弟子規經典誦讀主持詞(2)

弟子規經典誦讀主持詞

　　弟子規經典誦讀主持詞(二)

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的老師，親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　甲;中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

　　乙;華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶 甲;金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典

　　乙;金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典

　　甲;弟子規是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物

　　乙;弟子規匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成 甲;它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

　　乙;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香

　　甲;弘揚中華優秀文化

　　乙;打造精彩人生底色

　　甲;今天我們將以背誦表演歌唱等形式演繹中華經典

　　乙;請欣賞我們小五年級全體同學的弟子規誦讀表演

　　(音樂起，唱)

　　甲;古人云;百善孝為先，一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心有了這份仁心就可以利益許多人

　　乙;請欣賞第一篇章，入則孝

　　甲;父母呼，，，，，，

　　乙;你背的還挺熟

　　甲;那當然，同學們還能把這幾句表演出來呢

　　乙;是嗎那讓我們一起來欣賞吧

　　(表演)

　　甲;父母之恩，水不能溺，火不能滅

　　乙;父恩比山高，母恩比海深

　　甲;古有黃香溫席報答父恩

　　乙;讓我們來聆聽這個感人的故事

　　(講故事)

　　甲;黃香溫席這個故事告訴我們要孝敬父母

　　乙;弟子規中是這樣說的冬則溫齊

　　甲;事情雖然很小。。。。。。。。

　　乙;東西雖然很小。。。。。。。

　　甲;同學們我們說的對嗎?

　　(齊說;對齊背事雖小。。。。)

　　(背木蘭詩)

　　甲;木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉

　　乙;木蘭既是巾幗英雄，又是孝順女兒

　　甲;家，如果是一個人的堡壘

　　乙;孝，就是堡壘下的基石

　　甲;多一份孝心，家就多一份保障

　　乙;讓我們用孝行把家固若金湯堡壘

　　(齊背;親所好。。。。。。)

　　甲;古人講過;愛的感覺是溫暖，愛的語言是正值，愛的心地是無私，愛的行為是成全

　　乙;讓我們走進第二篇章出則弟

　　甲;請欣賞故事表演

　　(故事表演)

　　甲;讓我們來聆聽弟子規中的圣訓

　　(背兄道友。。。。。。。。)

　　(一人出來解釋解釋后背相應部分)

　　甲;少年易老學難成，一寸光陰不可毀

　　乙;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

　　甲;歲月有限;光陰易逝

　　乙;珍惜現在，珍惜時光

　　甲;讓我們走進第三篇章 謹

　　(變隊形)

　　(女生唱后作動作背)

　　(采訪)

　　甲：張，今天趁此機會咱們來個成語pk怎樣

　　乙;好呀那說什么成語

　　甲;關于誠信的

　　乙;號我先來，一言九鼎

　　甲;言而有信

　　乙;取信于民

　　甲;信守不渝

　　乙;一諾千金

　　甲;赤誠相待

　　乙;好啦咱們也沒分出勝負，同學們今天還帶來了一個關于誠信的故事呢

　　甲;那么請看表演

　　(表演)

　　甲;真是寧可是錢不可失信

　　乙;莎士比亞曾說過;如果要別人誠信，首先自己要誠信

　　甲;請欣賞第四篇章 信

　　結束語

　　甲;中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

　　乙;中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾

　　甲;誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血液中流淌

　　乙;誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

　　甲;謹記圣訓，傳承美德

　　乙;小五年級弟子規誦讀表演到此結束。

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