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        二年級下學期班務工作計劃

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        時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的二年級下學期班務工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        二年級下學期班務工作計劃1

        本學期以學校的工作計劃為依據,結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班群眾。上學期經過大家的努力,我班的班級工作取得了必須成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續努力,爭取取得更優異的成績。新的學期開始,為了更好的做好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

        一、指導思想。

        貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發展,注重培養創新精神和實踐潛力。培養學生良好的道德品質。

        二、本班的基本狀況。

        二年級原有學生27人,本學期轉來1名學生,本班共有學生28人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入主角,這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育,經過一年的學校生活,學生初步養成必須的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監控潛力、評價潛力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現,用心的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我必須要起到模范帶頭作用,當好家長,學生的表率。因此我決定從以下幾點入手

        1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育使學生養成良好的學習和生活習慣,并進行總結,透過小組長的匯報及時的表揚對表現不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。

        2,利用升旗儀式重大節日加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理培養其愛國主義情感。

        3,對學生進行群眾榮譽的教育,增強學生的榮譽感使學生心中有他人有群眾。

        4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫忙。

        二、班級紀律

        1、選拔培養好班干部,繼續實行班長輪值制,發揮班干部的作用,協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作狀況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

        2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動用心、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。

        三、班級管理的具體措施:

        本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

        1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際狀況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步構成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和用心的學習態度,不使一個學生掉隊。

        2、及時了解學生狀況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發。

        3、家教結合經常持續與學生家長聯系,透過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

        4、培養班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的潛力。

        5、重視文體工作,教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,用心參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽,培養學生的參與意識。

        四、具體安排:

        二月份

        1、召開班級會議,安排開學初工作。

        2、學習《小學生守則》及《日常行為規范》,對學生進行禮貌禮儀、行為習慣教育;

        3、對班級進行安全教育,法制教育。

        4、制定班主任計劃,造學生花名冊。

        三月份

        1、繼續學習《小學生守則》及《日常行為規范》,對學生進行禮貌禮儀、行為習慣教育;

        2,開展學雷鋒、樹新風主題教育

        四月份

        1繼續對學生進行禮貌禮儀、行為習慣養成教育;

        2、對學生進行安全教育。

        3、出一期板報。

        4、進行清明的傳統教育,法制教育。

        5、組織學生復習,準備迎接期中考試;

        五月份

        1,慶祝五、一國際勞動節;

        2,繼續對學生進行禮貌禮儀、行為習慣養成教育;

        3,對學生進行校內安全教育。

        六月份

        1,組織學生參加慶六一國際兒童節活動;

        2,開展學生朗讀比賽活動;

        3,對學生進行溺水、用電,用火的安全教育。

        4、填寫學生報告冊。

        5、強調假期安全問題。

        二年級下學期班務工作計劃2

        冬去春來,帶著對我班完美的憧憬,回到工作崗位。看到孩子在一天天的長大,我肩負的職責也愈來愈復雜。反思上學期的班級管理工作,我感覺到優缺并存。為了和我班的學生在這學期能更全面的成長,本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際狀況,對學生進行常規教育,發揮小干部的作用,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色,制定班務計劃:

        一、指導思想:本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以新理念綱要為指針,以學校德育工作計劃依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際狀況,以“培養學生創新精神,提高學生實踐潛力”為重點,讓學生得到生動活潑的發展,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

        二、狀況分析本班現有學生40人,其中男生21人,女生19人。同學們已經過一年的訓練,各方面的素質都有了很大的提高。其中,大多數學生上進心強,學習態度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種狀況,我決定有的放失,透過多種渠道,為學生創造條件,讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

        三、工作目標:

        1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

        2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。3、培養學生的群眾榮譽感,增強班群眾的凝聚力。

        4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

        5、培養學生必須的口頭表達潛力、寫字水平。

        6、培養一批潛力較強的班干部,成為老師得力的助手。

        7、充分發揮學生的特長,讓學生得到自由發展

        四、工作重點及措施:

        1、做好平時的常規工作。

        (1)保護校園,進行愛學校的教育。同時利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.并對對學生進行群眾榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有群眾.(2)為了創設一個良好的學習環境,加強班級體體育衛生工作,抓好“一課、三操”。環境衛生落實到人,讓學生養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。班級衛生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.(3)班級紀律1,課堂紀律再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生能夠自覺的遵守紀律.2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,能夠使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生進地活動,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.3,路隊紀律進一步強調路隊紀律,使學生不僅僅做到快,齊,靜,群眾放學,而且能夠自覺排好隊.同進配戴好紅領巾、小黃帽。

        (4)組建班委會,班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期繼續對班干部實行輪換制度,定期培訓,使每個學生都有機會嘗試當班班干部,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.

        (5)充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

        2、抓好少先隊工作,班級工作的中心是班主任,而少先隊是班內大多數學生的帶頭人。要想搞好全班工作,首先要調動少先隊的用心帶頭作用。以點帶面,充分發揮班干部的模范帶頭作用。

        3、組織各項活動,培養學生的口頭表達潛力,動手操作潛力,在活動中增加班群眾的凝聚力。

        4、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

        5、用心開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視后進生。全面了解學生,關心愛護他們,培養他們的自信心。

        6、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。

        總之,在我長期構成的教育思想指導下,我要堅持看到每個學生的優點、閃光點、個性是教育的切入點,我認為當教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發和啟迪學生的潛力。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將更加努力。

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