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        2017小學四年級班級工作計劃怎么寫

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        2017小學四年級班級工作計劃怎么寫

          在長期的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風、班貌是學生各種良好習慣養成的基礎,如何制定2017小學四年級班級工作計劃?下面是學習啦小編收集整理關于2017小學四年級班級工作計劃以供大家參考學習,希望大家喜歡。

          2017小學四年級班級工作計劃篇一

          隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、預期班風:

          團結、勤奮、誠實、創新

          二、學生情況分析:

          四年級共有12名學生,6名女生,6名男生。學生多生性調皮好動,是我校有名的調皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無策。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質最好的班級。

          三、探索的實驗課題:

          集體教育與個性教育的統一

          四、采取的措施:

          1、重視養成教育

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、重視德育工作

          合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、重視衛生工作

          講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

          (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

          (2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

          4、培養班級干部

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.并及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

          5、強化班級紀律

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

          (1)課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

          (2)課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

          6、加強后進生管理

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          7、及時了解學情

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          8、家教結合

          經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          9、重視關懷教育

          要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          10、抓好少先隊工作

          班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          11、重視文體工作

          教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.

          12、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

          還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

          2017小學四年級班級工作計劃篇二

          一、班級概況

          本班共有47人,男生24人,女生23人。其中有1名學生是今年從村校新轉來的。這個班學生是我從一年級一手帶上來的,學生的基本功比較扎實,整體成績很好,每學期期末考試均是第一名。班級學風較濃,讀書風氣很好。學生都能遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,養成教育比較好。學生能在老師的引導下,主動參與學習,掌握了基本的學習方法。但也有極個別學生貪玩,不愛學習,不遵守紀律,成績較差。

          本學期將通過開展各項有益活動,使班上形成良好的班風班紀,培養中隊干部的工作能力,努力抓好班級工作,形成良好的學習氛圍,促進學生全面發展。

          二、教育總目標

          1、重視學生的思想教育,對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質。

          2、加強安全教育工作,學習《小學生守則》《教學樓管理規定》《安全教育管理規定》,切實加強學生的行為規范。

          3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

          4、利用班隊課或其他活動時間,開展豐富多彩的活動,豐富學生課余生活,提高的綜合素質。

          5、繼續抓好后進生的轉化工作,認真了解學生具體情況,多與學生進行思想交流,幫助學生端正學習態度,放下思想包袱,提高學習成績。

          6、繼續開展“1幫1”的活動,抓好班級“小骨干”、“小老師”的培養和后進生工作,通過活動的開展,加強學生思想交流,互幫互學,增進同學之間的友誼,培養學生的工作能力。

          三、教育內容和措施

          1、 文明行為教育:

          (1)充分發揮學生的主體精神,結合班級實際,通過優化組建小隊,討論等多種活動形式,設立班級好習慣章。

          (2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,根據班級的特點,落實每周一次晨會,班會的行為規范訓練,使行為規范經常化。

          (3)認真抓好一分鐘預備鈴,班干部輪流值日(背城西小學生行為規范、詩歌、口算、成語等)。

          (4)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我教育。

          2、養成教育:

          (1)教育學生做個文明禮貌的人,經常使用文明用語。

          (2)讓學生養成講衛生的好習慣,勤剪指甲勤洗手,勤洗澡勤換衣等好習慣。

          (3)教育學生養成不亂丟紙屑,看到垃圾就彎腰的好習慣,增強學生的環保意識。

          3、 少先隊工作:

          少先隊工作圍繞行為規范教育和行動口號,有效開展“新學期,新挑戰”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

          措施:

          A。 9月份

          1、主題班會,主題:新學期,新挑戰,作好入學教育。

          2、民主選舉班干部。

          3、開展中隊活動、出班刊,慶祝教師節。

          B 。 10 月份

          1。開展一次“小義工”活動。

          2。結合“國慶節”開展愛國主義教育活動,出一期黑板報。

          3。“爭做環保小衛士”主題班會,開展一次環保教育活動。

          4、參加廣播操比賽。

          5、參加明光市中小學生田徑運動會。

          C。 11月份

          1。 跳繩比賽。

          2、禮儀教育。

          3、故事會。

          D。 12月份

          1、才藝展示。

          2、作文比賽。

          E。 元月份:

          1。組織豐富多采的“慶元旦”活動。

          2。做好班級工作小結,布置寒假工作。

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