珍愛和平的倡議書范文
和平來自不易，是我們的祖祖輩輩誓死保護下來的，所以我們要遵守國家規定，好好努力，為國家將來和平做貢獻。下面是小編給大家整理的一些關于珍愛和平的倡議書的模板，希望對大家有用。
珍愛和平的倡議書范文篇一
親愛的同學們：
人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、殘害著生命的行為。當我們驕傲于文明的天光時卻無法扭轉日夜的更替;我們陶醉于物質的豐足卻無力反抗天災人禍。面對不可逆轉的生命之旅，只有安全才是我們保駕護航的天神。安全問題關系到我們每一個人的切身利益。為使每個學生珍愛生命，心系安全，讓每個家庭都幸福，讓我們的校園平安、文明、和-諧。我系黨總支、團總支特發出“珍愛生命、創建平安文明和-諧校園”的倡議。希望同學們做到：
1.校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，向右走。
2.放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3.不買路邊小攤零食，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4.保證用電安全，不亂動電源插座，電腦課上要按規定程序操作機器。
5.入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。
6.上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7.放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈的禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話或求得110幫助。
8.不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9.加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和-諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。
10.自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
同學們，播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩!讓我們攜起手來，共同構筑堅固的平安長城，創建一個平安和-諧的校園環境!
機電工程系黨總支、團總支
2011年3月23日
珍愛和平的倡議書范文篇二
親愛的同學們：
生活在巴格達的少年，因為這場戰爭有的綴學在家，有的背井離鄉，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習，有的甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發生。甚至還有的同學瀟灑地出入網吧，抽煙、酗酒不務正業。和戰區的少年比一比，我們的生活、學習條件是多么優越?？捎行┩瑢W卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當初我們為什么不去努力。讓我們在和平年代里用知識創造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學們發出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧!
濟南 燕山學校 初一 16班 李小楠
2012年4月5日
珍愛和平的倡議書范文篇三
親愛的同學們：
人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、殘害著生命的行為。當我們驕傲于文明的天光時卻無法扭轉日夜的更替;我們陶醉于物質的豐足卻無力反抗天災人禍。面對不可逆轉的生命之旅，只有安全才是我們保駕護航的天神。安全問題關系到我們每一個人的切身利益。為使每個學生珍愛生命，心系安全，讓每個家庭都幸福，讓我們的校園平安、文明、和-諧。我系黨總支、團總支特發出“珍愛生命、創建平安文明和-諧校園”的倡議。希望同學們做到：
1.校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，向右走。
2.放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3.不買路邊小攤零食，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4.保證用電安全，不亂動電源插座，電腦課上要按規定程序操作機器。
5.入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。
6.上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7.放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈的禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話或求得110幫助。
8.不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9.加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和-諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。
10.自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
同學們，播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩!讓我們攜起手來，共同構筑堅固的平安長城，創建一個平安和-諧的校園環境!
機電工程系黨總支、團總支
2011年3月23日
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