黨員教師對照職能職責看作用發揮好不好發言稿
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不論我們職務的高低，也不管我們在何處工作，我們都要兢兢業業，全力以赴，不計較個人得失恩怨，以焦裕祿、孔繁森等人民的好公仆為榜樣，做到為官一任，造福四方，下面是小編整理的黨員教師對照職能職責看作用發揮好不好發言稿，歡迎借鑒。
黨員教師對照職能職責看作用發揮好不好發言稿
作為一名普通的教師共產黨員，做一名有職責的共產黨員應從以下四方面做起：
一、 提高自身政治覺悟，用黨的先進理論武裝自己的頭腦。在學會做事之前，必須先學會做人，一個人的品行是做好每件事的基礎。
(一)學習并貫徹好黨的報告精神，堅持以黨的先進理論、思想為指導，認真貫徹執行院黨組織的決議和有關精神為首要任務，努力爭做一名政治思想硬，業務能力強，工作作風實的檢察干警。
(二)作為一名中國共產黨黨員，就要注重思想政治修養，要通過不斷學習教育和實踐鍛煉，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色。
(三)不斷提高政治、理論、思想意識、職業道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，使自己的思想認識與實際工作性質相符合，與自己承擔的工作特點相符合。
二、廉潔奉公、愛崗敬業，嚴格要求自我。一個人活在世上，要多做對社會有益的事，做到愛崗敬業、服務群眾、實事求是、秉公辦事、廉潔奉公、無私奉獻。
(一)加強自身的世界觀、人生觀和價值觀的建設和改造，是保證自身的純潔性和先進性的根本源泉，高尚的思想，使人勇于奉獻崇高的理想，使人不斷開拓前進。
(二)樹立共產主義理念和全心全意為人民服務的宗旨，以“三個代表”思想為自己的行動指針，就能從思想根源上杜絕社會不良習氣的侵蝕，培養自己秉公辦事、廉潔奉公的勇氣、信心和恒心，就能從根本上杜絕變色脫化現象及行為的發生。
(三)作為一名共產黨員，始終注意與黨組織保持高度一致，把對共產主義的信念貫穿于整個工作生活中。始終想
著所做的每一件事，事關黨員的形象，時刻約束自己，絲毫不能馬虎。在實際工作中，能夠時刻嚴格要求自己，嚴謹、細致、盡職盡則，努力做好本職工作，做到團結協作，分工不分家，哪里需要，就主動配合，認真完成。做到不以權謀私，不搞特殊化，密切聯系群眾，和群眾打成一片，同學習，同工作，共同制定和遵守各項規章制度，平時講學習、講政治、講正氣，積極發揮黨員先鋒模范作用。
三、夯實基礎、增強學習，掌握做好本職工作的知識和本領。
(一)作為一名共產黨員要成為學習的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。
(二)黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。
(三)要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。作為一名共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通
一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
四、認清自我，查找差距
一個共產黨員在某時做到有職責并不難，難的是一輩子都按有職責的共產黨員標準來要求自己。在今后的工作中，我一定要更加認真負責，牢牢記住入黨誓詞，吃苦在前，享受在后，嚴格地用共產黨員的標準來要求自己，努力向優秀的黨員同志看齊，縮小差距，經受住黨組織的考驗。無論任何時候，無論遇到什么情況，都應始終堅信黨的領導，認真執行黨的各項方針、政策，毫不動搖地跟黨走，使自己成為一名經受得起任何考驗的真正有職責的共產黨員。為檢察事業的發展做出自己的貢獻，為實現共產主義奮斗終身。
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黨的十八屆三中全會指出“必須切實轉變政府職能，深化行政體制改革，創新行政管理方式，增強政府公信力和執行力，建設法治政府和服務型政府。”作為政府參事，我們有義務有責任為實現這一目標牢記使命、恪盡職守、敬業奉獻。
要明確工作職責。建立政府參事制度，是新中國在國家政權建設和社會主義民主政治建設方面的一個創舉，為推進政府決策科學化民主化作出了重要貢獻。國務院頒布的《政府參事工作條例》(以下簡稱《條例》)，是我國政府推進決策科學化、民主化的重要舉措，標志著政府參事工作邁入規范化、制度化、法治化的軌道。在社會主義建設及改革開放過程中，參事工作主要發揮著參政議政、建言獻策、咨詢國是、民主監督、統戰聯誼的職責，為政府決策提供信息及咨詢意見，發揮著“謀”的作用。改革開放新時期，強調，要充分發揮參事、館員在國家科學民主決策中的特有作用，為我國現代化建設作出新貢獻。
把握好工作原則。堅持解放思想。只有堅持解放思想，所提的意見和建議才能閃爍出智慧光芒、創造出實際效益。我們在參事工作中堅持解放思想，就是圍繞自治區黨委和政府的中心工作，研究新情況、解決新問題、總結新經驗，為不斷開創各項事業新局面提供智力支持，同時努力把參事事業不斷推向前進。
堅持求真務實。參事工作堅持求真務實的目標非常明確，就是要有利于決策、有利于發展、有利于落實、有利于解決問題。在履行職能過程中要針對區情、貼近區情，在研究解決本地區經濟社會發展重大問題的過程中提出自己的看法，形成真知灼見，要注意側重于應用，以用立說，以用立論，以用立業，堅持理論聯系實際，著眼解決實際問題。
要敢于直言。參事工作既要圍繞黨委和政府的中心工作建言獻策，但不能只是簡單地為黨委、政府的決策作注釋、作論證，又要以深入實際、聯系群眾，客觀公正地反映社情民意為職責，反映的情況要客觀真實。只有掌握和反映了真實情況，才能促進科學民主決策，真正發揮“謀”和智囊作用，有效履行黨和政府賦予的職責。
發揮好參事工作的作用，必須貼近寧夏實際，做好專題調研和研究。參事工作中，要充分發揮各類人才的智慧，圍繞國家及地方改革發展中的重大理論及現實問題，開展專題調研及深度研究，特別是要深入基層深入群眾，及時發現和總結來自一線具有生命力的新鮮經驗，從廣大群眾中汲取營養，使提出的對策建議立得住、能見效。
立足科學發展，更好發揮參事工作在推進科學民主決策中的作用。科學發展需要科學決策，科學決策需要民主參與，這是參事工作的主要著力點。寧夏發展既面臨重大挑戰，又欣逢千載難逢機遇，這對參政咨詢工作無疑提出了新要求。參事工作要把握時代脈搏，立足寧夏實際，既要切實抓好反映社情民意、解決具體問題的“短、平、快”選題，又要著力組織好戰略性、前瞻性的重點課題。
著眼改進工作，更好地發揮參事工作在推進民主監督中的作用。要充分發揮聯系實際緊密、體現民意充分、反映問題便捷的優勢，圍繞黨委政府政策措施的貫徹落實，圍繞群眾關心關切的熱點問題，深入實際、深入群眾，本著言之有理、持之有故和知無不言、言無不盡的態度，對黨委政府工作提出意見、建議和批評，從而保證我們的工作聽取民聲、尊重民意、吸納民智，不斷地改進工作、推動發展、促進和諧。
致力交流合作，更好地發揮參事工作在推進統戰聯誼中的作用。當今世界是一個開放的世界，經濟全球化深入發展，科技進步日新月異。在這樣的大背景下，加速地區經濟社會發展，具有良好的外部條件和較多的后發優勢。寧夏需要進一步擴大對外開放，充分借鑒更多有益經驗，廣泛利用更多外來優秀成果。參事工作應充分發揮自身聯系面廣、代表性強、影響力大的優勢，加強對外聯系，深化交流合作，為推進寧夏科學發展凝心聚力。
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轉眼間在平平常常、忙忙碌碌中，我度過了一個學年。回顧這一學年的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復雜，我始終沒有放棄以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。通過對《中小學教師職業道德規范》的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業道德規范內容更加熟悉。現結合自己一年來在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教書育人中存在的問題：
1、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。
雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而忽略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。
2、教學理論研究和教學實踐的結合不夠。
對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
3、專業理論知識還不夠豐富。
在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極各位教師探討相關的問題。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來
4.家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。
尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。但由于剛任教不熟悉環境，所以與學生家長聯系相對減少;另外，在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，過于嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
二、存在問題的原因：
1、學生的課業負擔有所減輕，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低
2、對于新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
3、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
三、整改的措施：
教學的關鍵是教師的引導、方法要得當，要培養高素質的學生首先要有高素質的教師。
1、加強學習，不斷提高思想業務素質 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備。 2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我將把所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業。今后在教學中，將采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課后輔導的教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
3、加強反思，及時總結教學得失。在一年的教學中有特色、有創意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些教學的特色點。
4、熱愛學生，尊重學生。堅持以學生為本，尊重每一位學生。把愛撒到教室的每一個角落，關注好學生，更愛差生，勇于承擔起自己的那份責任以義務。
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