2017幼兒園區域活動計劃

　　區域活動是幼兒最快樂的活動，如何創造一個適合幼兒主動發展的環境，班務如何制定幼兒園區域活動計劃?下面是學習啦小編收集整理關于幼兒園區域活動計劃以供大家參考學習，希望大家喜歡。

　　幼兒園區域活動計劃篇一

　　區域活動是幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動，有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發展的需要，鼓勵幼兒自由選擇、便 于操作、大膽探索的環境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發展。在開展區域活動中，應根據幼兒的年齡特點、發展需要及月份目標，有意識地引導幼兒共同參與設 置各種區域。同時，還應為幼兒提供了具有多用性和開發性的游戲材料，并以同伴的身份對幼兒加以適時的點撥指導。

　　幼兒園的活動區域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結果重要，區域活動正好為幼兒提供探索的機會， 讓幼兒在動手操作中加以認知，區域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合。教師通過觀察記錄，根據活動情況及時進行修正、補 充。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應有適用的層次性，提出的操作要求應有 所不同，以增進幼兒的興趣和活動活動深度。

　　區域活動的總目標是：創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，培養探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力。

　　站在幼兒的角度，從孩子的心理出發，及本班幼兒的發展情況，我們重點為孩子創設了科學探索區、計算區、操作區等不同形式的區域活動。具體安排如下：

　　1、科學發現區。

　　(1)、能按規則進行操作，發現其中的奧秘。

　　(2)、知道輕拿輕放，愛護材料，結束后知道整理干凈。

　　2、建構區。

　　(1)、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。

　　(2)、在規定的區域內玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規則。

　　3、操作區。

　　(1)、鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。

　　(2)、愛護材料，玩好后知道放回原處。

　　4、計算區。

　　(1)、正確操作活動，并用筆記下操作結果。

　　(2)、愛護材料，玩好后知道放回原處。

　　5、棋類區。

　　(1)、互相協商，找到棋友。

　　(2)、遵守規則，結束后一起整理棋具。

　　6、圖書角。

　　(1)、閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。

　　(2)、注意用眼衛生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。

　　區域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現，并有 計劃的觀察和記錄，對于個案進行分析，做活動后的反思，有針對性地調整區域內容，補充活動材料、豐富幼兒的學習經驗。