建設校園文化請示范文
建設校園文化請示范文
校園文化是指學校師生員工在教育管理和教學實踐中共同創造并擁有的物質文化、制度文化和精神文化。普通高中校園文化有普通高中生的教育功能。下文是校園文化建設請示，歡迎閱讀!
校園文化建設請示一
尊敬的各上級主管部門：
興隆小學位于陸良縣小百戶鎮興隆村委會。學校共有教職員工29人，本學年在校學生387人，其中寄宿學生176人。因學校原教師宿舍樓下公示欄內和教學樓教室外墻制作的噴繪經風吹雨打、日曬雨淋現已老化，其中的內容已不能適應當下學校的教育環境。為豐富校園文化，讓師生門在優美舒適的環境內工作、學習，經學校校委會研究決定將這批老化的噴繪更換成更經久耐用的室內、外寫真。此次校園文化建設預計經費初步估算如下：
1、室內寫真60平方米x40元/平方米=2400元
2、室外寫真80平方米x50元/平方米=4000元
以上兩項目預計共需資金6400元整，懇請上級各主管部門給予批準采購為謝!
請示學校：小百戶興隆小學
請示時間：20XX年9月21日
校園文化建設請示二
文化教育體育局領導：
為了推進舊店鄉均衡教育發展進程，達到校園文化建設人文與藝術的和諧統一，舊店小學計劃利用其得天獨厚的地理位置和深邃的歷史文化內涵條件。努力打造以國家級非物質文化遺產—皮影戲為鮮明個性特色的農村現代化小學。具體規劃方案如下：
一、改建學校南墻為“透視墻”，墻內側建東西兩個綠化帶，外側為“繼承傳統文化，打造和諧校園”的鐵皮標語口號。
二、改建校門西側為“明德廣場”，廣場西側建以皮影造型“將相和”為主題的浮雕墻。浮雕前方放置仿漢白玉造型立體盆景四個，兩側安裝槐花燈兩個，廣場以彩色水泥磚鋪地，通過方形的色調變化，喻示著我們的學校是一個有著完善規章制度的和諧校園。浮雕后方種植法桐林，林內建“鳥語花香園”。
三、廣場北側建東西50米長皮影文化長廊，內容以邯鄲成語典故為主題，圖案以皮影為主調，長廊右側設一皮影文化宣傳欄。
四、走到長廊盡頭，映入眼簾的是學校生態園，生態園由四部分組成：松園、竹園、梅園和桃李園。園中心建一“友誼亭”，對聯為：“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”各園之間由鵝卵石林蔭路連接，代表我校教師、學生、師生之間脈脈相通、親如一家。
五、大門東側為操場，操場地面全部灰土硬化，運動場地米石硬化，東側建一夢想大舞臺，舞臺背景墻中央為舊店小學校徽，四周以綠色圖案映襯，讓學生在這里品味成功的快樂，追求理想的實現。
六、校園東北角處建一“皮影戲演播廳”，廳內布置燈光、桌椅、音箱、皮影布景、樂器等，四周墻壁以皮影的發展歷程和皮影表演圖片為主題內容裝飾，供師生才藝展示和重大節日演出時使用，培養孩子從小養成熱愛鄉土文化，繼承文化遺產的優良傳統。
以上請示當否，請領導批示。
舊店中心校舊店小學
20XX年7月4日
校園文化建設請示三
貞豐縣人民政府:
我校是一所百年老校，在這百年的歷史長河中，為社會輸送了成千上萬的人才。現有在校學生1280人，教師45人。我校為了擴展校園，擴大辦學規模，經過全體教師的努力、社會各界的支持及人民政府的高度重視和教育主管部門的關心，學校于20XX年作為國家義務教育項目，經過近兩年時間的建設，在20XX年3月遷至現在的校址。學校占地面積近22畝，教學樓建筑面積2617.9平方米。近兩年來，由于學生不斷增多，上級主管部門于今年三月又給我校修建了400多平方米的教學樓，我校校園面積增至25.5畝，以上新增土地費用全部由學校承擔。20XX年“兩基”以來，學校領導班子一直很注重校園建設，但由于學校開支太大，經費極其緊張，按照上級文件精神，在全縣實施“亮麗工程”，而現在學校負責累累，不能整體規劃建設，為迎接“兩基”國檢，學校很想把校園建設成為“五化”校園，給學生創建一個良好的學習環境，但現已無能為力，現特向人民政府申請援助，給新教學樓前規劃建設，所需資金約三萬捌仟元，望給予解決!
(附件)
貞豐縣者相鎮第一小學
20XX年8月19日
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