尊師倡議書
尊師倡議書
中國人有句俗話：“一日為師，終身為父”，下面學習啦小編為大家精心整理了尊師倡議書，希望能給你帶來幫助。
尊師倡議書篇一：
教師節尊師倡議書
親愛的同學們：
韓愈說：師者，傳道授業解惑也?；突褪窌?，有許多尊師重教的記錄;列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。清晨的操場上，他們陪我們跑步、練操;晚自習的教室里，有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖，關心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能„„師德昭昭恰如明月獨舉，高霞孤映，春風化雨，潤物無聲。 尊師是我們中華民族的優良傳統。作為 學子，我們更應該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為。因此，我們倡議：
1、自尊自強，自立自信，自覺提高自 身素質，不斷完善自己，努力成才，是對老師的最大尊重。
2、尊重老師的職業地位。“德業之師， 以父道事之”。從內心里承認，老師就是指導自己成長不可缺少的親人。對老師發自內心地熱愛，感情上如同父母;學業上信賴依靠，聽從教誨。不能因為老師的某些不足，或個別老師的不良表現，而影響對老師群體的尊敬。
3、尊重老師的辛勤勞動。上課注意聽 講，認真思考，不懂之處虛心請教;及時、認真地完成老師留給的作業;努力學習，以 好的成績回報老師的辛勞，不辜負老師的期望。
4、尊重教師的人格。自己有錯聽從老 師的教導，不當面頂撞，不辜負老師好心，不惹老師生氣;對老師知識傳授有不同意見，謙虛地提出商榷，不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。
5、關心老師的身體健康。主動幫老師 做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負擔;休息時間少打擾老師;老師有病，及時探望問候。
6、 對老師有禮貌， 講禮儀。 不直呼 老師的名字， 如： 當面對話不稱 “你” “您” 而稱 ; 見到老師要問好、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進老師辦公室時，輕輕敲 門或喊報告，得到允許后開門進去，行禮后說明來意;老師同自己談話時，主動請老師 坐，老師不坐，應該和老師一起站著說話;與老師談話時，集中精神，姿勢端正，雙目 凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品，辦完事盡快離開;老師給東西用 雙手接，給老師東西用雙手呈遞。
7、關心老師，每當教師節來臨之際， 要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。 尊師，更重要的是人類社會發展的需要。世界之所以能夠進步，社會之所以能夠文明，完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發展。教師之所以被稱為太陽底下最光輝的職業，就是因為他們辛勤地傳承與發展著人類的思想文化，培養著一代又一代社會各行各業的接班人，使人類社會生生不息，永遠前進。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢!大家行動起來，做一名文明的大學生。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
尊師倡議書篇二：
“學國學、首禮儀”之尊師倡議書
親愛的同學們：
幾支粉筆雕琢棟梁無數，三尺講臺潤育桃李萬千。古有《呂氏春秋》“疾學在于尊師”，近有康有為“師道既尊，學風自善”，它們無一不在傳頌泱泱中華之尊師重道的美德。
為加強校園文化、強化道德建設，營造濃厚的學習氛圍，校團委啟動了國學月活動，萬千國學，無不始于禮儀。我們在此向廣大同學發出如下倡議：
1.見到老師微笑并主動問好，上課說老師好，下課說老師再見;
2.上課認真聽講，積極參加討論、用心思考、積極回答老師的問題;
3.尊重師長，上課不玩手機;
4.上課不遲到不早退，遵守課堂紀律;
5.誠信考試、不作弊，不弄虛作假。
“天下大事，必行于細”，親愛的同學們，讓我們從自己做起，讓尊師成為一種習慣，讓傳統美德在我們這里傳承，讓石大刮起一股不息的尊師之風，讓石大校園溢滿桃李芬芳!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
尊師倡議書篇三：
“尊師愛校”活動倡議書
歲月無聲，流年似水。九月如清風般迎面拂來，在新學期伊始我們迎來了又一個教師節，這是一個收獲果實的季節，這是一個見證奉獻的時刻，這是屬于每一個辛勤耕耘的正中教師的節日!
正中老師是辛勞的，他們把熱情灑在三尺講臺，認真批改作業，披星戴月毫無抱怨;正中老師是無私的，他們將精力貫注在我們身上，甚至多過了自己的家庭和健康;正中老師是和藹的，他們與我們亦師亦友，平等交流，共同進步。為了回報老師的恩情，激發愛我正中的熱情，校團委、學生會現向廣大同學發起以下倡議：
一、向老師送出我們的祝福。通過小卡片、祝福信、手工禮物等形式表達自己的祝福和愿望。
二、用真誠的微笑向老師問好，多與老師交流，增進對老師的理解，表達對老師的支持。
三、每人為老師做力所能及的三件事：幫助老師打掃辦公室衛生;在學習上更加認真聽講，并在月考中取得明顯進步;做好內務，推進班級常規進步等。
四、愛我正中，弘揚我校優秀文明傳統。時刻牢記遵守校規校紀，以中學生日常行為規范約束自己;在校園內，隨手撿起垃圾，愛護公物;按秩序排隊，文明就餐，將餐具放到指定位置;積極宣傳正中，勇于同不文明言行作斗爭，做宣傳、維護正中形象的使者。
同學們，我們不只是在教師節時做到這些，更應該讓它成為一種良好習慣，在接下來的時間里繼續開展。作為一個正中人，不要只追問老師、正中能帶給我們什么，還應想想我們能為老師、正中留下些什么，做出怎樣的貢獻。這樣，當我們在回想起在正中這段歲月時，回想起與我們朝夕相處的老師時，它必將成為我們心靈寧靜的港灣，給予我們的無限前進的力量!讓我們攜起手來，回報師恩，愛我正中，共同譜寫華彩新篇章!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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