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        慶祝2021兒童節主題活動方案最新

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        六一”國際兒童節即將來臨,記得給孩子們舉行一個美好的活動方案,那么你知道兒童節活動方案怎么寫嗎?為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關于慶祝2021兒童節主題活動方案最新5篇,歡迎閱讀!

        兒童節主題活動方案【篇1】

        在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“___小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

        一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。

        二、活動地點:中心校。

        三、活動主題:展示風采,超越夢想。

        四、活動組織:

        總策劃:熊正所

        副總策劃:仲秋

        執行策劃:__

        項目負責:

        仲濟順:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

        肖增傳:獎品的準備、頒發等。

        張志鴻:攝像、錄像。

        徐恒余:音響、節目背景音樂播放。

        韋學余:校園安全、學生安全。

        五、活動內容:

        以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

        A、節目形式:

        ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

        ②曲藝類:相聲、小品、魔術武術、課本劇、英語劇等。

        ③語言類:詩朗誦、三句半等。

        ④器樂類:獨奏、合奏等。

        注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節目在評選時降格。

        B、節目安排:

        本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

        C、節目評獎:

        由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

        兒童節主題活動方案【篇2】

        活動主題:今天,爸爸媽媽陪我過六一;

        活動內容:親子互動(一起體驗童年樂趣);

        活動口號:我的節日,爸爸媽媽一起來;

        活動時間:2019年6月1日上午9:00—11:30。

        活動地點:___田園農莊文化廣場。

        由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關心可能會相對于來要少一點,通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起,增加彼此之間的情感平時不善表達的愛,同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

        一、親子互動游戲

        (1)團結向前

        以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊___玩套票,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

        (2)親親我的寶貝

        小朋友們排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手辨認自己的孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈送消費券,對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

        ●送小禮品

        參加活動的顧客,贈送一個小禮品。【如:卡通筆,玩具(這段時間比較火爆的動畫片《___》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

        ●贈送小蛋糕

        對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

        【負責贈送的服務員面帶微笑,雙手送上同時說出祝福的語言:小朋友,節日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,但是卻是代表整個山莊的形象和態度,讓消費者能感受到我們是用心在服務,自然也能得到他們的肯定。

        (3)開心菜園

        做完游戲后,就到了下一站,到開心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣,同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日!

        來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

        二、拍照留念

        為參加活動的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望,作為山莊的一個小文化景點,給游人參觀并且參與。

        背景音樂:廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如:

        《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸,壞爸爸》;

        《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》、《外婆橋》;

        《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

        三、活動裝飾

        (1)裝飾氣球、塑料向日葵;

        (2)背景音樂;

        (3)宣傳海報;(在農莊入口和農莊內張貼)

        (4)橫幅2條:熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

        ___田園農莊我我勞動我快樂;

        (5)彩虹門:熱烈慶祝“六一”國際兒童節;

        四、費用預算(成本需實際核算)

        1、裝飾氣球、塑料向日葵;

        2、背景音樂;

        3、橫幅2-3條;

        4、兒童小玩具;

        5、小蛋糕。

        6、獎品。(農莊玩套票)

        兒童節主題活動方案【篇3】

        一、活動目的

        “六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養學生的綜合素質,展示自身特長,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動,特制定此方案。

        二、活動主題

        “紅領巾相約中國夢”活動準備:

        三、活動準備

        1、各年級精心準備兩個節目,如有大合唱的年級,只需另外準備一個非大合唱類的節目,各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌,參與人數居多者優先。

        2、學校各興趣小組均準備一個節目。

        3、幼兒園各班準備一個節目。

        4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報,“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報,逾期視為放棄。

        5、低年級中隊發展新少先隊員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,逾期視為放棄。

        6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境,學校張貼宣傳標語

        四、活動要求

        有情趣、有童趣、有朝氣;

        大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

        加__體育鍛煉、享受健康人生;

        緊跟時代步伐、展現藝術風采。

        五、活動組織機構及分工

        顧問:__。

        組長:___。

        副組長:___。

        策劃:__。

        組員:各行政領導及各班班主任。

        宣傳:___。

        節目審核:___。

        物質保障:___。

        現場秩序:___。

        來賓接待:___。

        音響設施:___。

        協調組:___。

        六、活動安排

        慶“六一”系列活動分三大塊,分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。

        具體活動安排:(暫定)

        1、4月27日----5月21日宣傳準備階段。

        2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽,由各班美術老師指導完成,5月15前,以年級為單位,將優秀作品上交到大隊部,并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。

        3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國,我的中國夢”為主題的讀書征文大賽,由各班語文老師指導完成,5月5日前,以班級為單位,將優秀作品以電子檔方式發送到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。

        4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報

        5、5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。

        6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部__老師處。

        7、5月25下午進行節目審核。(地點:一樓電教室,)

        8、5月29日下午彩排。

        9、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點:方案一---在學校操場,方案二-----各班主任老師組織學生在教室觀看,幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看)

        七、活動流程

        1.介紹嘉賓。

        2.優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。

        3.優秀學生表彰。

        4.學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。

        5.文藝匯演。

        八、活動要求

        1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時上報節目,認真進行彩排。

        2、觀看演出時,一切行動聽指揮,觀看節目時,班主任注意組織好本班同學紀律,做文明觀眾。

        兒童節主題活動方案【篇4】

        “六一”國際兒童節不僅能帶動人氣,促進相關商品的直接銷售,而且能建立良好的企業形象,增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力,借助兒童節來提高成人的消費,以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛,促進兒童商品的銷售。

        一、目標受眾

        經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友。

        二、促銷實施方案

        1、促銷實施主題

        “慶六一,歡樂送。活動多,禮品多。”

        2、促銷時間

        20__年5月27日——20__年6月3日

        3、促銷商品

        主要是兒童類消費品,比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。

        4、促銷宣傳

        賣場海報

        人員宣傳:在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長),吸引他們進來參加促銷活動。

        派發傳單:安排工作人員到幼兒園、小學和初中發放宣傳單,擴大本次促銷的知名度。

        5、促銷方式:

        (1)兒童類商品88折銷售

        活動時間:在5月27日至6月3日期間

        活動地點:---超市

        活動對象:任意消費者

        活動內容:在本次活動期間,購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品,以及指定的零食和飲料全場6折——9折,其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

        (2)卡通面具大放送

        活動時間:5月27日至6月3日期間

        活動地點:心連心超市的六一兒童節領取禮品的專柜

        活動對象:不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具

        活動內容:1000個卡通面具免費大發放,凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個。

        (3)個個有獎,禮品大放送

        活動時間:在5月27日至6月3日的期間

        活動地點:---超市六一兒童節的領取禮品專柜

        活動對象:不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

        活動內容:凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節領取禮品的專柜進行抽獎,每個人都能獲得一份獎品。

        獎品如下:

        特等獎1名:英漢電子詞典

        二等獎10名:乒乓球拍一副

        三等獎50名:鉛筆一只

        安慰獎:心連心促銷氣球一只

        (4)爸爸媽媽比劃,寶寶猜比賽

        活動時間:5月31日至6月1日兩天早上8點30——11點,下午2點——5點。

        活動地點:心連心超市門口廣場

        活動對象:4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組,7歲至10歲一組,11歲至15一組。

        活動:5分鐘

        活動內容:參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品,寶寶 來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品,難度根據小朋友的年齡不同有所不同,4歲——6歲,7歲至10歲,11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一只,猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一只,猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶,猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一只。

        三、促銷注意事項

        1、保證比賽和抽簽的公平性

        在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由于參加比賽的小朋友年齡段不同,比賽的難度有所差異,我們要盡量做到比賽的公平,避免在比賽中有不公正的行為,引起家長的不滿和反感,提高顧客對我們物美超市的認可度。

        2、保證獎品存量足夠

        由于本次促銷活動,需要放松很多的獎品,我們要確認獎品存量的足夠,避免有顧客來領取 獎品或者抽取獎品時,獎品卻不夠的尷尬情況。

        3、提早準備好比賽現場

        提早搭建好比賽的場地,工作人員早點就位,防止小朋友來了,比賽現場由于一些原因還不能開始,比如工作人員沒有就位,比賽現場還沒搭建好、話筒出現問題等原因。

        4、確保活動的安全性

        確保本次促銷活動中人員安全,避免由于人多、比賽而產生的一些不安全的情形,比如說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來,愉快地走。

        5、現場氛圍營造

        節日活動氣氛包括兩部分,一是現場氛圍,包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂,這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲 望。

        具體而言,做好主題廣告宣傳,從色彩、標題到方案、活動等均突出節日氛圍,以主題廣告營造節日商機;另外一種氛圍就是員工心情,這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標,活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

        兒童節主題活動方案【篇5】

        在20__年六一國際兒童節來臨之際,全國婦聯、中央文明辦、教育部等18部門要求;深入貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神,以做一個有道德的人為主題,在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識,精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我中心的藝術教育成果。現根據本中心的要求和實際,特制定慶祝六一國際兒童節活動方案。

        一、活動時間:20__年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

        二、活動地點:龍泉廣場

        三、活動主題:展示風采,超越夢想,做一個有道德的人(道德文明在行動)

        四、活動組織:

        總策劃:金色少年文化藝術培訓中心

        執行策劃:邵斐

        項目負責:

        鄭老師:慶六一活動總協調;

        王夢雅:慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

        張蘋楊姍姍:慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

        五、活動內容:

        1、詩歌朗誦:

        ①六一詩歌朗誦。

        ②集體詩歌朗誦。

        2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

        3、繪畫、手抄報系列活動。

        以反映學員素質教育成果,展現學員兒童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的,

        4、集體活動:

        全部學員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上簽名。合影。

        六、活動安排:(預定)

        5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

        9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊,分派任務。

        9:15分開始活動。

        1、朗誦組在廣場前朗誦。

        2、小記者進行道德文明在行動活動采訪,內容包括:文明禮貌用語,文明行為,道德品質、文明素養知識等

        3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

        4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

        5、集體在活動中簽字,留影。(也可作第一項)

        6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

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