以在家登錄、提交;
5、我校高一一龔姓學生因腦血管先天性畸形，突發破裂導致腦溢血，現已送到長沙搶救;其家庭貧困，3個孩子分別在高一、高二、大學就讀;經學校行政會研究決定，下周將在全校發動一次募捐，希望全校師生積極參與，為她提供一些力所能及的幫助。
2015年12月25日
班主任會議紀要優秀范文三
時間：
地點：會議室
與會人員：校長、教導主任、全體班主任
會議內容：
去年工作的回顧：
一、班主任班級管理的有效性得到了提高;
二、規范言行，促進德育形式和內容的推進
三、增強了安全意識，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作
今年的工作重點：
一、加強班主任隊伍建設，進一步提高管理工作的能力
修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論，并與績效工資掛鉤。
二、加強班主任工作管理的常態化
加強四個方面的管理：
1、動態管理。隨時掌握學生的現狀，實施主動管理。例如，(1)教師的衛生情況;(2)學生精神面貌;(3)學生上課、自習課紀律;(4)學生的思想動態;(5)學校中心活動的參與和評比;(6)學生的學習情況，提高學生的成績。
2、臺賬管理.(1)班務日志的管理。有的班主任老師對班務日志的批閱不及時，更有極少數的班主任老師半個學期之后班務日志找不到了;(2)建議班主任老師建立學生的成長檔案，包括學生的學習檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫進去，問題也要寫進去，尤其是“成績不太好，紀律不太差”的學生要多家關注。
3、時間管理。抓好關鍵時間段和常規時間的管理，有目的地管好重點時間和重點學生，班主任工作在特定的某一段時間內要有目的，有重點，有結果。在常規時間的管理上，要重點關注課堂，尤其是小學科的課堂紀律情況。
4、常規管理的藝術化。(1)正確出來違紀學生，不帶有色眼鏡看人。(2)正確有效地批評學生，注意時間、地點、環境，以達到最佳的效果。(3)良好班級氛圍的創建，班風和學風的建設。 (4) 良好班級輿論的營造。(5)高效的班團干部隊伍建設。 (6)三個層面學會(尖子生、中層生和后進生)的管理。
三，加強學生的心理健康教育
四，加強學生的安全教育
交通安全、活動安全、住宿安全、飲食安全等
五，開好高質量的主題班會
提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。
六，高中班主任做好學生的成長記錄袋，初中班主任做好學生的綜合素質評定。
七，加強學生的自我管理。
五比活動，(1)比守紀 (2)比文明(禮貌、誠信、衛生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛心(孝敬父母、熱愛集體)(5)比學習(學習態度、學習進步)
八、加強校園文化建設，促進校園文化的常態化。
九、班主任的四個意識
責任意識、高效意識、勤奮意識、愛心意識
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