教育局局長教育工作講話稿(2)
教育局局長教育工作講話稿
教育局局長教育工作講話稿篇3
同志們：
今天，我們召開全市20xx年度教育工作會。主要任務是學習貫徹全國、全省教育工作會議精神，總結“十二五”和20xx 年全市教育工作，交流經驗，安排部署“十三五”和20xx年工作。市委、市政府對教育工作非常重視，建明書記對教育質量和安全問題十分關心，并對城區義務教育發展作出重要批示;小強市長多次調研教育工作，在多個場合強調教育要提質增效，對教師隊伍建設，教師信息化和教育投入問題也提出明確要求。副市長鎮方松同志親臨會議并將作重要講話，希望大家認真學習領會，切實抓好落實。下面，根據會議安排，我先講四點意見。
一、全面總結“十二五”期間教育成績
“十二五”期間，全市廣大教育工作者克難奮進、同心戮力，把握教育發展客觀規律，科學分析教育面臨的形勢，精準施策、精心推動，堅持敢干、肯為，善做、善成的務實態度，為咸寧教育實現創新發展、特色發展、跨越發展奠定堅實基礎，在十個方面取得成效。
(一)教育優先發展的大勢逐步形成。 近年來，全市各級黨委、政府領導特別是主要領導高度重視教育發展，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，落實“五個優先”：教育發展優先規劃，教育經費優先安排，教育用地優先保證，教育問題優先解決，教師待遇優先落實。市、縣兩級黨委、政府建立定期議教制度，研究解決教育突出問題。咸寧市委會、市政府常務會、專題會每年聽取教育工作匯報，研究解決教育問題。教育經費逐年遞增，從20xx 年的 17.92 億元到20xx 年的31.94 億元，年均增長15.54% 。市政府下決心解決市直學校100 多人遺留教師問題，市直學校改建、新建，鄂高化債等工作穩步推進，市級開始顯現出龍頭地位。縣市區黨委政府也始終 把教育工作放在心上、抓在手中，成為教育改革發展的強有力保證。
(二)義務教育均衡發展整體提升。 20xx 年4 月，市政府在赤壁市召開義務教育均衡發展現場推進會以來，制訂《咸寧市推進縣域義務教育均衡發展行動方案》，成立了以市委副書記、市長丁小強為組長的推進義務教育均衡發展工作領導小組，明確了“政府主導、以縣為主、改革創新、全面推進”的指導思想。現場會后，各縣區黨委、政府迅速召開了專題推進會議，制訂行動方案，成立工作專班，強化組織保障和政策保障，建立經費保障機制，加快推進義務教育均衡發展。赤壁市、咸安區被省政府授予“湖北省縣域義務教育發展基本均衡示范市”稱號，嘉魚、崇陽被授予“湖北省縣域義務教育發展基本均衡先進縣”稱號。通山、通城順利通過省級評估驗收，全市義務教育實現基本均衡。
(三)學前教育與普通高中教育全面推進。 學前教育第一期三年行動計劃圓滿完成，全市學前三年毛入園率達到81.22% ，較20xx 年提高了24.98 個百分點。赤壁市、崇陽縣分別被省教育廳評為學前教育示范市、縣。堅持全市高中教育一盤棋的發展思路，實行統籌全市高中階段學校招生工作，完善統一高中階段學校招生統一平臺建設，堅持中考招生“五管”原則，加大省市示范高中分配生名額，五年來，招生平臺較好地履行了工作職責，全市高中階段招生工作逐步規范。20xx 年，全市高中階段教育毛入學率達到90.3% ，基本普及高中階段教育，普職比例達6 ：4 ;全市普通高中26 所，在校生4.3 萬人，已評定省級示范高中3所，市級示范高中6 所。
(四)現代職業教育體系構建順利推進。 推動職業院校合并、聯辦、劃轉，打破部門界限和學校類型界限，加速推進中職資源整合工作，全市中職學校從原來的16 所減少到9 所。創新人才培養模式，實現“四個對接”，推進“產、教、學、研”四位一體辦學模式，開展“理論學習、實踐教學、技能鑒定”為一體的教學模式改革。面向社會、面向市場開展職業技能培訓，近三年共培訓了10.74 萬人次，農村勞動轉移培訓28422 人次。加大職業教育經費投入，“十二五”期間，全市職業教育累計投入7.8 億元，職業教育辦學條件得到極大改善。院校教學行政用房總面積達到36761m2 ，學生宿舍總面積達到206551 m2 ，生均教學科研設備、生均圖書、總體辦學條件達到部頒標準，其他各項指標都有較大幅度增長。
(五)立德樹人為核心的教育方針全面落實。 堅持把德育擺在學校工作的突出位置，學校、家庭、社會相結合的德育工作網絡基本形成。學校體育工作進一步加強，90% 以上的學生達到國家體質健康標準，構建了市、縣、校三級足球聯賽機制，20xx 年11 所學校被教育部命名為全國首批校園足球特色學校。藝術教育精彩紛呈，“大家唱、大家跳”和“黃鶴美育節”藝術教育活動效果明顯，20xx 年我市中小學藝術教育在全國第四屆中小學生藝術展演中取得歷史最好成績，首次走向全國大舞臺，通山縣教育局、通城縣教育局獲全國優秀組織獎。20xx 年通山縣被教育部認證為“農村學校藝術教育試驗縣”;20xx 年赤壁市被教育部確定為全國中小學生藝術素質測評實驗區。
(六)教師隊伍建設形成新機制、新成效。 完成義務教育學校新機制教師招聘任務。“十二五”期間，全市共招聘農村義務教育學校新機制教師1993 名，錄用免費師范生91 名。全面加強師德師風建設，近五年，累計評選表彰咸寧市十佳師德標兵40 人、咸寧名師30 人、骨干教師180 人。積極推薦優秀教師參加省評比表彰，共評選出湖北省“十佳師德標兵”，同時授予“湖北五一勞動獎章”2 人;“十佳班主任”4人;“我喜歡的好教師”7 人;特級教師15 。組織教師參加國家、省、市、縣級培訓近十萬人(次)。咸安區為信息技術應用能力提升試點縣;赤壁市為遠程培訓與校本研修相結合試點縣、崇陽縣為教師培訓整體推進試點。教師工資津補貼政策全面落實，教師安居工程積極推進，教師各項權益得到保障。
(七)教育管理水平和治理能力躍上新臺階。 堅持督政與督學相結合，對縣市區教育局和市直學校年度考核形成慣例。 出臺進一步加強監督檢查工作、加強教師隊伍建設、規范普通中小學辦學行為、規范市直學校財務管理四個意見，整合黨紀政紀、行業作風、教育督導等方面監督檢查重點，對教師招聘、調配、交流、借用、職務評審、培訓、師德師風建設，對全市中小學教學、招生、收費、教師職業、學校安全和后勤管理、考試評價等行為進行規范管理， 市教育局依法管理、依法治教的能力穩步提升。
(八)教育惠民政策全面落實。 教育資助體系逐步健全和完善，構建起從學前教育、義務教育、高中階段教育到高等教育完整的貧困學生救助資助體系。五年來，全市累計為32.17 萬名貧困學生發放各類資助資金5.29 億元，實現了市委、政府“確保全市不讓一個孩子因家庭貧困而失學”的承諾。積極改善留守兒童和進城務工人員子女入學條件，取消戶口限制，并不斷簡化相關手續，以城區公辦優質學校為主，確保城區每一個進城務工隨遷子女有學上。 堅持預防為主的安全工作原則，校園安全意識警鐘長鳴，校車安全防控結合、食品安全常抓不懈、消防安全居安思危，應急演練廣泛開展，確保了師生生命和公共財產安全，為維護社會和諧穩定大局發揮了不可替代的作用。
(九)教育創新開放成為風尚。 堅持創新與開放相結合，以開放促改革、促發展。組織校長、教師專題培訓班美國專題培訓;教育代表團赴意大利、法國、韓國等國家訪問學習;選派教師出國交流、教授中文;鄂南高中開設國際班，部分學校招聘外教，與國外學校簽訂合作協議，咸寧教育開放局面逐步形成。利用新手段、搭建新平臺，以信息化手段推進現代化，通山縣、崇陽縣、通城縣開展了“聯校網教”試點工作，咸安區入選“湖北省基礎教育信息化區域試點單位”，咸寧“聯校網教”試點在全國教育信息化應用展覽上展出。實施“名師共享行動”，組建“名師工作室”，開展送教下鄉、名師課堂等活動，進一步凝聚人才，發揮人才作用。
(十)教育形象實現整體提升。 以黨的建設為核心，推進教師形象提升，推動教育人精神提振、保障提高、獎勵提檔、服務提級。“十二五”以來，通過開展教育政風行風民主評議、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育以及媒體問政、政風行風熱線等活動，解決了一批群眾關心的熱點難點問題，人民群眾對教育的滿意度大幅提升。在民主評議政風行風中，市教育局并列全市第一。
五年來特別是黨的以來，在市委、市政府堅強領導下，我們始終堅持以教育規劃綱要為統領，匯聚各方力量，統一思想、凝聚共識，上下聯動、各方協同，匯聚關心理解支持教育工作強大合力，把育人為本作為核心內容，把促進公平、提高質量作為兩大戰略重點，把優先發展、改革創新作為兩大重要保障，把人民期待作為努力方向，認真解決教育熱點問題。擇校、減負、隨遷子女入學升學等群眾關切的問題得到緩解，教育改革發展成果更多惠及廣大人民群眾。
過去五年的工作卓有成效，成績來之不易。這些成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是社會各界關心理解和大力支持的結果，是廣大教育工作者共同努力的結果。借此機會，我代表市教育局向在座的各位，并通過你們向全市教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感謝!
二、精心謀劃“十三五”時期我市教育工作
“十三五”時期是全面建成小康社會、實現我們黨確定的第一個百年奮斗目標的決勝階段。黨的十八屆五中全會確定了“教育現代化取得重要進展”的發展目標，省、市委對“十三五”期間教育發展也提出明確的要求。我們要在國家、省、市總體戰略和宏偉藍圖指引下，認真謀劃全市教育事業的改革發展。
“十三五”期間，全市教育工作將高舉“全面推進教育改革，加快建設教育強市”旗幟，堅定不移地走“創新發展、特色發展、統籌發展、協調發展”道路，堅持優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量、服務社會，基本建成教育強市。
——堅持優先發展。 從全市經濟社會發展的需求出發，始終把發展教育事業作為各級黨委、政府的職責，努力提升全民素質。落實教育的先導性、基礎性和全局性戰略，不斷增加教育投入，完善政策舉措，確保優先發展。
——堅持育人為本。 以學生為主體，以教師為主導，把促進學生全面發展作為學校一切工作的出發點和落腳點，辦好每一所學校、教好每一個學生。要把素質教育貫穿于每一個教育環節，提高人才培養質量。著力加強學生創新精神和實踐能力的培養，努力提高學生自主學習和自主創新能力。
——堅持公平發展。 把促進公平作為教育改革和發展的重要目標，保障人人享有平等的受教育權利。建立健全以城鄉一體化為導向的教育資源配置機制，實行公共教育資源向農村學校、向薄弱學校傾斜的政策。重點推進區域內義務教育均衡發展，優化教育資源配置，落實扶貧助學政策，不斷縮小城鄉之間、校際之間的教育發展和辦學水平差距，促進全市義務教育高位、優質、均衡發展。
——堅持改革創新。 堅持鞏固成果，深化改革，努力實現創新人才培養體制、考試招生制度、現代學校制度、辦學體制、教育管理體制，教師隊伍建設和教育開放與交流等取得重大突破。形成有利于教育事業科學發展的機制體制。
——堅持提高質量。 樹立科學的教育質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，把素質教育貫穿于每個教育環節，把提高育人質量作為教育工作的核心，注重教育內涵發展，加強教師隊伍建設，鼓勵學校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才。
——堅持強教惠民。 堅持把“強教惠民”作為教育必須履行的重要責任，切實增強教育為經濟社會發展服務的能力，努力為廣大人民群眾提供優質、多樣的教育服務，讓人民群眾共享教育改革發展的成果。
三、扎實做好20xx年的重點工作
20xx年，是“十三五”開局之年，是全面建成小康社會決勝階段首戰之年，也是推進教育現代化攻堅之年，做好今年的教育工作意義重大，影響深遠。今年全市教育工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞全國、全省教育工作會議精神和市委、市政府中心工作，牢固樹立“ 五大發展” 新理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，深入推進依法治教，繼續推進教育領域綜合改革，切實維護教育公平、努力提升教育質量，促進各級各類教育內涵發展，為融入“一帶一路”和開拓“一江一山”，打造中國中部“綠心”和國際生態城市，推進“四個全面”戰略布局咸寧實施作出貢獻。
關于今年的工作，局里已經印發了工作要點，請各地、各校結合實際抓好貫徹落實。在這里，我再強調7 個方面的重點工作。
(一)切實落實全面從嚴治黨要求。一是落實從嚴治黨主體責任。 真正領會新形勢下，從嚴治黨擔負的重要責任，增強履行全面從嚴治黨主體責任的自覺性，把思想統一到市委、市紀委會議精神上來。二是抓好市直教育系統黨建工作。適應市直教育系統黨建體制變化，進一步明確工作職責牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，堅持抓系統、系統抓，市直學校要落實黨建工作機構、人員，開展黨建工作述職。今年要認真組織開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”教育活動，強化中小學黨組織在學校改革發展中的政治核心作用。三是深入推進黨風廉政建設和反腐倡廉工作。全面履行黨風廉政建設的主體責任和監督責任，推動壓力傳導橫向到邊、縱向到底;準確把握和運用好監督執紀“四種形態”，強化問責追責;加大對違紀和腐敗案件的查處力度，嚴格落實“一崗雙責”、“一案雙查” ;強化對權力運行的制約和監督，加強對二級單位和市直學校“三重一大”事項的監督檢查。
(二)持續推進教育綜合改革。一是加快印制并實施教育“十三五”規劃。 加強對經濟社會發展和教育改革發展重大問題的研究，科學制定20xx年度教育改革重點任務。二是擴大教育交流合作。加強國內外教育合作交流，提升咸寧教育開放程度。重點做好與咸寧友好城市教育合作，深入開展“小三角”合作交流，深化武漢城市圈教育合作，落實對口援建任務。三是加快教育信息化建設。作為試點省、試點市、試點區、確定的試點項目承擔縣，今年的關鍵要求和核心任務，就是應用驅動。推廣“聯校網教”，完善“聯校網教”的人事管理、工作量測評、教學方法、教學管理、教學評估、學生成績考核等系統方案。完成全市萬兆教育專網建設任務，實現“寬帶網絡校校通”，同時啟動智慧校園網建設試點，初步實現“教學資源班班通”。抓緊市教育云網絡中心建設，完成三期工程建設，盡快形成面向師生、面向社會的服務云模式。大力推進“網絡學習空間人人通”的應用工作，20xx年所有教師和初中80% 以上學生和條件較好的小學生50%以上都擁有實名的網絡學習空間，在100 所偏遠山區教學點配備教育信息化終端設備，做好農村教學點依托信息技術開好課程試點工作，努力在網絡學習空間建設與應用方面走在全省前列。
(三)切實推進依法治教。積極推進依法行政。 研究制定市教育局法治建設五年規劃(20xx—2020年) ，完善機關決策程序，建立法律顧問制度，出臺重大政策進行合法性論證，推進依法行政。深化教育行政審批制度改革，推行權力清單和責任清單制度，切實做到法定職責必須為，法無授權不可為。強化依法治校和法治教育。繼續開展省級依法治校創建工作，對6 所創建學校組織評估驗收。加強青少年學生法治教育，《刑法》修正案對組織考試作弊、代考、替考行為作出了入刑的規定，要切實加強宣傳教育，教育學生誠信應考。進一步強化教育督導。 進一步完善督學責任區制度和掛牌督導制度。認真貫徹落實《國家教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》等，加強督學責任區工作。加強督學隊伍建設，開展督學兼職人員業務培訓和外出學習。對教育熱點難點問題開展聯合監督檢查，加強學校辦學水平督導評估工作。
(四)努力提升教育質量。 質量是教育的中心環節。市政府將召開全市教育質量提升工程推進會，要全力籌備好。一是推進學前教育規范發展，發展普惠性學前教育。實施第二期學前教育三年行動計劃，2016年底全市每個鄉鎮要建一所公辦中心園，加大項目實施力度，全面實施農村幼兒園改擴建項目，同時加強對幼兒園的監管和指導力度，規范幼兒園辦園行為。二是推進義務教育均衡發展。加大義務教育均衡發展工作監督和指導力度，確保通山、通城20xx年順利通過教育部認定，推進我市義務教育向優質高位均衡發展，做好差異系數監測工作，確保已經通過督導認定的縣(市、區)指標不反彈。切實做好義務教育學校招生工作，嚴格落實幼升小、小升初免試就近入學政策，總結城區招生入學改革經驗，逐步推進我市義務教育階段學校網格化招生。三是推進普通高中內涵發展。繼續深化高中課改，做好高中學業水平考試，尋求更大政策支持，完善考試成績運用，規范考試流程，加大普通高中課程開設核查力度，進一步規范普通高中辦學行為，推動普通高中多樣化發展，減少省、市示范高中招生計劃，逐步解決大班額問題，加大省、市示范高中創建力度，落實普通高中生均公用經費，推動化解高中債務，提高普通高中綜合辦學水平。四是加快構建現代職業教育體系。貫徹落實《咸寧市人民政府關于加快發展現代職業教育的實施意見》，實施好“現代職業教育質量提升計劃”工程，提升職業院校辦學能力。大力推進產教融合、校企合作人才培養模式。組織參與、開展全省、全市職業學校技能大賽。開展好職業教育研究中心組的各項教學指導活動。
(五)全面推進素質教育。 落實立德樹人的根本任務，堅持德育為先的發展理念。一是加強中小學德育工作。在全市中小學校大力開展社會主義核心價值觀教育活動，鼓勵各地各校創建德育特色品牌，創新活動載體，豐富活動內涵，加大德育課題申報力度，發揮教育學會學術專長，推動中華優秀傳統文化教育，組織編寫并使用《地方教材》，構建優秀傳統文化教育地方課程體系，進一步推進全市中小學社會主義核心價值觀和傳統經典誦讀活動。推動各地開展校園文化創建。二是加強和改進學校體育藝術。深入推進全市青少年校園足球運動，完善學生體質健康監測管理，組織舉辦全市第十四屆中學生運動會，開展全市體育教學評優和教師技能比武活動。扎實開展藝術教育，組織豐富多彩的師生藝術比賽，指導和推進學校藝術教育實驗區的創建，組織參加全國中小學生藝術教育展演。三是全面加強教育科研工作。全面推進“一師一優課、一課一名師”活動，創新課堂教學模式和方法，推動信息技術與課堂教學的有效整合，提高教育教學質量。實施教育質量提高工程，加強與武漢的教學聯動、聯考。推動信息化手段和數字教育資源在教學中的應用，利用網絡信息技術將教師的優秀成果進行展示。
(六)加強教師隊伍建設。 堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，打造師德師風建設品牌。繼續做好農村義務教育學校新機制教師招錄工作。繼續實施“名師共享行動”，通過省特級教師、咸寧名師、市學科帶頭人開展講學和講示范課活動。加強名師名校長管理，提高市級校長隊伍建設水平。加強中小學教師培訓工作，認真完成各項培訓任務。加大城鄉教師交流力度，繼續做好鄉村教師生活補助工作，配合人社部門實施好鄉村教師鄉鎮工作補貼。
(七)切實維護教育公平 。 一是積極推進教育精準扶貧工作。 制定咸寧市教育精準扶貧工作方案，加大對貧困地區的傾斜支持力度，推進貧困地區進一步改善學校辦學條件，在全市義務教育學校安裝直飲水設備。完善家庭經濟困難學生資助政策，加大對貧困家庭學生的資助力度，實施貧困戶子女“9+3 ”免費教育，確保“精準資助，不落一生”。二是實施全面改薄工程和市城區學校標準化改造。指導督促各縣市區完成20xx年度全面改薄項目建設任務。加快市直溫泉中學、實驗小學標準化改造，組織泉塘小學、岔路口中學改造升級，支持碧桂園集團和省聯投新建中、小學。三是全力維護校園安全穩定。推進中小學幼兒園校園安全隱患排查治理“標準化、數字化、常態化”建設，加強安保人員配備和培訓，嚴格落實校園安全設施，重點做好校車、飲食、消防等安全工作。推進生命安全教育、心理健康教育及應急演練的有效開展，提高學生安全素養和能力。積極開展平安校園、文明校園、綠色校園、法治校園創建工作。
四、全面推進各項工作落實
教育是一項復雜的社會系統工程，推進教育事業改革發展是一項長期艱巨的任務，需要上下齊心協力、密切配合，形成全社會共同加快教育事業科學發展的強大合力。
(一)增強統率力。 教育系統干部職工要牢固樹立人民觀，堅持以辦人民滿意教育為根本宗旨，強化服務意識，由管理者向服務者轉變。黨員干部和黨員教師要爭做“兩為”干部和“四有”教師，發揮黨員的先鋒模范作用。要進一步增強干部職工運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，堅持從嚴治教、依法治教，努力化解教育系統不穩定因素。
(二)提升執行力。 關鍵就是落實。要圍繞省、市確定的目標任務，研究制定具體實施方案和配套政策，認真組織實施落實。要全面落實目標管理責任制，把共同的責任細化，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。要全面推行臺賬管理辦法，對每一項工作任務都要進行細化、量化，層層分解，責任到人。要強化行政問責，對工作成績要進行表彰，對工作失誤要追究責任。
(三)凝聚戰斗力。 各級教育行政部門要進一步轉變工作作風，密切聯系群眾，深入調查研究，引導教育戰線的廣大黨員干部立足本職、埋頭苦干，更好地服務學校、服務基層、服務師生。要加強教育系統黨風廉政建設，依法治教，規范管理，堅決糾正和查處教育領域的各種不正之風，保障各方合法權益。各級教育行政部門領導班子要敢于擔責、勤于履責、廉潔自律、做出表率;班子成員間要和諧共事、團結干事、凝聚合力、力求成事。
同志們， 20xx年的教育工作，頭緒繁多、任務艱巨、責任重大，各項工作已經布置，關鍵要大家去落實。讓我們在市委、市政府的正確領導和省教育廳的大力支持下，搶抓發展機遇，堅持改革創新，狠抓工作落實，推進咸寧教育在新的起點上科學發展，繼續譜寫咸寧教育新的篇章。
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