有關節能減排倡議書最新
堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。以下是小編給大家整理的有關節能減排倡議書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
有關節能減排倡議書1
也許您還不知道，目前我國汽車行業對石油的消耗量已經高達總消耗量的1/3以上。由此推算，在未來的20年，汽車行業將成為石油最大的消耗部門，而30年后汽車行業對石油的消耗量將達到總消耗量的80%以上。作為一個汽車產業的高速發展的國家，未來燃油資源緊缺的形勢將越來越嚴重。
如此龐大的能源消耗對整個社會來講是一個巨大的挑戰。如果現在我們沒有節能減排的觀念與意識，那么中國這個未來世界上最大的汽車國度將靠什么來維持滾滾的車輪呢?我們的子孫后代又靠什么來維持便捷的生活呢?
我們都知道，能源是人類賴以生存的必要條件，節約能源其實就是方便我們自已。對于已經走進全民汽車時代的門口中國來說，力行節約才是長遠之計。節能減排、保護環境刻不容緩!我想是時候讓我們每一個人為國家的未來發展盡一份微薄之力了。
聚沙成塔，集腋成裘。節能減排也許只是讓您犧牲一點點狂飆突進的快感，
也許只是讓您放棄油老虎的不大不小的權衡，可正是這一點點微不足道的努力，
卻能夠讓您體驗節能汽車生活的同時，也承擔了一份社會責任。
自從成為昌河汽車的形象代言人以來，訓練比賽之余，看看汽車方面的資訊開始成為一種習慣。最近我看到國家開始實行新的燃油稅，可見無論是從未來汽車產業的發展方向，還是從節能減排、保護環境資源等角度來講，小排量汽車一直都是市場關注的焦點，而且政府也做出了不少努力，目的是鼓勵和支持小排量汽車的發展。日前出臺執行的汽車消費稅也說明了國家將對小排量給予重點支持。
此時此刻，我覺得我們有必要選擇一種更節能、更環環保的有車生活方式，讓節能減排成為我們的自覺行動和共同價值觀。昌河汽車就順應了這種消費特點，本著對社會、對環境、對歷史、對公眾高度負責的態度，提出了“走節能路 造精品車”的品牌主張，專注于生產小型車、節能車、精品車，這體現了昌河汽車對履行社會責任的莊嚴承諾。
我呼吁大家攜起手來，樹立節約資源、保護環境的意識，在購車過程中更多選擇小排量車，為構建“資源節約型”、“環境友好型”社會做出貢獻。
最后，我真誠地向您發出邀請，加入節能環保大使的隊伍吧!讓志同道合的我們一起用愛心關注生存環境的變化，用行動肩負節能環保的重任。
有關節能減排倡議書2
保護生態、節約資源、改善環境、構建人與自然和諧，是我們為之不懈奮斗的美好追求。節能減排是落實科學發展觀的重大舉措。在當前我校開展的“學習雷鋒勤儉節約精神，努力建設低碳環保校園”專題活動中，我們作為當代大學生，應該成為社會最積極、最活躍，最有生氣的環保力量，以自覺的行動做學習雷鋒、節能減排、綠色環保的宣傳者、倡導者和積極的實踐者。在此，我僅代表北京體育大學綠心環保社向全校師生發出倡議：
一、珍惜每一滴水，隨手關閉水龍頭，合理用水。
二、節約每一度電，關掉不需要的電源，拔掉不必要的插銷，減少電腦待機耗電。
三、減少使用塑料袋和一次性餐具等一次性物品。
四、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
五、杜絕浪費糧食、浪費紙張。
六、外出盡量騎自行車或者乘坐公交車。
七、空調溫度適當，夏季不低于26度，冬季不超20度。
八、不在公共場合吸煙。
九、從我做起，及時制止浪費資源能源的行為。
十、積極參與課本、教科書循環使用，自覺形成有利于節能減排的行為方式和消費方式。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從點滴小事做起，以校園節能減排、綠色環保行動為起點，帶動同學、家人、朋友和社會，共同參與到節能減排、綠色環保的行動中來，營造節能減排的綠色良好氛圍。用我們的愛心關注環境變化，用熱情傳播環保觀念，用行動肩負環保責任，為建設資源節約型、環境友好型社會作出新貢獻。
有關節能減排倡議書3
我們企業，作為直接承擔節能減排任務最為前沿的具體實踐者，要以實際行動積極響應黨中央、國務院號召，全面貫徹科學發展觀，進一步落實環保優先，加快建設資源節約型、環境友好型社會步伐;要本著對社會、對環境、對歷史、對公眾高度負責的態度，將節能減排貫穿于原料的選擇、能源的利用、生產工藝、產品開發等各個環節中，使環境影響在企業運作的所有層面達到最小化;要關注企業周邊的生態環境，關注并參與改善無錫的生態環境行為中去，為實現無錫經濟社會又好又快發展作出應有的貢獻。為此，我們要做到“一個提高”、“兩個嚴格”、“六個主動”。“一個提高”，即提高企業對“節能減排”這項工作的認識。做好節能減排工作，不僅僅是政府層面上政績考核要求，同時也是各企業自身生存發展的需要。“兩個嚴格”，即嚴格遵守環保法律法規，最大所能地減少生產經營給環境造成的負面影響，做守法企業;嚴格企業內部監督考核，全面落實節能降耗減排的各項措施和目標。“六個主動”，即主動加強污染治理設施運行管理，確保污染物穩定達標排放;主動自我加壓，降低污染物排放濃度;主動加大環保投入，加快環境基礎設施建設，引進先進的生產工藝，從源頭上控制和減少污染物排放;主動加大實行清潔生產審核力度，實施技術改造、推進清潔生產，堅決淘汰污染嚴重的落后生產工藝裝置、生產能力和產品;主動創新科技解決環境問題，不斷提高中水回用率，綜合開發利用資源節約利用新途徑;主動開展節約能源法和循環經濟法等宣傳貫徹和培訓，開展節能減排評比和表彰活動。
這是我們向社會作出的莊嚴承諾，敬請社會廣大公眾予以監督，同時也呼吁全市企業增強自律意識，視環保為企業生命，與我們一起調動一切積極因素，共推“節能減排”事業，為實現“一當好，三爭創”的宏偉目標，打造天藍、水凈、地綠的和諧宜人新無錫而努力奮斗!
有關節能減排倡議書4
全體教職員工：
__年是實現“__”節能減排目標的決戰之年。以“節能攻堅、全民行動”為主題的全國節能宣傳周活動(6月12日至6月18日)雖已結束，但節能減排行動應當堅持不懈。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大。作為高校的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，努力構建節約型校園。為此，特向全校教職員工發出如下倡議：
一、做節能減排的倡導者
要牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，增強能源憂患意識和節約意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，積極倡導綠色辦公和低碳生活;學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，營造建設節約型校園的濃厚氛圍，并帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做節能減排的行動者
要從現在做起，從自己做起，從小事做起，做自覺踐行節能減排的模范。各學院、各部門要將節能減排落實到日常管理工作中，加強資源合理利用。
1.節約用電。養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
2.節約用水。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷。衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。鼓勵生活中一水多用。嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。
3.節約用紙。提倡發揮電子辦公自動化平臺優勢，積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，盡可能降低紙張消耗;提倡紙的正反面使用，準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4.節約糧食，養成健康、科學、合理的飲食習慣。樹立節儉文明的生活消費理念，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。
5.樹立資源循環利用意識，爭取做到“一物多用”。購物時少用塑料袋。分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
6.推行節約管理和節能采購。各學院、各部門應將節能減排行動落實到日常管理工作中，科學規劃，合理開支。要本著熱情、節儉的原則，做好會務接待工作。提倡少開會、開短會、多會合開、就地開會，嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象，進一步減少會務、接待等各項費用支出。后管處(招標采購辦公室)、基建處、后勤集團等部門，在物資設備采購和校園規劃建設中，要嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，從源頭上做好節能降耗工作。
7.合理使用公務用車。完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，并盡量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。
三、做節能減排的督促者
提倡文明的綠色低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
克勤利于邦，克儉利于家。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!親愛的老師們，讓我們積極行動起來，不以善小而不為，爭做節能減排的倡導者、行動者、督促者，同心協力，堅持不懈，為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
__校工會
二○一5年六月二十一日
有關節能減排倡議書5
全校師生員工：
水是生命之源，電是光明之源，每一種能源都與人類息息相關。節能既是可持續發展的體現、落實科學發展觀的必然，也是一種人生修養的內涵、一種事半功倍的智慧。
當前，我國能源資源和生態環境形勢十分嚴峻，完成節能降耗和污染減排的任務需要每個單位、每個家庭、每個人的共同努力。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大，創建節約型校園，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導和實施節能減排工作不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才、履行高校社會責任的需要。為此，我們向全校師生員工提出如下倡議：
一、做節能減排的倡導者。要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式;學習、掌握節能環保知識，遵守環保法律法規，形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚。
二、做節能減排的實踐者。要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。
節約每一度電：下班、放學后及時關掉所有電源開關，杜絕“長明燈”現象;計算機、復印機、打印機在空閑時使用節能模式;日常辦公盡量采用自然光，做到隨手關燈;多走樓梯，少乘電梯。
節約每一滴水：隨手關閉水龍頭，消滅長流水，杜絕“跑冒滴漏”;做好循環使用，提高水的利用率;公共場合的供水按需節約取用。
節約每一張紙：充分利用校園局域網優勢，提倡無紙化辦公;精簡材料，減少紙質文件的發放;文檔打印用雙面，不浪費紙張。
節約每一粒米：用餐做到不剩一粒糧、剩菜打包不浪費、盡量少吃零食。
三、做節能減排的帶動者。在日常生活中，帶頭使用節能電器;外出時，帶頭少開車或不開車，改乘公交車或步行;帶頭使用節水型龍頭、馬桶等設備，重復使用生活用水，節約用水;帶頭不用、少用塑料袋和一次性餐具;帶頭分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，促進生活節能減排。
四、做節能減排的志愿者。每位師生員工在躬身實踐的同時，要爭當節能環保宣傳員、節能環保監督員，及時制止不良行為。
中國自古就有“成由勤儉敗由奢”，“克勤利于邦，克儉利于家”的古訓。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節能減排”工作落到實處，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園作出積極的貢獻。
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