老師對進(jìn)步學(xué)生表揚(yáng)_學(xué)生進(jìn)步表揚(yáng)信范文
學(xué)生這學(xué)期有很大的進(jìn)步，那么你知道給進(jìn)步學(xué)生的表揚(yáng)信怎么寫嗎?下面是小編帶來的進(jìn)步學(xué)生表揚(yáng)信，僅供參考。
進(jìn)步學(xué)生表揚(yáng)信【1】
尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長：
見信好!
您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。
他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步。
作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特 此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)老師：李 強(qiáng)
進(jìn)步學(xué)生表揚(yáng)信【2】
各處(室)、系(部)：
20xx-20xx學(xué)年度，我院認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，涌現(xiàn)出一大批德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
為表彰先進(jìn)，樹立典型，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶頭作用，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)有上、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神風(fēng)貌。根據(jù)《xxxx職業(yè)學(xué)院先進(jìn)班集體及先進(jìn)個人評選條例》，本著“公開、公平、公正”的原則，經(jīng)認(rèn)真組織評選，報學(xué)院研究決定，授予陳煒等159名同學(xué)“三好學(xué)生” 榮譽(yù)稱號;授予吳景洲等264名同學(xué)“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號。
希望受表彰的優(yōu)秀個人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、繼續(xù)努力，爭取在以后的工作中取得更好的成績，更大的進(jìn)步。同時，學(xué)院號召其他學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，全面發(fā)展，立志成才，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
附件：xxxx職業(yè)學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)個人名單
xxxx職業(yè)學(xué)院
xx年x月x日
進(jìn)步學(xué)生表揚(yáng)信【3】
您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。
馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>
其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。
讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
老師給學(xué)生的表揚(yáng)信【4】
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。
幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。
彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。
(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目，彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。
彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報表揚(yáng)。
班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
老師給學(xué)生的表揚(yáng)信【5】
關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師等的決定：
上一學(xué)期，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和眾多家長的鼎力支持下，按照黨的教育方針、政策和學(xué)校的安排部署，全體教師辛勤耕耘，同學(xué)們勤奮刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，在各個方面都取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)崇崗寄宿制小學(xué)《教育教學(xué)獎懲辦法》的規(guī)定，在認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時，使我校教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，取得了顯著成效。涌現(xiàn)出了像王鴻利等三好學(xué)生24名，涌現(xiàn)出了像徐福等優(yōu)秀班干部9名，涌現(xiàn)出了像劉丹等優(yōu)秀少先隊干部9名，
張學(xué)芳老師榮獲局級“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號;李常樂、張彥老師分別榮獲縣級“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號;劉興國、李聰、李少敏分別榮獲校級“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
學(xué)校希望受表彰的師生發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，戒驕戒躁，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌的佳績。同時，希望全體學(xué)生向受表彰的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們努力讀書，頑強(qiáng)拼搏，保持先進(jìn)，再創(chuàng)佳績的良好氛圍。
成績只能代表過去，奮斗還要看將來。希望充分發(fā)揮榜樣的示范和鼓舞作用，在全體師生中進(jìn)一步掀起立志修身，努力學(xué)習(xí)的高潮。勉勵同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，戒驕戒躁，刻苦鉆研，頑強(qiáng)拼搏，不斷取得更大的進(jìn)步，成就人生遠(yuǎn)大理想。
特此決定
xx年x月x日
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