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        關于教師節送禮倡議書實用

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        隨著社會一步步向前發展,我們可以使用倡議書的機會越來越多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。那么一般倡議書是怎么寫的呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于教師節送禮倡議書范文,歡迎閱讀!

        教師節送禮倡議書1

        尊敬的家長、親愛的同學們:

        “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當第__個教師節踏著輕盈的步子款款走來,我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?滿室的鮮花再芬芳,也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美,也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際,__市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出倡議:

        讓清廉成為一種時尚,讓這個教師節更清新、廉潔、有意義!同學們,揚起你們燦爛的笑臉,道一聲“祝您節日快樂”,老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的小手,自制一張充滿祝福的賀卡,定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上,你們專注的神情,響亮的回答,整潔的作業……都是獻給老師最好的禮物!

        家長們,希望你們為孩子樹立榜樣,營造“尊師重教”的好風尚,引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節期間,請不用準備任何禮物。

        家長們,同學們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!

        __市____學校

        20__年9月9日

        教師節送禮倡議書2

        教育偉業,貴有名師;為人師者,重在德賢。綿外學生,學匯中西,彰顯個性;綿外教師,教融古今,以文化人;全體綿外人,胸懷凌云志,心有大境界。適逢第__個教師節來臨之際,茲對對全校教師發出如下倡議:

        一、在陪伴和引領中不斷發現和發展學生

        三尺講壇,領萬千學子馳騁天地之間,觀宇宙之大;一方教室,引無數心靈神游古往今來,察品類之盛。學數理化,感自然規律以求真;習文史哲,閱世事滄桑以求善;品詩書畫,悟人間冷暖以求美。陪伴和引領,發現和發展,讓師生心心相通,讓文化代代傳承。

        二、在尊重和奉獻中成就事業和提升人生

        教書育人,仁者展其懷,智者達其理,尊重學生,奉獻才華,成就事業,盡責家國。立志為師,志當如丹,磨礪不失其赤;志當如石,可破不摧其堅。以圣賢為范,見賢思齊,聞過則喜,因材施教,有教無類,安貧樂道,誨人不倦。盡抒情懷,一展抱負,矢志做綿外良師。

        三、在直面和擔當中引領和建設精神高地

        世事浮躁,人心功利,科教興國,任重道遠。凱歌百代,雄關漫道真如鐵;偉業千秋,而今邁步從頭越。綿陽教育,馳名巴蜀,譽滿神州。綿外教師,當勤學不輟,奏奮進之音,攀登不止,譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑,直面困難學會擔當,巍巍教壇名師相望,綿外樂土才俊輩出。

        天下教書人,千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國,耿耿丹心輝映日月育英才。佳節又中秋,全校教師,悠悠樂哉;尊師又重教,身為綿外人,鷹飛魚躍。故發此倡議,與諸君共勉。

        20__年9月8日

        教師節送禮倡議書3

        親愛的家長朋友們:

        你們好!

        當秋的腳步款款而至,迎來了新的一個學年的同時,我們也將迎來第__個教師節。在這個喜慶的日子來臨之際,金衛小學全體教師向每位家長倡議:

        1我們倡議廣大家長們不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之,我們希望能看到孩子們一張張天真甜美的笑臉、一個個求知若渴的眼神。因為孩子們的快樂是老師心中流淌的甘泉、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。

        2我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長對“教師”這一光輝職業的尊重,也感謝您對我們教育工作的支持和配合,這些是我們收到的最好禮物。

        3我們接受家長的監督,讓每一位老師用最真摯的師愛對待每一顆純潔的心靈。

        ____學校

        20__年9月9日

        教師節送禮倡議書4

        全體教師:

        9月1日起實施了《規范》要求我們:為人師表,堅守高尚情操,廉潔奉公,不利用職務之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德,我們寶小教師十五年來,鑄師魂、陶師德、練師能、修師行,取得了卓越的育人成果。在此,學校基層工會倡議全體教師:繼續保持優良傳統,不逾矩、不趨倫,拒收錢物,堅持生活的原本,保持為師的純真,崇尚超越,永攀一流,為打造品牌學校,為自己崇高的事業獻計出力。

        我們堅定地說:“拒收教師節禮物!”我們細致地做,從自己做起,從眼前小事做起,為學生獻上特殊的禮物,輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”,能純凈教師和家長之間的關系,也是對孩子一種直接的教育方式。

        我們清楚,教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬,我們需要的不是物質方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。近日,教育部確定了20__年教師節的主題是“學習英模教師,弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優秀教師激學習,弘揚新時期人民教師的高尚師德,進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感。

        請讓我們,讓所有教師用自己的行動,讓大寫的人生大寫起來,神圣的職業神圣起來,崇高的師魂崇高起來!

        教師節送禮倡議書5

        親愛的老師們:

        您們好!

        秋風送爽,丹桂飄香。踏著新學期輕盈的腳步第__個教師節向我們走來。在這里祝福所有的老師們:教師節快樂!

        “平等而真摯地關愛每一顆童心,教育好每一個孩子,是我們義不容辭的責任。”雖然我們在教室崗位上的工作是辛苦的,但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂,家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。

        教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬,我們需要的不是物質方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。

        請讓我們用自己的行動做一個文明的`教師,拒收家長的饋贈,讓神圣的職業神圣起來,崇高的師魂崇高起來!

        教師節送禮倡議書6

        “桃李不言,下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養,不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光,而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶,而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉,奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。

        當然,教師也是普通人,也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而,政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計,而且,那些送禮之風盛行的地方,恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此,我們更加有理由呼吁教師們從我做起,從現在做起,拒絕收受來自家長和學生的厚禮,維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。

        作為教師隊伍的一員,我們謹此倡議:

        在教師節來臨的時候,廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節日祝福,我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學自己動手制作、繪制禮物;

        在教師節來臨的時候,家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;

        在教師節來臨的時候,廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思,在接受祝福的同時,明確自己的使命,以更加飽滿的熱情來愛學生,投身教育事業;

        在教師節來臨的時候,校長要舉行教師節專題活動,倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節日賀禮的倡議書和承諾書;

        在教師節來臨的時候,媒體要加強對優秀教師的報道,在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象,同時,對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人,進行嚴肅而公開的曝光;

        在教師節和日常情況下,教育局、教師工會要加強對教師職業道德的關注,對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師,實行“師德缺失一票否決制”,堅決吊銷其教師資格證,以堅定維護教師職業的尊嚴。

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