幼兒園小班5月重點工作計劃表

　　盛夏的天氣，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，幼兒園小班5月份的工作計劃怎么制定呢？下面是學習啦小編收集整理的幼兒園小班5月重點工作計劃，歡迎閱讀。

　　幼兒園小班5月重點工作計劃篇一

　　數學

　　主題：小熊妮妮

　　活動一：漂亮的腰帶

　　活動目標：(1)引導幼兒用目測對齊的方法來比較兩個物體的長短。(2)激發幼兒對自然測量的興趣。

　　活動二：漂亮的腰帶(二)

　　活動目標：(1)通過操作活動，能區分3——6樣同類物體的長短。(2)培養動手能力和比較能力。

　　活動三：爸爸送我上幼兒園

　　活動目標：能分清白天和暗夜，理解“早晨”的含義，并能運用“早晨”這個詞匯。

　　活動四：中午

　　活動目標：(1)能通過事物和人們的活動判斷時間，了解中午的特征，學習使用“早晨”和“中午”兩個時間概念。(2)培養幼兒觀察能力比較能力和語言表達能力。

　　語言

　　主題：說唱游戲

　　活動一：蕩秋千

　　活動目標：(1)培養幼兒學習興趣，養成逐頁翻閱圖書的習慣。(2)學習用動作和語言表達圖書中的主要情節和內容。

　　活動二：拉大鋸

　　活動目標：(1)學習用動作表演兒歌。(2)體驗兒歌的韻律和節奏。

　　活動三：擊鼓傳話

　　活動目標：(1)培養幼兒對聲音節奏的敏感性和清晰、準確的轉述能力。(2)培養幼兒精力集中、專注傾聽的習慣。

　　活動四：飛、游、爬

　　活動目標：(1)用動作發展幼兒思維的流暢性和獨創性。(2)培養幼兒豐富的想象能力和語言的創造力。

　　藝術

　　活動主題：走出去真有趣

　　活動一：乘汽車

　　活動目標：(1)鼓勵幼兒用添畫的形式大膽的表達自己愉快的心情。(2)大膽表現人物乘車的神態、動作。

　　活動二：春天來了

　　活動目標：(1)能用自然優美的聲音演唱歌曲。(2)在活動中感受歌曲的優美。

　　活動三：美工——春天

　　活動目標：(1)大膽使用各種材料，表現春天的景像。(2)通過美工活動對春天的喜愛。

　　活動四：歌曲——雨

　　活動目標：(1)嘗試用自然的聲音演唱歌曲。(2)有喜歡參加音樂活動的愿望。

　　健康

　　活動主題：可愛的動物

　　活動一：小飛機飛上天

　　活動目標：(1)練習單手揮臂投擲動作，發展臂部力量、柔韌性和協調能力。

　　活動二：快樂的小雞

　　活動目標：(1)練習聽信號蹲、朝指定方向跑、走等動作。(2)訓練反應能力及模仿能力。

　　活動三：摘桃子

　　活動目標：(1)練習跳起觸物和寬25厘米的平行線中間行走。(2)訓練平衡能力和彈跳能力、發展動作協調性和靈活性。

　　活動四：勇敢的小兔

　　活動目標：(1)練習雙腳向前行進跳及25——30厘米高處自然下跳。(2)訓練動作協調性增強力量。

　　社會

　　活動目標：我知道我會說

　　活動一：帶給我們方便的人

　　活動目標：(1)了解普通勞動者的工作及其我們生活關系。(2)初步懂得應尊重普通勞動者和他們的勞動，培養熱愛勞動人民的情感。

　　活動主題：走出去

　　活動二：動物世界真有趣

　　活動目標：(1)在觀察動作生活中感知動作的可愛，培養喜愛動物的情感。

　　活動主題：我們是朋友

　　活動三：永遠都是好朋友

　　活動目標：(1)體驗對朋友的思念之情，萌發對友誼的認識。(2)學習與遠方朋友的交往方式，培養社會交往能力。

　　活動四：我愛班集體

　　活動目標：(1)認識集體的溫暖和快樂，萌發熱愛集體的情感。(2)初步懂得個人和集體的關系，感情集體團結合作的重要性，培養集體責任感。

　　科學

　　活動主題：溫暖的春天

　　活動一：草兒青青

　　活動目標：知道春天來了，小草長出來了，能主動探索小草的秘密。

　　活動二;小草真好玩

　　活動目標：進一步感知小草的特征，知道草地上可以玩很多游戲。

　　活動三：有用的小草

　　活動目標：初步了解小草與動植物、自然環境及人類的關系，萌發愛護小草，保護環境的情感。

　　活動四;小花園

　　活動目標：復習鞏固對春天小草、花的認識。能學習用草蘸顏料畫畫，發展幼兒的美感。

　　幼兒園小班5月重點工作計劃篇二

　　一、在思想政治方面:

　　堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

　　二、在教學工作方面:

　　本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃:

　　1、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

　　首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。

　　其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣。

　　最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。

　　2、福氏和蒙氏

　　福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養幼兒能安靜操作的意識。

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