提高防災減災意識倡議書
提高防災減災意識倡議書5篇
現如今，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編整理的提高防災減災意識倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
提高防災減災意識倡議書1
今年月12日是我國第十個“防災減災日”，月7日至1日為防災減災宣傳周。我們紀念汶川地震中的遇難同胞，并警醒大家前事不忘、后事之師。我們鄭重發出倡議——行動起，減輕身邊的災害風險。
一、提高防災減災意識，樹立以防為主思想。災害風險無處不在，事故隱患無時不有，面對災害和事故我們要做到有備無患、居安思危，主動了解災害風險，熟悉逃生路徑，備好應急物資，把以防為主的思想落實到我們的具體行動中去。
二、學習防災減災知識，提高避災自救技能。防災減災知識是自救互救的基礎，學習防災減災知識能最大限度地減少災害帶的損失。我們要主動通過廣播、電視、報紙、互聯網、書籍等途徑學習防災減災知識、掌握自救互救技能，構筑起我們的安全屏障。
三、參與防災減災活動，營造全民參與氛圍。我們要積極參與政府、單位、社區組織的防災減災活動，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識，努力爭當防災減災志愿者，努力營造全民參與的濃厚氛圍，共同提高防災減災能力。
四、強化生態環保理念，促進人與自然和諧。人類對資環境的破壞是當今災害頻發的原因之一。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排，爭做與自然和諧相處的模范!
“行動起，減輕身邊的災害風險”，全民參與防災減災的號角已經吹響，讓我們立即行動起，共筑抵御災害的堅實防線，共建我們的安全美好校園!
農業部應急管理辦公室
二o_年五月九日
提高防災減災意識倡議書2
親愛的老師們、同學們：
今年月_日是我國第_個“防災減災日”，月_日至_日為防災減災宣傳周。我們紀念__地震中的遇難同胞，并警醒大家前事不忘、后事之師。我們鄭重發出倡議——行動起，減輕身邊的災害風險。
一、提高防災減災意識，樹立以防為主思想。災害風險無處不在，事故隱患無時不有，面對災害和事故我們要做到有備無患、居安思危，主動了解災害風險，熟悉逃生路徑，備好應急物資，把以防為主的思想落實到我們的具體行動中去。
二、學習防災減災知識，提高避災自救技能。防災減災知識是自救互救的基礎，學習防災減災知識能最大限度地減少災害帶的損失。我們要主動通過廣播、電視、報紙、互聯網、書籍等途徑學習防災減災知識、掌握自救互救技能，構筑起我們的安全屏障。
三、參與防災減災活動，營造全民參與氛圍。我們要積極參與政府、單位、社區組織的防災減災活動，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識，努力爭當防災減災志愿者，努力營造全民參與的濃厚氛圍，共同提高防災減災能力。
四、強化生態環保理念，促進人與自然和諧。人類對資環境的破壞是當今災害頻發的原因之一。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排，爭做與自然和諧相處的模范!
“行動起，減輕身邊的災害風險”，全民參與防災減災的號角已經吹響，讓我們立即行動起，共筑抵御災害的堅實防線，共建我們的安全美好校園!
倡議人：___
20__年_月_日
提高防災減災意識倡議書3
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今年_月_日_點_分，大地戰栗、山川嗚咽，_省_市_縣發生__級地震給災區的同胞造成了巨大的創傷和痛苦，此次災害突如其來，震撼著每個人的心靈! “一方有難，八方支援”，災難無情，人間有愛!心系__，傳遞正能量是我們每個國人應盡的職責!讓我們一起為__祈福，原逝者安息、生者堅強。同時也為了保障我校師生安全，切實增強廣大學生防災減災意識和避災自救技能，進一步推動學校防災減災教育的普及，值此全國第_個“防災減災日”(_月_日)到來之際，學校定于_月_日至_日在全校范圍內開展“防災減災，祈福__”為主題的宣傳活動，活動包括四個內容：宣讀一份倡議書;開展一次教師、家長、學生共同參與的“防災減災”知識競賽活動;觀看防震減災方面的視頻，增加防震知識;組織一次防震逃生演練活動。
在此，_老師還要向大家發出如下倡議：
1.關注__，傳遞抗震救災正聲音。及時關注權威媒體發布的抗震救災的最新消息，認真甄別網上的正面報道，災難面前，做到不造謠，不信謠，不傳謠。
2.祝福__，開展一次誠心祈福活動。災難面前，一句祝福就是一份溫暖，一次祈禱就是一份前進的動力。也許我們的祝福無法到達__，但我們的心與__同在。
3.防災減災，從我做起。要求每位師生都要認真參與學校組織的這次防災減災活動，學習自救互助知識，提高自護自救能力。在自然災害面前，人類的力量是渺小的。生命是珍貴的，__、__，一次次血淋淋的事實提醒我們——平時學會自救，掌握地震應急知識，是可以讓災害程度大大降低的，甚至能夠讓我們絕處逢生。
4、認真學習，積極參與，爭當防災減災宣講員。每位學生要將自己在學校和平時學到的防災減災知識和技能，以小老師的身份傳達給、講解給家長及身邊的小伙伴們聽，也可以動員家庭成員開展一次家庭防災應急疏散演練，通過你我的共同努力，讓更多的人參與到防災減災的學習中來。
老師們，同學們，生命對于每個人來說只有一次，他是極其寶貴的，為了讓生命之花開得更艷，就讓我們攜起手來，共同關注防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構筑一道抵御災害的堅實防線!
倡議人：___
20__年_月_日
提高防災減災意識倡議書4
親愛的居民朋友們：
災害對于我們并不陌生，生命在災難面前，是脆弱的。災害離我們并不遠，它就在我們身邊。為了自己和親人的安全，為了減輕災害帶給我們的傷痛，為了社會更加和諧、美好，我們鄭重向轄區所有居民提出倡議——防災減災，從我做起!
一、努力提高風險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災害風險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障您和家人的安全。
二、積極學習防災減災知識。提高避災自救技能，要通過電視、報紙、互聯網、書籍等多種途徑學習防災減災、避險自救知識，了解各類災害發生的特點，掌握緊急逃生、自救互救等基礎知識和基本技能，即使災害來臨，可以臨危不亂，沉著應對，盡可能在第一時間內開展自救互救，最大限度地減少災害帶來的損失，構筑起保護我們安全的屏障。
三、加強家庭安全防范。家庭是我們生活的港灣，要按規定安裝和使用氣、水、電等，并進行定期檢查;離家外出時注意切斷水電氣，關好門窗，自覺配備家用急救箱、逃生繩、收音機、滅火器、常用藥品等減災器材和救生物品，使每個家庭都成為推動社會綜合減災的力量。
四、主動參與防災減災活動。防災減災從自身做起，我們要積極參與單位、社區組織的各項防災減災活動，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識和避災自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭當防災減災志愿者，主動參加避災、逃生演練，為防災減災獻計獻策，努力營造“防震減災、人人參與”的氛圍，共同提高防災減災能力。
五、強化生態環保理念，促進人與自然和諧。人類對環境、資源破壞的加劇是當今災害頻發的原因之一。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排，爭做與自然和諧相處的模范。
全民參與防災減災的號角已經吹響，讓我們立即行動起來，齊心合力，共筑抵御災害的堅實防線，共建我們幸福美好的安全家園!
倡議人：___
20__年_月_日
提高防災減災意識倡議書5
親愛的居民朋友們：
自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。從20__年開始，我國政府將每年_月_日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。在第_個國家“防災減災日”來臨之際，我們倡議：防災減災，從我做起!
一、努力提高風險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。但災害和事故是可以預防的。面對災害和事故，有準備和無準備大不一樣;有意識和無意識大不一樣;有措施和無措施大不一樣。這就要求我們，居安思危，主動了解身邊的災害風險，時刻保持警惕，把“防災勝于救災”的思想落實到我們的具體行動中去。
二、學習防災減災知識。了解了災害風險、掌握了逃生技能，才能遠離災害，即使災害來臨，可以臨危不亂，沉著應對，盡可能在第一時間內開展自救互救，最大限度地減少災害帶來的損失。要通過廣播、電視、報紙、互聯網、書籍、資料等多種途徑學習防災減災、避險自救知識，了解各類災害發生的特點，掌握緊急逃生、自救互救等基礎知識和基本技能，構筑起保護我們安全的屏障。
三、主動參與防災減災活動。防災減災從自身做起，我們要積極參與到政府、學校、社區組織的各項防災減災活動中，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識和避災自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭當防災減災志愿者，主動參加避災、逃生演練，為防災減災獻計獻策，努力營造“防災減災、人人參與”的氛圍，共同提高防災減災能力。
四、堅持從細節做起。家庭是我們生活的港灣，要按規定安裝和使用氣、水、電等，并進行定期檢查;離家外出時注意切斷水電氣，關好門窗;不隨意改變配電線路。學校是我們學習的園地，要遵守安全的各項規定，文明活動。
五、強化生態環保理念。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態，節能減排。 防災減災，從我做起。讓我們立即行動起來，齊心協力，共筑抵御災害的堅實防線，共創我們的安全美好家園!
倡議人：___
20__年_月_日