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        國學經典誦讀比賽主持人臺詞(2)

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        國學經典誦讀比賽主持人臺詞

          國學經典誦讀比賽主持人臺詞篇2

          開場白:

          1:尊敬的各位領導,

          2:尊敬的各位老師,

          1:親愛的同學們,

          合:大家下午好!

          1:今天,我們歡聚在五一小學,共誦千古美文,傳承華夏文明。

          2:今天,我們歡聚在五一小學,共誦中華經典,聆聽詩文書韻。

          1:今天,我們登上這多彩的舞臺,共品千古美文,感悟經典人生。

          2:今天,我們我們在老師的引領下,親近國學文化,傳承民族精神。

          1:我是主持人:

          2:我是主持人:

          1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

          2:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

          1:詩的語言,典藏著中華民族的千年文明。

          2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

          1:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊,

          2:對話圣賢,我們感受經典文學蘊含的力量。

          1:雅言傳承文明,經典潤澤人生。

          2:弘揚中華優秀文化,打造精彩人生底色。

          1:浣東街道一五小學國學經典誦讀匯報演出,

          (合)現在開始。

          結束語:

          1:中華經典的千古風韻,還在我們耳邊回響

          2:中華經典的萬世情懷,還在我們心頭蕩漾。

          1:吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

          2:吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

          1:絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩。

          2:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

          1:我們的校園,因國學經典的勃發而浪漫;:

          2:我們的課堂,因國學經典的演繹而精彩。

          1:一曲曲動人心弦的詩詞歌賦,傳送著五千多年的悠久歷史,給了我們美好的藝術享受;:

          2:一章章絕侖美奐的經典佳作,激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷,給了我們無盡的人生啟迪。

          1:最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。

          2:讓經典滋潤我們的人生,讓書香伴隨我們一路遠行!讓我們共同祝愿——中華經典,綻放校園!

          1:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

          2:愿中華五千年經典文化永久傳唱

          1:經典詩文誦讀匯報演出(合)到此結束 。

          2:謝謝同學們的精彩表演。

          1:謝謝各位領導的光臨。

          2:謝謝同學們的積極參與。

          合:再見。

          國學經典誦讀比賽主持人臺詞篇3

          甲:尊敬的各位領導、各位來賓,

          乙:親愛的觀眾朋友們、同學們

          合:大家下午好。

          甲:秋風蕭瑟、金菊綻放。楓林盡染、碩果飄香。

          乙:在這個收獲的季節,由中共XX縣委宣傳部、XX縣教育局、XX縣電視臺主辦,中國農業銀行XX縣支行協辦的,“農行杯”XX縣國學經典誦讀大賽

          合:現在開始。

          甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

          乙:源遠流長的經典詩文,是中華民族經久不衰的瑰寶。

          甲:那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們人生的啟迪 , 那一曲曲動人心弦的經典帶給我們美好的藝術享受 。

          乙:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。

          甲:國學經典不僅是中國悠久傳統文化的象征,也是每一個中國人的立身處世之本;更是我們不可或缺的精神力量。

          乙:今天,我們相聚在這里,共同誦讀千古美文,營造書香隆堯,傳承千古文明享受詩意人生。

          甲:今日事今日畢,莫等明日再努力,親愛的朋友們,讓我們抓住今天的寶貴時間,無私奉獻,銳意進取。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。在這里,首先請來自堯山中學的同學們為我們打開古典文化的悠悠長卷,為大家誦讀經典詩文:《明日歌》。

          乙:我們的祖國,鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國,大河奔流、高山巍峨。

          甲:作為一名中國人,生活在這片具有深厚文化底蘊的土地上,我們感到由衷的自豪和驕傲。

          乙:接下來請欣賞牛橋中心小學表演的詩朗誦:《中國話》。

          甲:大家知道,《弟子規》是中華傳統文化教育的根基,它教會我們做人,教會我們感恩,教會我們寬容、教會我們誠信。它教給我們如何孝敬父母、如何友愛兄弟、尊敬師長、做一個有道德、有愛心的中國人。

          乙:欲做事,先做人。翻開《弟子規》一讀,就仿佛置身于文明當中,置身于做人的倫理大道當中。

          甲:請欣賞華開小學表演的情景劇:《弟子規》。

          乙:我們擁有著美麗的夢想,我們向往著美好的未來。

          甲:讓我們展翅高翔,奔向美好的未來,把我們的人生變得更加燦爛輝煌。

          乙:請欣賞實驗中學帶來的集體誦讀:《相信未來》。

          甲:他是一個農民的兒子,少年時代便有了“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!”的宏偉大志。

          乙:他是一個普通的人,但他用不朽的思想 改變了中國,也影響了整個世界,他是中國的驕傲,是中華民族的驕傲。

          甲:他不僅是一位偉大的政治家,軍事家、思想家,他還是一名獨領風騷的偉大詩人。他的詩詞如天地之蒼茫,江河之奔涌,山岳之巋然,星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶,是中華民族一座精神永恒的豐碑。

          乙:這個人就是就是毛澤東。下面請欣賞滏陽中學的兩位同學朗誦二首毛澤東詩詞:《 》

          甲:每一個中國人都不會忘記,2015年5月12日,中國汶川發生了8.0級大地震。

          乙:天災無情人有情。來自五湖四海的炎黃子孫們,萬眾一心,抗震救災難獻,用不屈的精神和力量戰勝了災難。

          甲:因為我們有13億血脈相連的兄弟姐妹,因為在我們的身后,有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞大張莊中心小學表演的詩朗誦:《我有一個強大的祖國》。

          乙:荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。荷花自古以來就被文人墨客視為花中君子。人們愛蓮,愛她的“出淤泥而不染”,愛她的“濯清漣而不妖”。它那高尚純潔的形象打動了無數人,人們也將它看成了廉潔、清正,不與邪惡同流合污的化身。

          甲:說到荷花,我們自然的就會想到朱自清,想到他的《荷塘月色》,他的《荷塘月色》綺麗而纖濃,精確而細膩。靈動美妙的語言,為我們帶來了視覺和聽覺上的享受。現在讓我們一起來接受一場心靈的洗禮,請欣賞尹村中學的同學們,為我們朗誦著名的散文家朱自清的代表作:《荷塘月色》。

          乙:在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣。

          甲:在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強。

          乙:奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

          甲:這就是我們我們美麗的家園,這就是我們可愛的中國。請欣賞東尹小學的集體朗誦:《可愛的中國》

          乙:童年,是一杯綠茶, 充滿飄逸,充滿清香。

          甲:童年,是一只風箏,放飛夢想,放飛希望。.

          乙:下面讓我們在《童趣》中尋找那份童年的稚趣,童年的足跡。請欣賞表方外國語小學的孩子們伴舞誦讀:《童趣》

          甲:一位領袖,懷著對祖國和人民深深的愛,締造了我們的共和國。

          乙:一位偉人,把他博大的胸懷化成了詩歌。他,就是我們的領袖毛澤東。

          甲:請欣賞隆堯電視臺段志堯為大家朗誦毛澤東詩詞:《 》、《 》

          乙:1925年,著名詩人聞一多寫下組詩《七子之歌》,將被帝國主義掠走的澳門、香港、臺灣、威海、廣州灣、九龍、旅順大連,比作七個與母親離散的孤兒,寫出了七塊土地對祖國的眷念。請欣賞蓮子中心小學朗誦的:《七子之歌》。

          甲:祖國,我愛你長江的流水,我愛你黃河的浪濤。

          乙:拳拳赤子心,深深中華情。13億中華兒女衷心祝福我們的事業蒸蒸日上!

          祝福我們的祖國繁榮富強。

          甲:請欣賞大霍中心小學的集體誦讀:《愛國心 赤子情》。

          乙:江山代有才人出,各領風騷數百年。

          甲:他是人民的兒子,他運籌帷幄,長纓在手縛蒼龍。

          乙:他獨領風騷,一唱雄雞天下白。請欣賞滏陽中學帶來的伴舞誦讀: 《毛澤東詩詞五首》。

          甲:中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結晶,映射著理性的光芒。

          乙:誦讀經典,讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。誦讀經典,讓心靈穿越時空,在詩韻美文里做一次飛躍,做一次升華。

          甲:請欣賞楊河中心小學帶來的集體誦讀:《國學新唱》。

          乙:在遼闊的冀南平原上,有一座749平方公里的文化古城,它就是我們可愛的家鄉,被稱為唐堯故地的XX縣。

          甲:這里歷史悠久、鐘靈毓秀,不僅是帝堯始封之地,李唐祖籍,而且是后周皇帝郭威、柴榮的故里,也是蜚聲華夏的“中華詩詞之鄉”,“中國民間文化藝術之鄉”。

          乙:我們的家鄉物華天寶、資源豐富、環境優越、社會和諧。讓我們深情的說一聲:家鄉你好,隆堯你早。

          甲:請欣賞詩朗誦:《隆堯您早》朗誦者:陳劍昊、辛成方、孟穎、李博

          乙:“恩欲報,怨欲忘。報怨短,報恩長”。這是《弟子規》中的一句話,他告訴我們要懂得感恩,要懂得:“受人滴水之恩,當以涌泉相報”。

          甲:知恩圖報是中華民族的美德。我們應該感恩父母給了我們生命;感恩老師教會了我們成長;感恩幫助我的人,讓我感受善良;感恩傷害我的人,讓我學會堅強。

          乙:學會感恩,就是多一份理解,少一份指責。只有懂得感恩、學會感恩,生活才會幸福,心靈才會清澈,你就是天下最富有的人。

          請欣賞木花中心小學表演的伴舞誦讀:《感恩的心》。

          甲:這是一個偉大的時代,堅持科學發展觀,承載著中華民族的夢想,飛向未來!

          乙:這是一個創新的時代,構建和諧社會,彰顯盛世中國的風采。

          甲:請欣賞雙碑中學帶來的詩朗誦:《盛世中國》。

          乙:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂;綿綿秦嶺,鎖不住陣陣中華風。

          甲:讓我們把最美的詩句獻給偉大的祖國,愿祖國母親永遠年青,永遠蓬勃。愿中華大地永遠美滿,永遠平安。

          乙:請欣賞詩朗誦:《祖國頌》 ,朗誦者:張昭、段志堯

          甲:國學經典是中國古代賢哲智慧的結晶,他可以擦亮我們的眼睛,點燃我們的智慧,提高我們的素養,啟迪我們的人生。

          乙:誦讀經典將使我們的情懷優雅起來,氣質美麗起來,靈魂高貴起來,生命豐滿起來。

          甲:請欣賞東良中學集體誦讀:《世界請聽中國朗誦》。

          甲:有一位古人曾經把我們的祖國比喻成一位風華正茂的少年,寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》,這位古人就是倡導“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞表方外國語小學為我們朗誦的《少年中國說》。

          乙:在《全唐詩》浩瀚的星空中,被聞一多先生稱為"孤篇壓全唐"的作品,正是張若虛的《春江花月夜》。

          甲:春江潮水、海上明月、花木流霜,如夢似幻的小夜曲潺潺流動,這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現在,就讓我們進入《春江花月夜》的美好境界吧。

          乙:請欣賞蓮子中學表演的伴舞誦讀:《春江花月夜》

          甲:中華經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國傳統文化的精髓,滋養著我們一代又一代的中國人。

          乙:從《詩經》到《楚辭》,從唐風到宋韻,那一篇篇經典佳作像橘樹,像蘭花,為我們帶來國學經典那遙遠的芬芳。

          甲:請欣賞魏莊中學帶來的集體朗誦:《國學經典串讀》

          乙:我國是一個詩歌的國度,是亞洲文明的搖籃。那平平仄仄的詩篇啟迪我們的智慧,滋養著我們的心靈。

          甲:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神。讓我們在誦讀中,見賢思齊,養浩然正氣,育清新之風。傳承經典,振興中華。把我們的精神家園建設的更加美好。

          乙:請欣賞職教中心的伴舞誦讀:《傳承國學經典》。

          結束語

          甲:誦讀經典,讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

          乙:吟詠經典,讓傳統文化的智慧支撐我們民族的脊梁。

          甲:愿五千年文化瑰寶,熔鑄在我們的生命里,豐富我們的人生,美化我們的心靈,讓經典與我們相伴,讓圣賢與我們同行。

          乙:讓我們在傳統文化的熏陶下,學而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德在堯鄉大地傳承、生根、發芽、開花、結果。

          甲:溫家寶曾經說過一句話:“道德的光芒甚至比陽光還要燦爛”。我們堅信,只要我們從我做起,踐行道德,弘揚真善美,我們的明天將會更加和諧,更加美好。

          乙:讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩,讓經典詩詞豐富我們的生活,美化我們的心靈。

          甲:讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚,會生活、懂生活、愛生活的人,

          乙:讓我們把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

          甲:親愛的朋友們,XX縣“農行杯”國學經典誦讀大賽到此結束。祝大家心情愉快,工作順利,身心和諧,家庭幸福。

          合:再見

         
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