畢業論文答辯決議書
畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面學習啦小編給大家帶來畢業論文答辯決議書范文，供大家參考!
畢業論文答辯決議書范文一
XX
復旦大學碩士研究生XX的學位論文《XXXXX》從單核苷酸多態性 (SNP)和拷貝數變異(CNV)兩個不同的遺傳學研究角度對中國人痛風遺傳變異進行深入研究，發現了4個新的痛風易感候選基因，并分析了遺傳異質性因素對于遺傳因素和痛風易感性關聯的影響，從尿酸排泄和炎癥反應兩個痛風發生的生理過程部分解釋了痛風的發病機制。
當前，隨著痛風/高尿酸血癥研究的不斷深入，遺傳因素對于疾病發生中的作用越來越受到重視。本論文進一步在中國人群中探討了遺傳因素對于痛風易感性的作用，為今后的診斷和防治提供了寶貴的信息。
本論文立題有一定新意，論文工作量飽滿，結構合理，邏輯結構清晰，文字表達清晰，圖標清楚，達到碩士研究生學位論文要求。在論文答辯中，該生思路清晰，表達準確，較為清楚地回答了委員們提出的問題。因此，答辯委員會認為XX同學具有扎實的基礎理論和系統的專業知識，具備了從事本學科的科學研究工作的能力。
經過答辯委員會討論和無記名投票，一致通過XX同學的碩士論文答辯，建議授予XX同學碩士學位。同時答辯委員會一致認為學位論文《XXXXX》是一篇優秀的碩士學位論文。
畢業論文答辯決議書范文二
****大學***學院***專業研究生**所完成的題目為“**********”的學位論文，選題適當，具有較深的理論意義和廣泛的實用價值。作者系統地歸納和綜合地評述了有關文獻，掌握了該領域內的研究現狀和發展方向。本文作者通過大量的文獻閱讀和親身的實踐經驗研究了一種基于****的*****法，完成了對******，并設計出了*******系統。
論文取得了下列研究成果：
1、 詳細介紹了基于****的*******法，并與傳統的******法進行了比較，總結出每種*******方法的優缺點，指出采用********法的優勢。
2、 研究并設計了基于**********法的*******電路。由于采用該種方法不需要********電路，因此，解決了傳統的*******等問題。
3、 研究并設計了基于**********的******硬件電路。其中，包括對控制電源、單片機外圍電路、驅動電路、逆變電路以及保護電路的設計等，并在硬件電路設計中考慮了軟硬件抗干擾措施。
4、 介紹了在********模式下的常用的*******方法，詳細分析了********控制中最常用的*****技術，并編寫出了程序，使****能夠順利********。
5、 完成了控制系統的調試工作，其中包括硬件電路的調試和整個系統的軟硬件聯調，最后給出了系統調試結果。
論文工作表明作者已經掌握本學科扎實的理論基礎和深入系統的專業知識，獨立從事科研工作能力強。論文結構合理，論述清楚，邏輯性強，已達到學術碩士學位論文的要求。
答辯過程中表達清楚，回答問題正確。答辯委員會一致同意通過答辯，并建議授予其學術碩士學位。
畢業論文答辯決議書范文三
系統性紅斑狼瘡和類風濕性關節炎都是由基因和環境因素相互作用的、臨床表現復雜的自身免疫性疾病。被用于研究PTPN22基因多態性與云南漢族系統性紅斑狼瘡和類風濕性關節炎的相關性。
論文采用2個群體(SLE, RA)，應用PCR-RFLP和直接測序的方法，對PTPN22基因7個SNPs(rs1217414，rs1217418，rs3765598，rs1746853，rs2470601，rs1970559，rs3811021)多態進行檢測，并對檢測結果采用SPSS11.5、Plink1.07、HaploView軟件進行數據統計分析。并對各個位點的多態與系統性紅斑狼瘡和類風濕性關節炎相關性進行討論。得到如下結果：
1.PTPN22基因C1858T位點在云南漢族人群中無多態性。內含子rs1217414，rs1217418，rs1746853多態性可能與云南漢族SLE，RA相關。內含子rs1970559與云南漢族SLE，RA無關。rs3765598和rs3811021位點突變可能與云南漢族系統性紅斑狼瘡相關，rs3811021位點突變可能與云南漢族類風濕性關節炎相關。
2. rs1217414，rs1746853，rs3811021位點突變與系統性紅斑狼瘡各臨床指標無關。rs1217418突變可能與WBC有關，rs1970559可能與BUT，WBC有關，rs3765598可能與抗ANA1和抗ANA2抗體有關。
3. 單倍型(C A T T C T)為主要單倍型。單倍型(C A G T C C)，單倍型(C A T T C C)和單倍型(T A T T C T)顯著降低系統性紅斑狼瘡風險性(P
A G T T C)顯著提高系統性紅斑狼瘡風險性(P
論文選題新穎，有一定創新性，實驗設計和實驗結果科學。論文內容豐富，寫作規范，邏輯清晰，結構合理。答辯回答問題正確，思路清晰，已達到碩士研究生水平，一致通過答辯，建議授予理學碩士學位。
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