扶殘助殘倡議書范例匯總

時間：2020-08-22 18:36:18 煒杰0由分享

大學生開展助殘志愿服務是參與社會、服務社會的主要途徑之一。今天給大家帶來一些扶殘助殘倡議書范例匯總，希望可以幫助到有需要的同學!

扶殘助殘倡議書范例匯總【1】

我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥的歡快的歌聲??然而，在我們身邊的聾啞學生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。

他們是社會中的弱勢群體。聾啞學生的家庭大多很貧困，除了這些學生都來自農村外，還有幾個主要原因：一是發現孩子聾啞后，父母往往多方投醫，導致家庭經濟負擔加重，甚至花盡積蓄;二是依政策規定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經濟負擔;三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。

令人欣慰的是，隨著目前醫療康復水平的提高，聾啞學生恢復聽力成為可能，如果早期發現，實現早期干預，盡早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復訓練，可以使聾童恢復聽力甚至語言能力，有利于幫助聾童回歸主流社會。

針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務教育，提高聾啞學生的文化水平，幫助有殘余聽力的聾童恢復聽覺，支持有學習能力的聾啞學生升入高一級學校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”國際兒童節前后，在我校開展“愛心助殘”活動。

為此，我們向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同筑起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻出自己的一份愛心吧!只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望!

伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀里快樂成長!

扶殘助殘倡議書范例匯總【2】

親愛的朋友們：

有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志愿。“志愿者”是一個美好的字眼，她的背后，承載了奉獻與快樂，付出與艱辛。

在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不見燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由地行走……他們多么渴望有社會的關愛，多么渴望有溫馨的生活!他們，就是我們的殘疾人兄弟姐妹們。理解、支持、關心、扶助殘疾人，是社會文明進步的重要標志，是建設和諧社會的重要內容。

在第22個全國助殘日到來之際，在全省關愛殘疾人志愿助殘陽光行動活動年啟動儀式上，我們謹以“雷鋒家鄉志愿助殘陽光基地和志愿助殘陽光使者”獲獎者的名義向全省各界朋友發出倡議：讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，全省各界朋友，請踴躍加入到助殘志愿者隊伍中來吧。

當殘疾人遇到經濟困難時，期待您的慷慨;當殘疾人權益受到侵害時，盼望您的援助;當殘疾人心靈惆悵時，需要您的慰籍。也許，您的付出，會改變一個殘疾人的命運;也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心!您的傾情奉獻，您所給予的人間真愛，將在殘疾人朋友心中豎起一座永不磨滅的豐碑。世間物質的享受與歡樂轉瞬即逝，唯真情和奉獻永存。志愿服務的天空非常遼闊，志愿服務的事業大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!

朋友們，讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，讓明媚的陽光撒向每一位殘疾人的心靈，讓扶殘助殘、樂善好施的傳統美德在湖湘大地上生根、發芽、開花、結果!

倡議人：_X

時間：__年_月_日

扶殘助殘倡議書范例匯總【3】

各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們：

在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。目前我X共有殘疾人X萬，占人口總數的X%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我X殘疾人事業取得了較快發展，殘疾人的生產、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業等方面還有和諸多問題亟待解決。

自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現。為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我X開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們，發揚光榮傳統，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和諧幸福地生活。

親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德，在我們冰城大地傳承發揚

倡議人：_X

時間：__年_月_日

扶殘助殘倡議書范例匯總【4】

朋友們，同志們：

當我們在打拼事業、品味生活中暢享多彩人生的時候，有一些人，卻擁有另外一個境遇，承受著和我們不一樣的人生：他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。

近年來，各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大，惠殘民生項目正有效實施，殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是，在全市35萬殘疾人群體中，還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此，我們倡議：從實現殘疾人的愿望和需求出發，根據您自身技能，積極參與家政陪護、康復醫療、教育就業、文化體育、無障礙出行等方面的志愿助殘服務，讓美麗的_匯聚人道主義，催生更加絢爛的文明之花，收獲殘健共融的碩果，共創幸福美好生活。

古語云“施比受更有福。”成人達己，功德無量;濟困扶殘，福至攸歸。志愿助殘時時可為，事事可為，人人可為。陪殘疾人聊聊天，幫殘疾家庭的孩子補補課，資助殘疾人購置一些生活必需品，點滴行動，都是助殘。聚沙可成塔，聚水也成河。同志們、朋友們，請伸出您的手傳播愛心，獻出您的愛撫慰生命。有您的加入，志愿助殘事業將多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!

_助殘志愿者網上注冊地址：____x

_助殘志愿者QQ群號： 3027_959;

_助殘志愿者招募熱線：88_0811。

我們的招募沒有期限，因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!

扶殘助殘倡議書范例匯總【5】

親愛的同學們：

今年5月20日是第23個法定“全國助殘日”，在此到來之際，學校德育處、團支部聯合倡議：為了讓所有的殘疾兒童也能享受童年的快樂，特在全校開展“扶殘助教，奉獻愛心”募捐活動，希望全體同學伸出我們的友愛之手，奉獻出我們的一片愛心，用我們真摯的關愛去溫暖聾啞兒童無聲的世界，讓歡聲笑語常伴他們左右。

扶弱助殘是中華民族的傳統美德，濟困助學是全社會共同的責任，是發展特教事業，促進教育公平和建設教育強市的客觀需要和有效舉措。黨的_大提出了“全社會要關心特殊教育”的號召，_總理在全國人大第十一屆五次會議上提出了“進一步落實好扶殘助教各項政策，為他們參與社會生活創造更好的環境”的要求。關愛殘疾兒童，從我做起，讓我們全體師生一起行動起來，少吃一個冰淇淋，少上一次網，奉獻一片愛心，用你我的愛去溫暖殘疾人的心靈，做助殘的志愿者，助殘的小天使。

同情之心，人皆有之。相信我們每位同學都有一顆善良的心，能夠無私的幫助我們身邊的殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。

有愛的春天，會更加溫暖。同學們，時值第23個“全國助殘日”，讓我們共同攜手，用我們真摯的愛，強烈的社會責任心，讓文明薪火相傳，送去我們無限祝福，溫暖殘疾人孤寂的心，為他們開創一片茁壯成長的天地。

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