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        厲行節約主題倡議書7篇

        時間: 小姚4561 分享

        勤儉節約是傳統美德,現在浪費的情況非常的嚴重,所以要提倡勤儉節約。以下是小編整理的厲行節約主題倡議書,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

        厲行節約主題倡議書篇1

        親愛的同學們:

        勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為小學生,我們要傳承美德,養成節約的好習慣。今天,__向全體同學發出倡議,讓我們攜起手來,努力做到:

        1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。

        2、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水,嚴格做到人走水流斷,提倡廢水利用,愛護節水設施,隨手關緊水龍頭。

        3、節省用電。離開教室要關燈,避免“長明燈”;光線充足時,不開燈;合理使用電器,用后及時關閉并切斷電源。

        4、愛惜物品。珍愛文具和書本,合理使用紙張,愛護課桌椅和公物。

        5、低碳環保。少使用一次性物品,廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具,綠色出行。

        6、合理消費。不亂花零錢,不向家長提不合理要求。

        同學們,讓我們積極行動起來,節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從現在做起,養成節約習慣,傳承勤儉美德!

        倡議人:_________

        20__年__月__日

        厲行節約主題倡議書篇2

        各位同學:

        你們好!

        為大力弘揚勤儉節約的傳統美德,不斷養成綠色低碳的生活習慣,在全校倡樹崇尚勤儉節約、拒絕奢侈浪費之風,現向全校教職醫護員工生發出開展“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,減少舌尖浪費,接力光盤行動”活動倡議:

        一、節約用電,拒絕長明燈,做到人走燈滅,盡量使用節能燈并減少使用時間。

        二、節約用水,珍惜水資源,人走水斷流,避免“水長流”現象發生,看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊,漏水的水管及時報修。

        三、節約糧食,倡導“光盤行動”。在食堂就餐時按實際飯量購買飯菜,珍惜每一粒糧食,杜絕剩飯剩菜的行為。

        四、節約使用學習用品,打印紙、信紙盡量雙面使用,提高利用率,用完的紙制品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒,盡量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。

        五、愛護公共財物,不破壞校園公共設施,看到損壞的設施及時向有關部門報告、及時修理;要有主人翁意識,看到損壞公物的行為及時勸告并制止。

        老師們、同學們,勤可補拙,儉以養德,節約是責任,節約是品質,節約更是美德,讓我們共同身先示范,倡樹新風,既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的示范者,更要做“光盤行動”的推動者,用實際行動參與光盤行動中來,傳遞正能量,營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍,助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚,為建成“美麗__”貢獻自己一份力量!

        倡議人:_________

        20__年__月__日

        厲行節約主題倡議書篇3

        各位同學:

        你們好!

        勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們小學生是祖國的未來,是社會的小主人,我們要增強時代的責任感,厲行勤儉節約,爭做文明少年。勤儉節約,我們要從現在做起,從我做起,從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始,從小養成勤儉節約的好習慣,為此向同學們發出如下倡議:

        1、要節約用水,用水時,水龍頭不要開的太大,要縮短用水時間,養成隨手關水龍頭的良好習慣,確保節約每一滴水。

        2、“少開一盞燈,節約一度電”,努力做到節約用電,隨手關燈,少用電器,光線充足時,不要開燈,外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

        3、節約糧食,不挑食,不隨便丟棄飯菜。

        4、生活儉樸,不攀比,不挑吃穿,穿著樸素大方。

        5、不帶零花錢,不隨便花錢,不購買零食,不吃零食。

        6、節約用紙,愛護課本和作業本,不浪費每一張紙,不隨手丟棄紙張。

        7、愛護學校的公物和花草樹木,不損壞門窗、桌凳,不踐踏草坪。

        8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學習用品和書籍,做傳播文明的小使者。

        9、節約時間,合理安排和利用時間,爭取的學習效率,從小講文明,養成勤儉節約的好習慣。

        10、不僅身體力行,而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人,共同參與節能活動,制止各種浪費行為。

        同學們,讓我們行動起來,節約用水、用電、用紙、節約糧食,從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起,厲行勤儉節約,做一個節約型的文明好少年!

        倡議人:_________

        20__年__月__日

        厲行節約主題倡議書篇4

        各位同學:

        你們好!

        艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

        但是現在,隨著人們物質生活水平的不斷提高,鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧,白天光線充足,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用,還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯,就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃。這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣,學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議:勤儉節約,從我做起:

        1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想,人人以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥。

        2、從我做起,從點滴做起,積極開展節約“五個一”活動。即:節約每一滴水,水龍頭用后及時關閉,發現水管水箱有滴漏水現象,要及時報告;節約每一度電,做到隨手關燈,人走電器關;節約每一張紙,作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食,用餐時能吃多少盛多少,不浪費;節約每一分錢,我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

        3、各班要積極開展“勤儉節約,從我做起”主題班會,創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約,從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源,人人有責的意識。

        各位老師、同學們,讓我們一起從我做起,從現在做起,從邊小事做起,真正養成勤儉節約的良好行為,為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!

        倡議人:_________

        20__年__月__日

        厲行節約主題倡議書篇5

        公司全體職工:

        “居安思危,戒奢以儉”歷史和現實的經驗都告訴我們,勤儉節約是_______的傳統美德。企業的勤儉節約更是關乎每一位員工的工作習慣和切身利益。鑒于此,我司特向所有員工提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念,開展節約實踐。從崗位做起,提高資源利用率。盡自己所能節約每一點資源,倡導循環性,節約型消費模式,讓節約和低碳辦公成為一種工作方式和工作習慣,從而建立一個節約型企業。

        一、節約用電

        1.節約辦公照明用電。白天工作時間,辦公室不開燈,盡量使用室外光源;下班之后及時關閉燈具、空調及辦公設備的電源。衛生間在使用之后請隨手關閉電源。

        2.在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下,請盡可能關閉電源。

        二、節約用紙

        1.在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙。需要打印的文件事先仔細檢查,沒有錯誤再打印;打印時,適當將字體縮小、頁邊的空白處縮窄,這樣每頁紙能容納更多內容。

        2.在進行普通復印時,復印機調到省墨狀態。

        3.對于一些在公司內部流通的文件,提倡雙面復印。

        4.提倡無紙化辦公。不管是通知還是工作交流等,都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。

        三、節約辦公用品

        節約辦公用品,嚴格審批和控制辦公用品發放數量。同時,使用辦公用具和辦公設施時注意節儉,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。

        四、節約每一滴水

        用水完畢或發現龍頭滴水現象,隨手關閉閥門,堅決避免滴水現象發生。

        五、節約通信費用

        根據工作需要,正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡意賅,縮短通話時間,盡量使用語音聊天軟件來實現通話。

        六、資源的回收和再利用

        信封,打印紙等盡量循環利用,報紙,廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理,等待回收。

        七、節約每一粒米,杜絕日常用餐中的浪費現象。

        八、要加強對單位辦公經費預算的審核和使用情況的監管,對明顯屬于不切實際的鋪張行為要在審批環節上堅決予以制止。

        “勤儉節約”是一種習慣也是一種態度,我們號召公司全體員工“從自我做起,從點滴做起”,以主人翁的姿態積極投身到節約活動中來,牢固樹立節約意識,爭當節約宣傳員和監督員,把節約理念、節約創新和節約習慣傳播到公司的每一個角落。我們倡導身邊的每一位員工“從我做起為企業節約每一分錢”,勤儉節約辦企業,減少資源浪費,為共同提升企業效益而做出貢獻。

        倡議人:_________

        20__年__月__日

        厲行節約主題倡議書篇6

        親愛的同學們:

        大家好!

        “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。

        勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型學校,不僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的責任。然而,在我們的身邊,時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生,追求、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此,學校大隊部向全校師生發出如下倡議:

        一、轉變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節儉,合理消費,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

        二、大力宣傳,為建設“節約型校園”貢獻力量。每位師生互相提醒,互相監督,人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者,努力營造厲行節約的校園氛圍。

        三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

        1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室等場所要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走時把燈滅。

        2、珍惜水資源,自覺養成節水習慣。洗刷不用“長流水”,嚴格做到人走水斷流,用水后要擰緊水龍頭,發現水龍頭滴水要主動擰緊。

        3、就餐時,要杜絕剩飯剩菜,倡導“光盤”行動。

        4、愛護公物。出入教室、辦公室、洗手間等公共場所時,開門、關門動作要輕;愛護花草樹木,不踐踏草坪、不隨意進出花壇、不攀折樹木;愛護學校消防設施、體育設施;不在課桌椅、教室墻壁、學校地面等地方亂涂亂畫亂刻。

        5、以“勤”對待學習和工作,以“儉”對待生活和享受,不浪費任何財物,不隨便花不該花的錢,不跟別人比吃穿,勤奮學習,刻苦鍛煉。

        勤儉是美德,勤儉是品質,勤儉是智慧,勤儉是責任,勤儉更是境界。厲行勤儉節約,貴在平時,重在堅持。讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,厲行勤儉節約,形成人人節約、處處節儉的良好習慣,營造厲行勤儉節約,反對鋪張浪費的良好氛圍,為建設和諧幸福的校園環境做出我們應有的貢獻。

        老師們、同學們,讓我們行動起來吧!

        倡議人:_________

        20__年__月__日

        厲行節約主題倡議書篇7

        親愛的同學們:

        大家好!

        勤儉節儉是中華民族的傳統美德,艱苦奮斗是我們的優良作風。我們作為新時期的中學生,應當樹立正確的節儉觀,爭做勤儉節儉的模范,從我做起,從此刻做起,從點滴小事做起,崇尚節儉,合理消費,以建設“節儉型學校”為目標,增強節儉意識,改掉不良陋習,做到“以勤養志、以儉養德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為此,我們向全校同學發出如下“節儉十個一”的倡議:

        1、節儉一元錢:適度消費,合理支出,精打細算,每一天節省一點點,養成理財好習慣。

        2、節儉一張紙:作業本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。

        3、節儉一支筆:不必買名筆,鉛筆要用完,沒壞別丟,壞了可修。

        4、節儉一杯水:避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌,用后及時擰緊水龍頭,避免長流水,見滴水龍頭,隨手關掉。

        5、節儉一度電:光線充足,不要開燈;能用一盞,不開多盞;適溫開扇,做到人走燈熄、扇停。

        6、節儉一粒糧:進取倡導禮貌用餐,減少糧食浪費,打飯量力而行,不浪費每一粒糧食,不提倡用一次性碗筷,不提倡吃零食。

        7、節儉一件衣:不必買,不要過分追求時尚,舊衣只要干凈、得體,同樣穿出氣質,穿出瀟灑。在校期間穿校服,禁止奇裝異服。

        8、節儉一雙鞋:不必買,舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋。

        9、節儉一張卡:可定期給家里打電話報平安,匯報學習、生活情景,但不要有事、沒事與他人聊天,聊個沒完,電話卡上也是錢。

        10、節儉一本書:提倡到圖書館看書,提倡買知識性書籍,不買純娛樂性書籍,學完的書可別扔掉,它是知識,是資料,以后會有用得著的時候。

        “節儉十個一”,獻給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。

        “節儉十個一”,獻給學校一份誠心,減輕學校一份負擔,帶給大家一份溫馨。

        讓我們大家都行動起來吧!同心協力,聚沙成塔,做勤儉節儉風尚的傳播者、示范者、實踐者,讓節儉成為每一個__中學人健康的生活態度和生活方式,讓節儉理念在我校蔚然成風。

        倡議人:_________

        20__年__月__日

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