唱歌活動倡議書范文
唱歌教學是實現中小學音樂教育整體培養目標的有效途徑，是教育思想和教育制度的具體體現,是保證教育質量的重要措施。那么你知道唱歌活動倡議書范文怎么寫的嗎?下面是小編為你整理的唱歌活動倡議書范文，希望對你有用!
唱歌活動倡議書范文篇1
親愛的同學們：
又是一年春草綠，依然十里杏花紅。當和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地;當青春的旭日張開雙臂擁抱未來;當莘莘學子忙碌的身影和書聲交織成校園亮麗的風景，一年一度的校園文化藝術節正在向我們走來。校園文化藝術節是我校傳統的校園文化，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學魅力展現的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。新時代的中學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。我校的活動堅持以人為本，面向全體學生的原則，倡議全體同學積極踴躍參加到本次的活動中來，通過藝術活動激發自身對藝術的興趣和愛好，培養自身的審美情趣和良好的文化藝術修養，進一步引導我們向真、向善、向美的心理，使自身得到全面的發展，增強自身的集體意識及培養自身能力以及為進一步營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，做出積極的貢獻!在此，我僅代表校團委學生會就藝術節活動向全校同學發出如下倡議：
1、“青春飛揚”團支部交誼舞大賽將于5月15日14：30于東校世紀廣場舉行。要求各學院代表隊自選舞曲非指定舞曲，選手需穿著符合交誼舞標準的服裝。自選舞曲伴奏自備，表演限時5分鐘，抽簽決定上場順序。
2、“超級靚聲”第五屆大學生校園歌手大賽將于4月21日至5月22日舉行。比賽分初賽、復賽兩場，要求歌曲內容健康，適合青少年特點，能夠體現學生健康向上的精神面貌;參賽選手著裝得體，可適當化妝，決賽時允許據歌曲需要加入伴舞;參賽者自備伴奏音樂(mp3版)。
3、“青春獻祖國”大學生合唱比賽今年采用“學院自主組織合唱，錄制參賽光盤，報送組委會評審”的方式進行。要求每學院組織一支合唱團，男女不限，統一服裝;合唱團指揮、領唱、朗誦及全體合唱人員必須為本院學生;伴奏音樂必須為電子鋼琴伴奏。
4、大學生基本技能大賽包括：英語口語、計算機基本操作、硬筆書法及普通話比賽，參賽選手必需全部參加上述四項比賽。
5、倡議參賽同學積極熱情，認真對待比賽，相關人員做好宣傳，管理等工作;
同學們，一個洋溢著文明向上氛圍的世界，一個充滿著藝術氣息的時代，必將是一個美好、和諧、充滿真情的世界;一個群星閃爍，青春飛揚的校園，必將是一個匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動起來，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想，在本屆校園文化藝術節中，綻放藝術魅力，展示真情風采!
最后，預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功!
聊城大學校團委學生會
20__-04-16
唱歌活動倡議書范文篇2
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。
報名時間：截止到20__年4月19日(本周五)。
各班報名到文藝委員或班主任。
參賽要求：
1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏(也可清唱)。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。
你想唱歌嗎?你想讓更多的人聽你唱歌嗎?你想成為校園歌手嗎?只要你有想法，我們給你一個展示的舞臺!一起來吧!加入我們吧!放飛你的夢想!
倡議人：_
日期：__年__月__日
唱歌活動倡議書范文篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
今年的夏天已離我們漸行漸遠，然而有一種聲音卻在酷熱褪盡后仍縈繞在我們的耳畔，積淀在我們的心間，它就是high全國的《中國好聲音》。《中國好聲音》的舞臺讓一批草根和原本默默無聞的歌手脫穎而出，梁博、吉克雋逸、張瑋等等，一夜之間，我們記住了他們。
而現在，在我們廣大的同學之間，也有著無數熱愛藝術，身懷絕技的激情少年，他們也渴望有一方舞臺，期盼有一天能盡情地揮灑靚麗的青春，綻放無限的風采。那么，請大家看看我的身后，我異常激動地告訴大家，我們的校園大舞臺，也已建成并馬上啟用了，請大家跟著我喊出我們的口號：青春舞臺，炫我風采!讓我們用熱烈的掌聲來表達我們此刻興奮的心情!
我們校園大舞臺的宗旨在于豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，創建文明、文化、和諧的校園。發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣。推進素質教育的實施，充分發揮學生的主動性和創新精神，以生動活潑和學生喜聞樂見的形式展現我校學生的青春風采和精神風貌。激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛。
校園大舞臺的活動進程為兩大階段，第一階段，11月份前，大舞臺的建設及活動籌備，各班節目上報，音樂組全體老師對上報的節目進行海選，確定活動節目名單;第二階段，11月份到來年5月份，利用每周一次的大課間時間，按節目場次安排表進行才藝展示。校園大舞臺的節目要求：反映學生的校園生活，積極向上、清新高雅、健康文明;能營造積極向上的氛圍，陶冶良好的思想情操;具有良好的藝術風格，能培養良好的藝術能力。節目形式：聲樂類節目聲樂類節目：獨唱、小合唱、表演唱等;器樂類節目：獨奏、合奏等;舞蹈類節目：獨舞、群舞等;綜藝類節目：朗誦、小品、短劇、相聲、快板、音樂劇等;其他類特長展示：跆拳道、武術、花樣籃球等。
校園大舞臺具體的活動安排為：
1、根據海選結果，合理編排活動場次和參演的班級，參演的具體節目由抽簽決定。
2、觀看以年級為單位。有節目參加演出的班級觀看演出并參與互動，還持有10張選票參與本場優秀節目的評選。
3、評委由音樂老師、特邀嘉賓、班主任、學生組成的大眾評委團。
4、每周演出選出周冠軍參與下周的表演秀，期末評出各獎項的獲獎名單，參與全校級別的頒獎暨匯報演出。
同學們，一位教育家說過：你為學生搭建的舞臺有多大，他發展的空間就有多大。學校大舞臺正熱忱期待你們的參與，相信你們的到來，定能讓我們的校園充滿歌聲，充滿琴韻，充滿墨香，充滿個性化發展的活潑與張揚，讓我們的大舞臺成為學校一道最為靚麗的風景線!
同學們，學校大舞臺，有才你就來!
謝謝!
倡議人：_
日期：__年__月__日
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