小學四年級班隊學期計劃

小學四年級班隊學期計劃

　　班隊工作要以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。下面是學習啦小編帶來關于小學四年級班隊學期計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　小學四年級班隊學期計劃(一)

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論為指針，貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，結合本校的具體情況，積極組織，開拓創新地開展豐富多彩的班級活動，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。

　　二、班級概況和工作目標：

　　本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。本班學生自主學習能力差，各種學習常規和行為習慣還比較薄弱，所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規活動，培養學生的各種能力。與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

　　三、具體工作措施：

　　1、 思想教育方面

　　(1) 抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

　　(2) 創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

　　(3) 認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》，重視學生的養成教育，結合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統一。

　　2、教學方面

　　(1) 端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

　　(2) 教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。結合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，注重學生的全面發展。

　　(3) 培養良好的文明行為習慣，從小做起，從自己做起，關注學生的個人衛生情況。

　　3、 文體衛生方面

　　(1) 做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

　　(2) 結合“三項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班的衛生情況，爭取在校競賽中有好的成績。

　　4、 勞動教育方面

　　(1) 培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

　　(2) 班內開展各種小型自我服務勞動，結合本學期中的各個節日，鍛煉學生的自我動手能力。

　　四、班隊活動安排：

　　二月：

　　1、做好開學工作(報名、收費)；

　　2、做好校園環境衛生工作；

　　3、進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；

　　4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作；

　　5、加強期初行為規范教育。

　　三月：

　　1、班報刊出；

　　2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

　　3、慶祝“三八”婦女節：

　　4、“五個十”系列教育活動之一；

　　5、 建立后進生檔案；

　　6、 眼保健操培訓

　　7、 “五個十”系列教育活動之二。

　　四月：

　　1、校排球賽；

　　2、班報刊出；

　　3、 做好期中考試工作。

　　五月：

　　1、慶祝“五一”勞動節；

　　2、期中考試總結；

　　3、“五個十”系列教育活動之三；

　　4、班報刊出；

　　5、朗讀測試。

　　6、投籃比賽。

　　六月：

　　1、“五個十”系列教育活動之三；

　　2、慶祝“六一”兒童節；

　　3、寫字水平測試；

　　4、學生身體素質測試；

　　5、“五個十”系列教育活動之四；

　　6、英語口語抽測；

　　7、期終考試工作；

　　8、做好學期結束工作。

　　小學四年級班隊學期計劃(二)

　　一、指導思想：

　　本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共計 37學生。他們已經過三學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

　　三、工作目標：

　　1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

　　3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

　　4、加強學生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　5、配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

　　6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績

　　7、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

　　8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

　　9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

　　10、加強對學生的心理輔導教育。

　　四、工作安排：

　　9月

　　1、開展讀書小報評比

　　2、進行公民道德宣傳日

　　3、倡導愛衛生，促身心健康

　　4、慶祝國慶節

　　10月

　　1、進行衛生文明之星評選

　　2、小龍人之星評選

　　3、狠抓路隊、安全等文明行為習慣

　　4、評選交通與安全文明之星

　　11月

　　1、開展消防安全講座

　　2、禮儀文明檢查

　　3、禮儀文明之星評選和公示

　　12月

　　1、抓好復習，參加期末考試

　　2、迎新年，慶元旦 20XX年

　　1月

　　1、如何合理的復習

　　2、道德之星評選和公示

　　3、學期文明之星評選

　　4、期末評優，中隊總結工作

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