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        2017小學慶祝教師節活動方案

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        2017小學慶祝教師節活動方案

          很多小學在教師節也會舉辦各種活動的,那么舉辦活動的策劃書該怎么寫?下面學習啦小編整理了2017小學慶祝教師節活動方案,供你參考!

          2017小學慶祝教師節活動方案篇一

          活動目標:

          1、在教師節到來之際“我”想對老師說。(自制教師節心意卡)

          2、在慶祝教師節之際,使學生知道教師節的來歷。

          活動過程:

          一、引入主題:

          1、九月,金風送爽,你們背著書包高高興興地跨入學校,老師們向大家伸出雙手,歡迎每一位新同學,開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了,從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。

          (學生交流)

          2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事,深深地打動著在座的每一位同學,老師為培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。

          (播放:我愛米蘭。歌詞:老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師就像愛米蘭……)

          3、這首歌在第一屆教師節時廣為傳唱。今年已經是第二十四屆教師節了,第一屆教師節是什么時候成立的?(1985年9月10日)

          4、當時為什么要成立教師節呢?

          (北大校長王梓坤提出倡議,第六屆全國人民代表大會上,同意關于建立教師節的議案,決定每年9月10日為教師節。確定9月10日為教師節,是因為新生入學伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)

          5、跟唱“我愛米蘭”

          二、尊師重教是我們中華的傳統美德,在32屆教師節到來之際,共同探究在這佳節里節應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

          a、老師在我心目中的形象

          b、老師怎樣愛我

          c、我怎樣愛老師

          d、小組選代表匯報

          e、交流:教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。

          2017小學慶祝教師節活動方案篇二

          一、活動目的:

          在第33個教師節來臨之際,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

          二、活動主題:感師恩 頌師魂

          三、活動過程:

          (一)開展“感師恩 頌師魂”宣傳活動:

          1. 校門口、雛鷹大道插上彩旗 ,學校門口慶祝教師節標語。

          2.出一期以“感恩教師•學會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹(1)教師節的由來;(2)知名教師的介紹,如葉圣陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。

          3.雛鷹大道上展示20xx-20xx學年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)

          4. “教師節”的清晨,部分大隊委員在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,送上賀卡或一支鮮花,齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。

          (二)全校隊員活動準備

          各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作,要求隊員利用課余時間積極做好準備;引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯系起來,結合常規訓練,用自己的實際行動來回報老師。

          1.做一次優秀的作業、上好一天課;

          2.為老師做好一次服務性勞動;

          3.給老師一天最好的表現;

          4.向見到的每一位老師問好,給老師行一個標準的隊禮;

          (三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動:

          1.一二年級開展 “敬愛的老師,我來給您畫張像”活動。

          要求:先畫出你或你們與老師在一起的情景,可以是理想中的狀態,也可以是生活中的原型,然而在旁邊寫上“解說詞”,將它作為禮物送給老師。

          2.三四年級開展自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張,于9月9日上交);給最喜歡的輔導員老師贈送照片,在照片背后寫一句最能表達心意的話語,表達對輔導員的感激之情;

          3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節這天,以小隊為單位,按當天課表進行分工,真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作,同時作好“備課”、 “上課”“批改作業”等學科教師的協助工作,于第二天召開總結交流會,切身體驗輔導員老師工作的艱辛,增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級,每班于9月9日上交2~3篇到大隊部參加評比。)

          4.三~六年級開展“感師恩 頌師魂”為主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導隊員利用網絡媒介,參加網校組織的“親愛的老師,我愛您”專欄,在網絡上送上對老師的節日祝福;

          5.特色活動:各中隊根據自身設計,開展特色性活動,可以上報活動的方案、材料等成果形式。

          2017小學慶祝教師節活動方案篇三

          一、活動目的:

          慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

          二、活動主題:

          “感謝師恩 訴說心聲 ”

          三、活動背景:

          我國第XX個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年9月10日恰逢我國第XX個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

          四、活動時間:2015年9月9—10日

          五、活動地點:理科樓各辦公室

          六、活動對象:

          信息工程系全體老師

          七、資源需要:

          1、卡紙或者隨意貼若干。

          2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

          3、倡議書、通知各打印4份

          八、活動內容:

          1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

          2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

          九、負責人:

          信息工程系學生會學習部

          十、主要參與者:

          學生會所有成員

          十一、備注

          1、所有經費開支需要有正規發票。

          2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

          3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

          4、未盡事宜另行通知。

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