小學民族團結主題班會教案
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小學民族團結主題班會教案，希望對大家有所幫助!
小學民族團結主題班會教案1
一、班會主題：
民族大團結
二、班會對象：
全體學生
三、班會目的：
1、通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，讓學生了解和學習各民族的燦爛文化。
2、讓學生體會到只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
四、班會流程：
1、播放《愛我中華》視頻(點擊右下角的播放按鈕)，
引入主題：民族團結
2、請同學積極舉手發言，說說自己知道的民族，并出示56個民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時候點擊圖片邊上的背景即可)
3、藏族的圖片上有超鏈接，點擊將播放學生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。
4、回到56個民族幻燈片，讓大家記憶各少數民族，為后面的漢字聽寫大會做準備(記憶過后點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續)
5、介紹民族文字6、中國漢字聽寫大會(點擊第一、二、三輪出現米字格)全班以豎排的四個小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學聽寫，若正確，繼續站下去，若錯誤，請本組另一位同學起立進行下面的比賽，以此類推，比賽結束時，每組上來比賽的人最少即為勝利。學生上來聽寫完畢后點擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點第一個米字格，第二輪的點第二個…)，出示正確答案。
7、請學生猜人民幣上的民族
8、介紹少數民族節日
9、介紹少數民族樂器
10、介紹少數民族領導的中國古代歷史上的封建王朝
11、介紹民族英雄
12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數民族風俗習慣等)
13、結束。
小學民族團結主題班會教案2
一、班會準備
1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發動學生，自行學習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。
二、班會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)輔導員總結
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。
小學民族團結主題班會教案3
一：活動主題：增進民族團結，共創和諧未來!
二：活動背景：“民族團結”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結，民族團結的偉大之音。
三，活動目的：為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養全體學院的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來!
四，主辦單位：101441班及091441班
五，活動時間：x0-10-15晚7:00——9:00
六，活動地點：E棟212室
七，活動參與人員：主持與節目搜集：
宣傳畫：
采購：
場地預定：
資料搜集、嘉賓邀請：
策劃書：
場地布置：
嘉賓：班主任 輔導員 教官
其他參與人員：101441班全體同學及091441班部分同學
八：活動前期策劃準備：
1：嘉賓邀請 10月13日
2：宣傳海報繪制及展板預借 10月13日
3：攝影設備預借 10月15日
4：民族知識資料搜集整理(播放員：王玉璽) 10月14日
5：節目搜集和主持人定稿 10月14日
6：流程商定及通知 10月14日
7：活動物品采購 10月13日
8：活動現場布置 10月15日
九：活動流程：
1：人員進場(嘉賓就坐與嘉賓席)
2：主持人開場(背景音樂：歌唱祖國)
3：主持人介紹嘉賓及嘉賓發言(班主任和輔導員)
4：獨唱——《指望》(劉籽杉)
5：琵琶彈奏(李琳 091441班)
6：民族知識搶答及獎品頒發(由嘉賓擔任評委)
7：民族服飾展、少數民族同學介紹民俗及表演(配合ppt課件播放)
8:101441班男生朗誦——《民族團結頌》
9：游戲——小島求生及獎品頒發(10份獎品)
10：薩克斯風情獨奏(王子揚藏族)
11：詩朗誦(091441班)
12：傣族舞——《天上人間》(陳宇晶)
13：合唱——《愛我中華》(090441班)
14：嘉賓總結
15：同學退場(《難忘今宵》)
十，經費預算：
物品 數量 金額
礦泉水 一箱 16元
獎品 25 26元
畫具顏料 69·5元
膠帶、工具刀 16元
水果 30元
總計：157·5元
十一，活動注意事項：
1：活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。
2：ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。
3：借來的服裝及相機設備注意保護，避免損壞。
4：活動過程中負責人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。
5：同學們做到怎么來怎么走，保持場地整潔。
6：活動結束后同學們有秩序的退場，嘉賓先行。
十二，活動事后安排：
1：場地布置人員結束后留下清理場地。
2：拍照同學整理照片并上傳至班級qq群。
3：鼓勵同學們充分享受過程并寫下活動感想積極向校內媒體投稿，也可以放到班級群共享。
4：借來的展板等工具要及時歸還。
小學民族團結主題班會教案4
[課標內容]
了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。
[教學目標]
一、知識與能力
(1)學習新另的民族政策及少數民族地區經濟文化發展的情況，指導學生對解放前后的民族工作情況進行比較，培養學生運用歷史史實進行對比分析的能力。
(2)了解少數民族的民俗文化，如節日、服飾、藝術等，培養學生通過多種途徑收集和處理信息的能力。
二、過程與方法
引導學生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實現各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關問題進行思考和討論，培養學生自主探究、合作學習的良好習慣。
三、情感態度與價值觀
(1)了解新中國成立以來少數民族地區經濟文化的迅速發展，理解黨的民族政策的正確性。
(2)了解西部大開發戰略，培養學生的全局觀念和民族自豪感，樹立為開發西部，建設社會主義做貢獻的雄心斗志。
[重點和難點]
重點：民族區域自治。
難點：國家為什么要投入大量的人力、物力、財力支援少數民族地區建設，是本課的重點。
[課時] 1課時
[教學方法]
問題討論法
[教學過程]
課前引導：改革開放以來，我國現代化建設取得了巨大成就，民族間的團結得到了進一步加強。那么，在維護祖國統一和民族關系問題上，黨和國家制訂了哪些政策?民族團結是怎樣得到進一步加強的?
導入新課
一、民族區域自治制度的實行
1、新中國的民族政策
2、民族區域自治制度的確立
3、民族區域自治制度的實行
二、各民族的共同繁榮
1、各族人民跨入社會主義社會
2、國家對少數民族地區的扶持
3、少數民族地區經濟文化的發展
4、西部大開發
[小結]
新中國成立以來，民族團結是怎樣得到加強的?教師引導學生從以下兩方面分析：
1、黨和政府高度重視少數民族事務，實行民族平等、民族團結、共同繁榮的民族政策，在少數民族地區實行民族區域自治;
2、黨和政府采取一系列政策和措施促進少數民族地區經濟文化發展，也加強了民族團結。
[課后作業]
引導學生完成課后習題。
小學民族團結主題班會教案5
活動準備：
搜集民族歌曲、相關視頻;搜集少數民族某一方面的文化;搜集圖片，動員班內特長學生展示。
活動過程：
主持人甲：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家——”
主持人甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女
主持人乙：56個兒女世代和睦相處團結奮斗
主持人甲：共同書寫了中華文明
主持人乙：共同描繪著祖國的現在和未來
主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《讓民族團結之花永遠綻放》這個主題班會。
主持人甲：同學們，祖國是一個大家庭，咱們班就像一個個的小家庭。首先讓我們了解一下少數民族在我國的分布情況吧!(視頻介紹)
主持人乙：我發現咱們班同學知道的可多了，他們還準備用不同的形式展現出來呢。
主持人甲：那太好了!首先，就由趙晶晶同學為大家展示吧。
(學生展示)視頻介紹
學生互動
依次介紹不同民族的不同文化
主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結一條心。
主持人乙：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結一條心。
主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來看一看人民上關于少數民族的知識。你知道是哪個民族嗎?(學生互動)
主持人甲：下面，我想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學們一起感受一下我們各民族不同的音樂風格給大家帶來的無窮的享受，和他們的無窮的魅力。
我為大家演奏《漁舟唱晚》
主持人甲：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡。”從中我們深刻體會了各少數民族的文化特色和風土人情。正因為有他們的存在，才會有多采的中華文化。漢族與各少數民族息息相關，生死與共，少數民族的發展離不開漢族人民的支持和幫助。
下面是楊佳依同學電子琴《牧民的一天》
主持人乙：五十六個兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的文化與習俗，但是，我們同是黑頭發，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。
(演奏中書法展示“民族團結”)
主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數民族歌曲，猜一猜是哪個民族的?
主持人甲：服裝給我們帶來美的感受，少數民族的服裝有著明顯的特點，下面讓我們連線看一看這些都是哪個少數民族服飾。
主持甲：每個民族都有自己的信仰，自己的習俗，那你知道少數民族都有哪些禁忌嗎?
主持人甲：對于生活在一個大家庭中的少數民族，有著不同的禁忌，那我們應該如何做呢?(尊重少數民族的習俗。)
支持人甲：我國是一個多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說："入鄉隨俗"。在進入少數民族聚居區旅游時，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動上互相尊重。
老師總結：今天我們學習了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們為有這樣優秀的團結的民族而自豪!
同學們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠是相親相愛的一家人，祖國永遠是我們共同的家，讓我們共同祝愿：祖國萬歲!中華大家庭永遠和諧、幸福。
班會到此結束。
活動延伸：
尊重當地的習俗。我國是一個多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說："入鄉隨俗"。在進入少數民族聚居區旅游時，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。
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