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        光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全

        時(shí)間: 澤璇0 分享

        光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全5篇

        “光盤”行動(dòng)廣泛傳播,體現(xiàn)了人們對(duì)請(qǐng)客吃飯時(shí)造成的鋪張浪費(fèi)有了一次理性的回歸;下面小編給大家?guī)?lái)光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全,希望大家喜歡!

        光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全1

        一、活動(dòng)背景

        勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識(shí)正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對(duì)這一現(xiàn)象,特開展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果,特制訂方案如下:

        二、活動(dòng)目的:

        1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

        2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

        三、活動(dòng)口號(hào)

        行動(dòng)起來(lái),做節(jié)儉的小使者!

        四、活動(dòng)時(shí)間

        __年3月25日——4月22日

        五、活動(dòng)安排

        閱讀篇:

        1、活動(dòng)內(nèi)容:

        (1)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng),通過(guò)閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神。

        (2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào)。

        2、參加對(duì)象:全體學(xué)生

        3、活動(dòng)負(fù)責(zé):

        4、時(shí)間安排:各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

        實(shí)踐篇

        (一)、倡議書

        1、活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫一封倡議書,號(hào)召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。

        2、參加對(duì)象:全體學(xué)生

        3、活動(dòng)建議:各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,有針對(duì)性的提出本班的倡議書,鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)。

        (二)、感知糧食得來(lái)的不易

        1、活動(dòng)內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

        2、參加對(duì)象:全體學(xué)生、班主任等。

        3、活動(dòng)建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),接受能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。

        (三)、深入體驗(yàn)

        1、活動(dòng)內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

        2、參加對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生

        3、活動(dòng)要求:各班級(jí)要從本班推薦具有特長(zhǎng)的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來(lái)喂養(yǎng)。

        六、鞏固效果

        1、學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

        2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過(guò)程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說(shuō)服教育。

        3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動(dòng),班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

        4、在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報(bào)表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

        光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全2

        一、活動(dòng)背景:

        隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)這次活動(dòng),要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        _月_日至_月__日

        四、活動(dòng)安排:

        活動(dòng)安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開展"實(shí)時(shí)看,天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

        1、上好一節(jié)班會(huì)課:各班要圍繞__紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求,利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,浪費(fèi)糧食是可恥的。

        2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào),引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的`意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食,形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。

        光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全3

        一、活動(dòng)目的:

        為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

        二、活動(dòng)主題:舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)

        三、主辦單位:共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

        承辦單位:廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

        四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

        1.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

        2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

        (1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

        (3)第三階段:3月21日—29日各班開展主題班會(huì)

        (4)第四階段:3月21日—23日照片征集

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        活動(dòng)一:各班級(jí)開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

        活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

        六、活動(dòng)后續(xù)階段:

        1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì),由院會(huì)評(píng)比出前三名;

        2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評(píng)比。

        光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全4

        一、活動(dòng)目的

        節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個(gè)詞的流行,越來(lái)越多的人都紛紛投入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。我們__幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開展了“光盤行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)活動(dòng),不僅明白愛(ài)惜糧食的意義,同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易,并用行動(dòng)告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤達(dá)人”!

        二、活動(dòng)辦法

        為本次活動(dòng)更好的開展,我們__幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動(dòng)”計(jì)劃,讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。

        首先,宣傳“光盤行動(dòng)”的意義。

        其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng),例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩(shī)《鋤禾》,通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

        再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜,做到不浪費(fèi)糧食,同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

        最后通過(guò)家園配合,讓家長(zhǎng)在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實(shí)施方案如下:

        活動(dòng)內(nèi)容

        活動(dòng)目的

        活動(dòng)一

        “光盤行動(dòng)”倡議書

        讓幼兒、家長(zhǎng)及全體職工來(lái)了解光盤行動(dòng)的.意義。

        活動(dòng)二

        我是節(jié)約小天使

        光盤行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。

        活動(dòng)三

        小班學(xué)習(xí)古詩(shī)

        潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

        活動(dòng)四

        中班講節(jié)約的小故事

        感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

        活動(dòng)五

        大班制作親子手抄報(bào)

        通過(guò)家園共育,監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)”中來(lái),都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。

        活動(dòng)六

        班級(jí)博客宣傳

        向家長(zhǎng)宣傳此項(xiàng)活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)了解“光盤行動(dòng)”,參與“光盤行動(dòng)”,從而提高家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)。

        活動(dòng)七

        “讓我們一起光盤吧”

        簽字活動(dòng)

        全園幼兒、家長(zhǎng)、職工簽字活動(dòng)

        活動(dòng)八

        《節(jié)約在我身邊》繪畫展

        通過(guò)繪畫的形式,畫出身邊的節(jié)約。

        光盤行動(dòng)活動(dòng)方案大全5

        一、活動(dòng)口號(hào)

        “光盤”行動(dòng),從我做起

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

        成員:

        三、活動(dòng)目標(biāo)

        以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。

        五、實(shí)施步驟

        (一)動(dòng)員部署階段:

        重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)3月11日國(guó)旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。

        (二)組織實(shí)施階段:

        重點(diǎn)是圍繞主題,突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

        1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,同時(shí)牽手家長(zhǎng),共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

        (1)在活動(dòng)期間,學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

        (2)在活動(dòng)期間,出一期黑板報(bào),宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義(班主任老師負(fù)責(zé))

        (3)校園宣傳櫥窗的布置。(德育室負(fù)責(zé))

        (4)校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))

        (5)放發(fā)一封家長(zhǎng)書,將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。

        2、加強(qiáng)管理。

        (1)德育室和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)約達(dá)人”。

        (2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

        3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。

        4、在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽;開展一次“節(jié)儉惜福”書法比賽,通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。

        (三)總結(jié)階段:

        及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

        1、評(píng)選全校“節(jié)約達(dá)人”,進(jìn)行表彰;

        2、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)通報(bào)。

        3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況,評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

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