交通安全倡議書四年級
在日常生活和工作中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。下面是小編精心整理的交通安全倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1交通安全倡議書四年級
各位載客車輛駕駛員、勞務員、土地經營戶：
由于大場合地理位置、從事密集性的產業、土地集中、大場大戶成型。距離獨山子鄉、小金灣鄉很近。是東鄉族兄弟姐妹從事勞務的理想場地。也是移民增收致富的一條主要途徑。即解決了你們成活困難、又解決了大場合經營種植戶用工問題。更又體現了黨中央和政府在西部開發真正富民的體現。大場合管委會代表主歡迎你們參發展、由祝愿你們早日脫貧致富。和諧共處我們的家園。我們像全體勞務工、駕駛員、經營戶倡議：
—、高高興興個上班、安安全全回家去、這是親人所盼望。
你再來回交通道路上坐車行駛家人還是在擔心。安全運輸安全行駛、不僅是個人責任、也是大家的責任、國有國法、行有行規、臨時安全站的責任、也是履行安全責任檢查為主、沒牌黑車、無證駕駛、超載人員、報廢車載人、這些車輛給交通道路自身帶來的隱患。不檢查行么嗎?檢查是為了人民群眾的安全。檢查是政府對人民群眾的關心和愛護。我們要理解和配合支持安全安全檢查工作。決不能讓那些經營沒牌照車、無證駕駛、超載農用車三輪摩托。報廢車鉆空子載人運行。傷殘人民群眾。一旦發生事故。你是否高興而來和回去。
二、勞務輸轉是國家扶持產業。
農民土地少、有的耕種收獲少。進城務工知識少。農民的顧家的特點。大場合農業產業調整了結構。又是密集產業拉動了用工密集性勞力。有真正解決了小金灣、
獨山子移民致富資金。勞動人民是農業的主力軍。農村家庭式社會細胞。人是寶、勞務工要自己珍惜自己勞務工要自己保護自己。你座的車輛是否有牌有照有保險。你肯定多少付過了車費。座車是你的權力。誰都想安全乘車、誰都想安全爭氣。你得為家庭著想從乘車行路就的為安全著想。你的生命就是家庭幸福。珍惜生命更為主要。
三、時刻提醒自己安全意識
不開沒照沒牌、不做沒牌沒照車、沒有買保險的車。不開超載車、不做超載人的車。更不能開報廢車、決不能乘坐報廢車。人身安全主要是防患于未然。遵守交通規則是駕駛員的責任。不乘坐違法車是自己的權利。道路交警執法檢車時、乘車人員要自我做起配合檢查工作。不要把地方陋習搬運到妨礙執行公務履行檢查上。仗著乘坐一輛超載車的情分上,發生圍攻交警執法 七嘴八舍不顧法律。要做聰明人、要知明自理。執法的目的是為人民群眾的自身安全、執法的目的是為了你天天能掙錢。執法的目的是為了你和家庭和諧幸福存在。
四、和諧共處共同發展：
井主與經營戶是魚水關系、一輩子只有一次合作機緣。做到有難同擔、有益共享。交流溝通要及時。化解矛盾要互讓。平易盡人、和諧共處、共同發展、要守誠信。要做明人、不做糊涂蟲。
勞務工和經營戶是兄弟般的友情、做到親兄弟明算賬。用工有計劃、有安排。做用的起工就要付得起錢的聰明人。勞務之前、領工人要談好價格和作業完工時間。作工不偷懶。做錯事不胡賴。不偷不搶不訛不炸做一個有文明愛護生態環境、不破壞樹木個設施的新型勞務工。
今天學了誠信、明天就要資本。經營戶對你有了認識、你就會財源滾滾。雖然我們大家來自五湖西海、民族生活習慣不同。致富共同走向富裕小康目標是共同的。為了各自發展共同管理安全。顧全大局、促使理解、支持、和諧為保一方平安而努力奮斗。
2交通安全倡議書四年級
各位車友：
我一直認為，所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質高尚的群體。但今天早上上班的時候，經過鳳城五路，一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈，險些被右面過來的捷達撞個正著，看得我一身冷汗。
生命誠可貴，人的生命只有一次，生命和健康永遠是最寶貴的東西。可是，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在?因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊。
“遵守交通規則，珍愛生命健康”，本人在這里向各位車友發出如下倡議：
一、自覺遵守交規堅持不闖紅燈，
二、盡量做到在非機動車道行駛，在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不騎車在道路中間，更不要逆行;
三、集體外出應列隊乘車，不并排騎車
四、騎車時不嬉笑打鬧，不雙手撒把;不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機聽音樂，不扒機動車。
五、轉彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：__
某年四月八日
3交通安全倡議書四年級
經濟快速發展的今天，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強我們小學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學校德育處向全體同學發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
川府里小學德育處
4交通安全倡議書四年級
各位網友：
每天中午路過時代路口，發現一些騎自行車和電動車的人不顧疾馳而過的汽車，搶紅燈過馬路，很是危險。隨著人類文明的進步，各項事業的蓬勃發展，交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時，也無不在破壞它的秩序：擅自闖紅燈、橫穿馬路、逆向行駛、互相飆車……
當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣?當你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉，當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?
我們每一個人的生命都是寶貴的，在此，我們倡議：讓我們珍愛自己和他人的生命，堅決服從交巡警的管理，聽從指揮，文明騎車，遵章通行，不乘違章車，不做違章者，協助維護交通秩序，牢固樹立紅綠燈意識、停止線意識、斑馬線意識、靠右行意識、各行其道意識，永做文明交通的宣傳者和實踐者。讓我們每一個人自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們的孩子快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。
讓我們在這里鄭重地留下我們的誓言，接受社會的監督。讓我們與文明同行，做文明金湖人!
5交通安全倡議書四年級
親愛的老師、同學們:
隨著我校規模的不斷擴大，在校師生數量不斷增加，各類機動車以及非機動車的數量也越來越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。x2年，安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!
為更好的保護師生們的生命財產安全，維護校園秩序穩定，避免校園內交通事故發生，我們鄭重向全校師生發出倡議:
1、崇尚文明的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規，積極投身創建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。
2、崇尚禮讓的交通行為:校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。
3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動車 、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭道。
4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環境。
5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規定。
6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時。自覺服從門衛人員的指揮(管理)，不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。
校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質，防范各種交通事故的發生，共同營造安全、有序、和諧的校園交通環境。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，文明出行，為創造和諧安寧的校園環境出一份力。
倡議人:
某年某月某日
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