學生表揚信

在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到表揚信，表揚信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，下面是小編收集整理的學生表揚信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生表揚信1

親愛的老師：

您好！

我們四（1）班的屈少聰同學自從學校開展了課間安靜教育和早自習有序讀書的活動以來，他每天都能按時到校進行讀書，課間他也不出去玩耍，就安安靜靜在教室讀書。

那是在一天下課的時候，我去找同學屈少聰玩，可我發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對他大叫：“屈少聰，我們去玩游戲吧！”但他全然不知，好像什么也沒聽見，仍看著書。我心想：書有什么好看的，還不如去玩呢！正當我要走時，突然聽見屈少聰哈哈大笑，我頓時感到很奇怪，忙走到他身邊使勁搖他，邊問：“你怎么笑得這么開心？”屈少聰這才反應過來：“真是太好笑了，不信你看！”他用手指著一個地方，我順著他手指指的地方看了看，“哈哈！”我頓時也開懷大笑。心想：怎么這么好笑，我不妨也借本來看看。于是，我向屈少聰借來了一本《淘氣包馬小跳》。當天我就讀了半個小時，從那時起我就迷上了讀書。我要感謝屈少聰同學，是他讓我喜歡上了讀書。現(xiàn)在我們四（1）班的同學都在向屈少聰同學學習課間安靜有序，還學習他早上到校后第一件事就是先讀書。

表揚人：xx

20xx年xx月xx日

學生表揚信2

親愛的老師：

您好！

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李XX同學拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的感動。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮！

表揚人：xx

20xx年xx月xx日

學生表揚信3

親愛的老師：

您好！

金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”

您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！

此致

敬禮！

表揚人：xx

20xx年xx月xx日

學生表揚信4

尊敬的家長朋友：

您好！

您的孩子xx同學，在舉行的初三上學期期中考試中發(fā)揮出色，表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質，特發(fā)此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。

同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續(xù)關注班級發(fā)展，關注孩子成長。我們全體協(xié)作組老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。

此致

敬禮！

表揚人：xx

20xx年xx月xx日