2018元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞(3)
2018元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持詞(三)
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女1:親愛(ài)的老師，同學(xué)們
男1:大家----
合：下午好!
男2:新的鐘聲，新的一年!
女2:親的祝福，新的期待!
男1:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
女1:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
男2：看，陽(yáng)光的燦爛，那是新的一年絢麗的色彩
女2：聽(tīng)，火熱的舞蹈，這是新的一年動(dòng)人的旋律
男1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
女1：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂(lè)中。
男2 : 展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為點(diǎn)燃城北夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
女2：回首今朝，我們情系城北，為夢(mèng)想起航，讓我們一起唱響歡快的歌喉
男1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
(合)：城北中學(xué)20xx年慶元旦聯(lián)歡文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始! 男：首先，由吳校長(zhǎng)致新年祝詞!
男2：感謝吳校長(zhǎng)的祝福!同時(shí)也把祝福送給在場(chǎng)的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
女2：20xx即將過(guò)去，回首過(guò)去我們收獲了成功
男2：20xx中考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)榮獲全縣第一
男2: 他們是新生的力量，截止今日還不滿一周歲
女2：他們是嶄新的社團(tuán)，吹拉彈唱卻初具規(guī)模
1、男2：首先讓我們欣賞由城北中學(xué)器樂(lè)小組獻(xiàn)給大家的器樂(lè)合奏《愛(ài)我中華》《鈴兒響叮當(dāng)》，大家掌聲歡迎!
2、女1：愛(ài)我中華，炎黃子孫熱血相融;愛(ài)我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚 一個(gè)強(qiáng)烈震撼的聲音永留心田，看，那一群花樣的少女，用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹青春的活力，請(qǐng)欣賞九(3)班舞蹈《FIVE WAIIS》。
3、男2：大家都有拇指和食指。
女2：沒(méi)有手指哪是殘疾?
男2：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎?請(qǐng)聽(tīng)七(5)班相聲《拇指和食指》，你就知道是怎么回事了?
4、女1：快樂(lè)女聲曾軼可，曾氏小調(diào)的真情演唱，非常好聽(tīng)的哦，她真情創(chuàng)作的《Baby Sister 》讓印象深刻，下面讓我們掌聲歡迎七(3)班的王平、謝佳妍給大家?guī)?lái)的曾氏情調(diào)《Baby Sister 》。
5、女1：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，
男1：個(gè)性張揚(yáng)是舞蹈的理念;
女1：伸出你的雙手，跟上節(jié)奏，今晚我們一起狂歡，
男1：拿出你的熱情，舞動(dòng)青春，今天讓我們共同釋放激情 請(qǐng)欣賞七(7)班舞蹈《跳躍舞動(dòng)》
6、男1：德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。”同樣，世界上也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。但下面這個(gè)追求與眾不同的人，你們見(jiàn)過(guò)嗎?同學(xué)們用掌聲歡迎九(9)班尹華昊、陳瓊同學(xué)帶來(lái)的對(duì)口相聲《與眾不同》。
7、女2 :跳躍的音符綻放著華麗的風(fēng)采
男2 :動(dòng)感的舞步奏響著青春的活力
女2: 帶著熱情與奔騰，我們舞動(dòng)這樣的青春歲月
男2 : 帶著激情與感動(dòng)，我們譜出如此的花樣年華
女2：《I Got A Boy》是韓國(guó)少女時(shí)代演唱團(tuán)體的專(zhuān)輯，它的感覺(jué)充滿變化和挑戰(zhàn)，歌中隱藏了各種各樣風(fēng)格和節(jié)奏的變化，旋律也讓人印象深刻。 下面讓我們關(guān)注八(4)班的舞蹈《I got a boy》
8、女1：《漁舟唱晚》本是一首非常優(yōu)美的古箏曲，滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)會(huì)更好，今朝露宿何妨，一首古曲為你帶來(lái)心中的情思，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一下它的另一個(gè)版本，欣賞八(1)班劉駿源、黎永康用小提琴演奏的《漁舟唱晚》，聽(tīng)聽(tīng)是不是別有一番韻味兒呢?
9、男2：思念的情緒象條河
女2：思念的意境如山岳
男2：那是一種雨后青草散發(fā)出的清鮮，帶著年輕獨(dú)有的純粹和憧憬
女2：就像這首歌，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有曲折的曲調(diào)，讓心底最柔軟的地方輕而易舉地產(chǎn)生共振。請(qǐng)欣賞八(7)為大家獻(xiàn)上的小合唱《小情歌》。
10、女1：動(dòng)感輕快一向是街舞的代名詞，然而寧?kù)o淡雅的街舞也不失為一種特色，
男2：動(dòng)與靜的結(jié)合彰顯舞之魅力，快與慢的節(jié)奏襯托舞蹈的律動(dòng); 女1：放慢你的腳步，感受音樂(lè)的氣息，
男2：放慢你的腳步，讓我們一起走進(jìn)意境的世界。
女1：下面請(qǐng)欣賞九(6)帶來(lái)的舞蹈《The light》
11、男1：親愛(ài)的同學(xué)，在人生旅途中我們已經(jīng)走過(guò)五千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。
女2：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你，培育著你
男1：是父母帶給你無(wú)盡的溫暖，奮斗的信心和成功的動(dòng)力，而他們留給自己的卻只有歲月滄桑的印記，就讓我們帶著這片真情一起來(lái)欣賞八(2)班帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》
12、男2：曾以為三年的時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng)，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)三年只是彈指一揮，九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，人生中還有多少次機(jī)會(huì)，可以這樣馳騁六月考場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞八(8)的小合唱《北京東路的日子》，讓我們用掌聲預(yù)祝九年級(jí)的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
13、男1：一個(gè)音符一段旋律，給我們帶的是心靈的溝通;一個(gè)眼神 一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想，曾記否火的一般的《Nobody》嗎?曾記否風(fēng)靡全球《江南style》嗎?今天，讓我們?cè)俳?jīng)受一次韓流的洗禮，請(qǐng)欣賞七(8)班的舞蹈《I.O I.O》《NO NO NO》
14、女1：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根，可見(jiàn)，考試是很重要的。考不好了，又會(huì)有怎樣的下場(chǎng)呢?請(qǐng)欣賞九(5)班劉蓉、熊佳同學(xué)帶來(lái)的相聲《考不好的下場(chǎng)》
15、男2：帝都，一個(gè)溫馨的祝福，一片濃情的氣氛，是朋友給的衷心情誼;
女2：一束美麗的鮮花，一種燦爛的心情，是朋友給的真摯友情。 男2：歌聲飛揚(yáng)，唱出的是聲音，留下的卻是無(wú)盡的情緣。
女2：那么有這么一群活潑可愛(ài)、古靈精怪、朝氣蓬勃的天使，他們留給我們的又是什么呢?下面請(qǐng)欣賞八(3)班舞蹈《帝都》
16、女1： 山里紅，那是你秋天依戀的風(fēng)，那是你漫山醉人的紅，那是你含情脈脈的心，酸酸甜甜招人疼，又見(jiàn)山里紅，久別的山里紅，你把太陽(yáng)的色彩濃縮成故鄉(xiāng)情。請(qǐng)欣賞程雨、程曦帶給大家的薩克斯二重奏《又見(jiàn)山里紅》
17、男1：今天，撥快心跳的節(jié)奏 ，釋放一切猶豫，為綻放魅力;今天，整個(gè)宇宙全都是你，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，渡銀河而來(lái)。讓我們的歡樂(lè)一起沸騰，請(qǐng)欣賞八(10)班帶來(lái)的舞蹈《Love me right》
18、男2：我看過(guò)沙漠下暴雨，看過(guò)大海親吻鯊魚(yú)，看過(guò)黃昏追逐黎明，這種奇妙的現(xiàn)象也只有在歌聲中才會(huì)擁有，請(qǐng)欣賞八(9)九(1)班的吉他彈唱《奇妙能力歌》
19、 女1：熱情澎湃是舞蹈的靈魂，
男1：個(gè)性張揚(yáng)是舞蹈的理念;
女1：伸出你的雙手，跟上節(jié)奏，今天我們一起狂歡，
男1：拿出你的熱情，舞動(dòng)青春，今天讓我們共同釋放激情，請(qǐng)欣賞七(4)班的舞蹈《Shake it》
20、男2：?jiǎn)〉臍v史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，盡管啞劇在英國(guó)有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國(guó)際的，它的許多故事情節(jié)都來(lái)自于世界各地。下面請(qǐng)欣賞《瘋狂牛肉面》，表演單位八(3)班。
21、女2： 青春就像是一場(chǎng)大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。明年的六月，在九年級(jí)的印像中母校只能留下最美好的回憶。那時(shí)所有匆匆的日子就悄悄地逝去了。下面有請(qǐng)聽(tīng)九(2)班同學(xué)帶給大家的《那些年》
22、男1：自信,激發(fā)著我們的斗志 ，自信,點(diǎn)亮我們火熱的青春，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。在自信中我們舞動(dòng)人生，請(qǐng)欣賞九
(10)的《Bu Bi Bu》
23、男2：雙簧是曲藝節(jié)目的一種。一人表演動(dòng)作,一人藏在身后說(shuō)或唱,互相配合。
女：是一種比喻雙方串通的活動(dòng),由一方出面,另一方背后操縱的幽默演出。
男：下面讓我們看看，同學(xué)們?nèi)绾窝堇[。請(qǐng)欣賞八(8)班的雙簧《文明列車(chē)》
24女1：走進(jìn)神秘的桃花源，尋找傳說(shuō)里無(wú)法遺忘的甜，就算最后的眼淚有點(diǎn)咸，也要為夢(mèng)想去尋找，去等待。請(qǐng)欣賞古典舞《桃花源》，表演單位八(8)班，掌聲有請(qǐng)。
25、男1：中國(guó)有句俗語(yǔ)，“天下無(wú)不散之筵席”，在我們的人生中，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)，要與同窗好友分別，然而，無(wú)論天涯海角，我們的友誼將地久天長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》，表演單位八(9)班
26、女2：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，老師在我們成長(zhǎng)的道路上付出了辛勤的汗水，他們是心靈的舞者，讓我們用掌聲歡迎九年級(jí)老師帶來(lái)的集體舞《恰恰》
(閉幕詞)
男1：一首友誼地久天長(zhǎng)，讓所有城北人將銘記于心。
女1：此時(shí)此刻，新年的鐘聲仿佛已在耳畔。
男2：新的一年，追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;
女2：新的一年，奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
男1：今天我們歡聚一堂，迎接新年元旦
女1：今天我們歡聲笑語(yǔ)，唱響城北之風(fēng)
男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
男1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
女1：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：改革創(chuàng)新的城北中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌!
男2：20xx年城北中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
男1：老師們，同學(xué)們
(合)：再見(jiàn)!
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