學校反腐倡廉倡議書
學校反腐倡廉倡議書
反腐倡廉制度建設既是黨的制度建設的重要方面,又是反腐倡廉建設的重要保障。下面學習啦小編為大家精心整理了學校反腐倡廉倡議書，希望能給你帶來幫助。
學校反腐倡廉倡議書篇一：
各位同學、老師們:
生命是可貴的,我們青少年學生是社會主義事業未來的建設者與接班人,學生的生命質量與道德品質決定著國家和民族的前途與命運。而道德品質中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優良品質，它主要表現在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評價為“為人正直”這四個字是一種很高的榮譽.做一個正直的人，無論是對我們同學還是廣大教職工，都具有深遠的現實意義和歷史意義。為了落實《教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》，學校要求把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培育大家正確的價值觀念和高尚的道德情操，不斷加強學校的廉政文化建設。
為了更好地落實“廉潔教育和廉政文化建設”進校園，爭取每個人都成為正直的人，我們向各位老師和同學發出廉潔倡議：
1.希望大家積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。
2.希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
3.希望大家從小養成喜歡自己，樂于與同學交往;懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
4.希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
5.希望大家要發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。
6.希望有關同學能當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母干凈做事業、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。
同時，希望我們全體教職工堅持認真負責的態度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學，還是在社會實踐等環節中，都能做到言傳身教，弘揚正氣，為我們同學樹立廉潔誠信的好榜樣。
同學們，老師們，春天的清風已經在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人，“敬廉崇潔、誠實守信”就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天!
請永遠記住我們的共同目標:做一個關愛生命，正直的人!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學校反腐倡廉倡議書篇二：
同學們：
祖國像一束美麗的鮮花，她用那甜美的乳汁哺育了我們，可是，時下在那美麗的花朵上，卻鉆出了一些丑陋的“小蛀蟲”。
現在祖國的改革開放正蒸蒸日上，可是在我們的身邊卻存在一些腐敗現象，送禮請客，賄賂別人，這些人是多么可恥，多么可悲呀!我想大家一定聽過“兩袖清風”的故事吧，于謙是多么廉潔奉公啊，宋朝的包拯從上任至離任，沒有動過公家的一絲一毫，古代有無數清官，他們是那樣的克己奉公，而作為二十一世紀的我們，更應該廉潔自我，給社會國家增光添彩才對啊!
在我們學校中，在我們的周圍可能會有這樣的現象：要是一個同學負責檢查帶紅領巾情況，他可能會對自己班的同學睜一只眼，閉一只眼。再拿組長來說，在平時的交作業，背書等方面也許會“敵我分明”，近我者好說，逆我者一切免談。
廉潔，是一個人高尚品質與情操的表現，我相信，廉潔可以改變世風，清除社會上的惡習，同時，廉潔也是一個人內在修養的體現，媽媽常對我說：“孩子，不是自己的東西不能要。”是呀，這是多么樸實的話呀!我請問大家是否聽說過“出淤泥而不染”這個成語吧?荷花，多么平凡的一種花，可是它生長在淤泥，卻時刻保持自己高雅芬芳的出淤泥而不染的品格，難道不們我們應該感動的嗎?
用好為民之權，做以身踐廉的表率。權為民予，刃有雙面。正確使用，可以謀利于民，謀富于國;反之，不但會害人害己，還會損害黨和人民的事業。領導干部應有“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”的責任意識，牢樹位人微心系民富足，權重不移公仆心的奉獻意識，把掌權為民，權為民用，利為民謀作為用權的出發點和落腳點，用好權、服好務、辦好事。要樹立正確的政績觀，堅持一切從實際出發，按客觀規律辦事，牢記群眾利益無小事的道理，把為群眾辦實事、辦好事作為“第一選擇”，把人民群眾的呼聲作為各項工作的“第一信號”。不要把追求政績的出發點放在往自己臉上“貼金”，給自己樹碑，撈取政治資本，不搞勞民傷財的“形象工程”，不搞造勢一時的“政績工程”，不搞不顧條件、不顧實際的“數字政績”，這樣的“政績”越多，擾民越甚，害民越深。要樹立正確的權力觀，認識到權力就是責任，責任比泰山更有重量。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學校反腐倡廉倡議書篇三：
各位家長：
為適應新形勢下加強和改進未成年人道德建設的需要，培養青少年正確的價值觀念和高尚道德情操，根據上級部門的統一部署，我校將開展“廉潔文化進校園”活動。現就我校開展此項活動的事宜向各位尊敬的家長告知如下：
我校主要通過主題班隊會、“敬廉崇潔、誠實守信”演講活動、“敬廉崇潔、誠實守信”征文、觀看反腐倡廉電教片、、征集“敬廉崇潔”格言警句等活動形式，把“廉潔文化進校園”教育活動融入校園文化建設中，著力優化校園環境氛圍，積極動員廣大師生全員參與，在全程滲透、時時關注、人人重視上做文章。學校要加大正面引導力度，用健康向上的、先進的廉潔文化占領思想陣地。為學生形成正確的人生觀、價值觀，成為全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，打下良好的思想品德基礎。
孩子的教育需要學校、家庭、社會的共同努力，為此懇請各位家長能配合學校的工作，注重家庭的言傳身教，同時督促學生做好以下工作。
一、收集資料：收集能體現講誠信、重責任、有志向、能自律、淡名利、倡節儉、慎交友、清廉守法等主題的內容;資料的形式：小故事、格言、詩歌、報道、雜文、童謠、圖片(如漫畫)、歌曲、影像資料等。
二、學習先進人物：每位同學學習一位古今中外清廉正直的人物，了解其生平及主要事跡。并寫一篇讀后感。
希望通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念和法制意識的學習活動，培養學生從小敬重有操守、守法紀的古今中外人物;崇尚重清廉、強自律的道德情感;使學生從小學會清清白白做事，堂堂正正做人，促進青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，正直、節儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識，以及對社會廉政高效發展的監督意識。使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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