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        六一兒童節班隊會主持詞

        時間: 佩珊807 分享

        六一兒童節班隊會主持詞

          兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日 。下面是學習啦小編給大家整理的六一兒童節班隊會主持詞,僅供參考。

          六一兒童節班隊會主持詞篇1

          男:敬愛的老師,

          女:親愛的同學們,

          男:大家下午好!

          女:六月一日是六一兒童節,大家知道兒童節的來歷嗎?請看大屏幕。

          男:兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日 。

          女:今天我們主要以游戲的形式來歡度我們的節日。大家想不想參加啊?

          男:以小組為單位參與游戲,每通關一次,可以為本組加1分,累計分數最高的組為最后的獲勝組,可以給本組的每個同學加五分。請大家積極參與! 女:現在我宣布,慶六一游戲環節現在開始。

          男:第一關:考眼力!

          女:你能在下面兩幅圖中找出不同之處嗎?請搶答!(一副3 二副5 三幅5) 男:第二關:腦筋急轉彎!

          女:請聽題:用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛?

          男:請聽題:為什么有家醫院從不給人看病?

          女:請聽題:冰變成水最快的方法是什么?

          男:猴子每分鐘能掰一個玉米,在果園里,一只猴子5分鐘能掰幾個玉米? 女:請聽題:世界上除了火車啥車最長?

          男:請聽題:用什么可以解開所有的謎?

          女:請聽題:兩個人分五個蘋果,怎么分最公平?

          男:橡皮、老虎皮和獅子皮哪個最不好?

          女:第三關:抱團游戲!聽主持人的口令“三人抱成團”“五人抱成團”,參與者在最短的時間內找到相應的人抱好,這樣剩下的人被淘汰!每組派三個同學參加游戲,看哪組最后剩下的同學最多,每剩下一個同學可以加2分。

          男:繞口令,大家都喜歡嗎?really,go!

          女:第一關,請看第一題!看誰能快速的重復兩遍.

          男:請看第二題。

          女:第二關,請看第一題!

          男:請看第二題!

          女:敬愛的老師們,

          男:親愛的同學們,

          女:今天的慶祝活動即將結束,

          男:讓我們一起大聲說“happy childrens day”!

          女:讓我們帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在知識的海洋里暢游,讓我們心中最美好的夢在金色童年中盡情飛揚。

          (合):最后,祝敬愛的老師工作順利,身體健康!

          祝親愛的同學們學習進步,節日快樂!

          六一兒童節班隊會主持詞篇2

          甲:下面,我宣布,慶華小學四(1)中隊“迎六一”隊會現在開始!

          合:全體起立,出旗,敬禮!

          (出旗…………)

          乙:禮畢,唱隊歌………請坐下!

          甲:今天,我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節

          乙:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

          甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

          乙:你瞧!在這個歡樂的日子里,小動物們也忍不住捎來她們的問候,下面我們有請潘心焱和方佃怡為我們講一個小故事,大家掌聲歡迎!

          (英語故事表演)

          甲:你看過電影《精武風云》嗎?

          乙:當然,里面甄子丹的精彩表演真是讓人過目難忘。

          甲:其實,在我們校園里也有一批武林高手呢!

          乙:不錯,下面請欣賞 給我們帶來的跆拳道表演,大家掌聲歡迎! (跆拳道表演)

          甲: 中華大地人杰地靈,各式才人技藝層出不窮,今天我們班級的

          為大家帶來他們的獨門技藝,大家掌聲歡迎!

          (悠悠球+街舞)

          乙:同學們一定為剛才精彩的表演捏了一把汗吧,心情也足足緊張了一回吧,那么接下來一曲《唱響和平》送給你們,讓歡快的樂曲舒緩下你們的心情吧!

          (歌曲《唱響和平》 )

          甲:大家都知道,拉丁舞被譽為最愉快性感的健身運動,下面請欣賞

          帶來的拉丁舞表演,大家掌聲歡迎!

          (拉丁舞表演)

          甲:有一首詩夸我們兒童世紀的雛鷹

          乙:有一段歌贊我們少年是祖國的春天

          甲:有一場夢說的是少年強則國強

          乙:有一個偉人把我們比作初升的太陽

          合:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,回報老師的辛勤教誨。

          甲:下面有請我們的班主任老師講話

          班主任:……….

          合:慶華小學四(1)中隊“迎六一”班隊活動到此結束!

          甲:退旗,敬禮,禮畢!

          六一兒童節班隊會主持詞篇3

          A:尊敬的老師

          B:親愛的同學們

          合:大家下午好!

          A今天,我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節

          B彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

          A我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

          B:奶奶說,六月是孩子們的節日

          A:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語

          B:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

          A:老師說,六月的陽光燦爛無比

          合:我們說,六月是我們茁壯成長的季節

          B:今天,我們歡聚一年三班教室,一起慶祝屬于我們自己的節日。

          合:現在,我們宣布慶六一主題班會開始!

          A:你瞧!在這個歡樂的日子里,天上的星星也忍不住捎來她們的問候,下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》,大家掌聲歡迎!

          B:她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》

          A:哎喲!你聽,有沒有聽到誰倆在吵架?

          B:沒有哦

          A:你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事,故事的題目是《兩只打架的公雞》

          B這兩只青蛙可真有點淘氣,下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》 A:接下來我們進入游戲環節,一起樂一樂吧。 (獎勵水果)

          游戲一:蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲

          游戲二:一只青蛙跳下水 咚

          游戲三:擊鼓傳花

          B激動人心的游戲環節告一段落,接下來讓我們安靜些,靜靜聽,輕輕聽,掌聲歡迎鄭子晗、王海心。

          A:咦!天上的小天使也湊熱鬧了,我們來聽一聽!有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》

          B:感謝小語同學的精彩演出,下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。 A:聽完故事大王的故事,我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好? B:可以哦!掌聲有請石子怡,誦讀古詩《村居》

          A:誒,同學們,剛游戲玩的可盡興?要不要再來兩個游戲?

          B:那我們就進入第二輪的游戲環節 (獎勵蛋糕、分享蛋糕)

          游戲四:搶椅子

          游戲五:你比劃我來猜

          游戲六:解摳

          A:蛋糕甜不甜?開心不開心?

          B:蛋糕確實甜,如果有人給唱歌助興該更高興吧?

          A:唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恒《走在鄉間的小路上》

          B:好聽吧?

          A:好聽!

          B:這回開心了吧?

          A:開心!只是可以再來首嗎?

          B:當然!掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》

          A:好聽!可以再來首嗎?

          B:自然!掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》

          A:不錯!可以再來首嗎?

          B:必須的!掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》

          A:原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?

          B:同學們,可以再來首嗎?

          A:最后,我們全班同學共同演唱一首好不好?

          B:好主意!要不我們就把今天當做我們一年三班的生日,高歌一曲生日快樂歌,祝愿我們節日快樂,生日快樂怎么樣

          A:好勒!小朋友,生日快樂歌走起 ···

          B:一首首優美的歌曲,唱出了我們童年的心聲

          A:一個個動聽的故事,展示了我們童年的風采

          B:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。

          合:六一文藝演出到此結束。謝謝大家,我們來年見!

         
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