幼兒園小班上午半日活動(dòng)計(jì)劃(2)
幼兒園小班上午半日活動(dòng)計(jì)劃
3、幾張手指畫(huà)的范畫(huà)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、請(qǐng)幼兒欣賞貼于四壁的手指畫(huà)，吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結(jié)幼兒的發(fā)言：這些畫(huà)都是用手蘸顏色直接在紙上畫(huà)出來(lái)的。
2、教師示范。
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒可以用彩筆添畫(huà)，使畫(huà)面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個(gè)名字，并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。
4、評(píng)議作品。師生共同觀賞、評(píng)議作品。
幼兒園小班上午半日活動(dòng)計(jì)劃篇三
指導(dǎo)思想:創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中，體驗(yàn)在集體中的快樂(lè)。
目標(biāo):1、通過(guò)參加各類活動(dòng)，讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂(lè)趣。
半日計(jì)劃:
一、來(lái)園:晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、早操
(一)晨間活動(dòng):
1、內(nèi)容:哈哈樂(lè)園及自制運(yùn)動(dòng)器械。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。
3、觀察:幼兒在活動(dòng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。
4、交流:根據(jù)幼兒活動(dòng)情況、師生商量新玩法，開(kāi)展簡(jiǎn)單的游戲及競(jìng)賽活動(dòng)。
(二)生活:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。
2、觀察:幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況，鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
(三)早操
1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺(tái)階時(shí)的安全。
2、觀察幼兒的早操情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真做操的孩子。
二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的紙船》執(zhí)教者:錢麟
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡操作，體驗(yàn)操作的快樂(lè)。
2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學(xué)會(huì)折雙體船。
2、材料準(zhǔn)備:(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。
(2)盆、抹布。
(三)活動(dòng)過(guò)程:
1、引出課題，激發(fā)興趣。
(1)出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
(2)預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上，會(huì)怎么樣?
2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn)，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?
通過(guò)兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。
4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
三、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》執(zhí)教者:朱黎黎
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。
(2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。
(三)活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始部分
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽(yáng)，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2、基本部分
(1)練習(xí)手膝著地向前爬
要求:雙手雙膝都著地向前爬行。
(2)練習(xí)側(cè)身滾
要求:雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。
(3)游戲《小刺猬背果子》
經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到“果園”從樹(shù)上搖下“果子”背果子回家。
3、結(jié)束部分
表演:我們真快樂(lè)。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
四、科學(xué)游戲:
(一)內(nèi)容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚(yú)等。
(二)目標(biāo):
1、通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。
2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
(三)準(zhǔn)備:游戲所需的各種操作材料。
(四)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng):出示各種操作材料，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。
3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。
4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。
(1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。
(2)請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。
五、餐前活動(dòng):
1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲:請(qǐng)你照我這樣做
六、進(jìn)餐:
1、飯前談話:介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理:幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
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