禁毒主題活動方案

時間：2022-05-11 14:49:33 澤璇0由分享

禁毒主題活動方案5篇

禁毒(prohibition against drugs)是指預防和懲治毒品違法犯罪行為，保護公民身心健康，維護社會秩序的工作。下面小編給大家帶來禁毒主題活動方案，希望大家喜歡!

禁毒主題活動方案

禁毒主題活動方案1

我校為了貫徹落實臺教通 [20__]82號文“臺江縣教育局關于轉發州教育局《關于開展中小學毒品預防教育專題活動的通知》的通知”的文件精神，決定在5月19日至7月2日期間在各班開展“九個一”主題教育活動，方案如下：

一、工作目標

切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品預防教育作為我校“平安校園”的一項重要內容，納入到日常工作中，把禁毒教育擺到突出位置抓緊抓好。通過以“九個一”為主題的毒品預防教育活動，使在校生接受禁毒知識教育面達100%，使他們進一步認識毒品危害，遠離毒品。切實提高廣大學生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力。

二、活動措施:

1、成立以校長為組長的禁毒教育領導小組。

2、大隊部出一期有關毒品知識及毒品危害的宣傳板報。

3、布置學生查閱資料，搜集有關毒品的資料。

4、制定好關于禁毒活動的教育計劃。

5、通過查閱資料，讓廣大少年兒童從感性上認識到毒品的危害性。

6、通過上課、看錄像、參觀圖片展等形式，使廣大少年兒童充分感知毒品在我國目前的蔓延趨勢及遠離毒品的重要性。

三、活動主題與時間

活動主題：開展“九個一”禁毒活動

活動時間：5月19日——7月2日

四、活動安排

(一)從5月19日開始，各班輔導員利用班隊會上一堂禁毒法制課，要擬一套教學計劃，有一個教案。

(二)輔導員利用班隊會組織各班學生學習禁毒知識，了解有關毒品、防范毒品的知識。

(三)各班開展“九個一”的禁毒主題班會活動，要因地制宜，開展內容豐富的禁毒專題班會。

(四)認真組織學生開展禁毒知識搶答賽活動。

(五)6月10日，一、二、三年級各班交有關毒品繪畫作品10件。四、五、六年級的學生上交心得體會。各班主任收好后上交大隊部。

(六)各班級要通過豐富多彩的課外教育活動，提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力;要充分利用各種宣傳手段，營造良好的禁毒圍。

五、活動要求

(一)提高認識，落實責任

(二)以“ 九個一”活動為契機，高度重視禁毒教育工作，本著“預防為主”的原則，多形式、多渠道對開展毒品預防教育，爭取取得更明顯成效，促使師生對毒品危害的認識提高，防毒拒毒的意識增強。

(三)緊密結合學校其他活動，扎實有效開展毒品預防教育活動遵循“預防為主”的原則，把毒品預防教育與認真貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》結合起來，與日常的法制教育結合起來，與平安校園創建活動和學校周邊環境治理結合起來，與德育達標校創建緊密結合起來，根據實際，對學生普遍進行預防毒品宣傳教育。

(四)加強聯系，協作宣傳

學校加強與施洞鎮綜治辦聯系，取得學生家長的配合，使全社會都來參與禁毒教育，加大禁毒宣傳力度。組織學生參與禁毒教育活動，并讓每位學生將禁毒宣傳知識帶回家，向其家人宣傳。形成以學校為主陣地、社會合作、家庭配合的禁毒教育體系。

禁毒主題活動方案2

少年兒童是祖國的未來、民族的希望，而毒品禍國殃民，是人類社會的公害。

為切實做好禁毒宣傳教育工作，提高全體師生認識毒品、拒絕毒品、防范毒品的能力，葵涌街道第二小學在“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日這段時間里，將集中開展禁毒宣傳教育活動，把宣傳、學習、貫徹《禁毒法》作為一項重要而迫切的任務，切實加強領導，精心組織實施，層層落實工作責任，扎扎實實開展好宣傳教育活動。學校要求，各班要組織全體同學，通過出禁毒宣傳板報、召開禁毒主題班會、參加禁毒宣傳簽名等，幫助全體同學增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，學生不吸毒。為確保這次活動順利進行，特制定如下方案：

一、指導思想

認真貫徹落實省、市、區禁毒工作會議精神，緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的主題，充分發揮學校少先隊的組織優勢，號召和動員廣大學生參與到各項禁毒宣傳教育活動中。通過扎實有效的宣傳，進一步加強對青少年毒品預防教育，掀起宣傳、學習《禁毒法》的熱潮，努力營造濃厚的輿論氛圍，促進社會穩定和諧。

二、工作安排

1、積極開展禁毒宣傳教育。各班依托思想品德課及班會課、黑板報、宣傳欄等多種形式開展禁毒宣傳，宣傳《禁毒法》，宣傳毒品知識、國家禁毒法律法規，宣傳禁毒工作取得的顯著成效等。

2、以“6·3”虎門銷煙紀念日、“6·26”國際禁毒日為契機，各班組織全體同學，通過出禁毒宣傳板報、召開禁毒主題班會、參加禁毒宣傳簽名等活動，幫助全體同學增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，學生不吸毒。

三、開展宣傳教育活動的形式

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預防，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。學校組織形式多樣、形象生動、通俗易懂、文明科學的禁毒宣傳活動。

1、制作禁毒宣傳墻報。學校要制作好教室內禁毒宣傳墻報，加大禁毒宣傳力度。組織全體學生參觀“毒品預防教育”圖片展覽，用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。

2、開展禁毒宣傳主題班會。班會形式內容可多樣化，如禁毒知識競賽、朗讀學習有關文章等。

3、播放禁毒專題片。在“6.26”國際禁毒日前后，組織各班播放禁毒專題片。

4、禁毒宣傳標語和掛圖。“6.26”前后期間掛禁毒標語，營造良好的禁毒氣氛。

5、廣播站做好禁毒宣傳工作。少先隊舉行“依法禁毒，構建和諧”征文比賽活動，進一步增強學生的禁毒觀念。

6、6月26日是“國際禁毒日”，學校舉行特別的升旗儀式，進行“禁毒”宣誓儀式，溫逸洪校長以《遠離毒品，關愛生命》為題進行國旗下講話，向全校同學發出禁毒倡議。

7、進行“禁毒”簽名。

8、組隊去東莞虎門參觀鴉片戰爭博物館。

禁毒工作是一項社會的系統工程，需要我們人人參與。我們要通過認真學習禁毒知識，樹立防毒意識，提高自我保護能力。學校德育處、少先隊組織要充分認識開展禁毒工作的重大意義，切實加強領導和落實責任制度，發揮出學校少先隊組織和少先隊員的積極性，確保禁毒宣傳教育工作各項任務落到實處，收到實效。

禁毒主題活動方案3

一、教育目標：

1、了解毒品知識，增強學生禁毒意識，提高學生自覺抵御毒品的能力;

2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護;

3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，

教育重點：

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。

教育難點：

1、充分認識安全、法制的重要意義。

2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

二、活動方式：

多媒體教學案例分析; 學生討論; 創設情景;老師小結歸納。準備工作：

1、觀看有關法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發言稿。

2、準備學習資料《遠離毒品，關愛生命》。

3、開展 “拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。

4.準備“遠離毒品，關愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。

教學理念：

1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發學習興趣和探究欲，不斷地提高創造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創新精神和實踐能力等。

2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創設問題情境，引發學生質疑、探究、發現，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。

3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內容實，形式活，效果佳”的教學優化效果。

三、教學過程：

一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害

(一)禁毒教育

同學們知道6月26日是什么日子 ? 學生回答：國際禁毒日

1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎。

2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片讓學生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害

(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識

二、什么是毒品?

常見的毒品有哪些? 多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規定的毒品)(漫畫)“毒品大軍” 看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。

三、毒品有那些危害?

可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎上加以小結。) 評析圖片并討論。

四、我國《刑法》規定第6章第7節共11條27款專門規定了有關毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規定的毒品犯罪的罪名等。分析法規，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關的法律規定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。

五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”

《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結。小組討論，各抒己見，相互合作，發揮集體的智慧。

總結歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發。及時地獲取反饋信息，調整課堂教學。

六、學生宣誓簽名，

如果你發現你周圍有人吸毒你會怎么?

通過今天的學習你有什么感想? 聯系實際回答學生暢談自己的感受。班長發言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品” “徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。

禁毒主題活動方案4

一、活動時間：

20__年_月

二、班級：

8年級1班

三、活動目標：

1、借助本次活動，了解毒品知識。

2、深刻認識、理解毒品、性病等社會問題對個自身乃至社會發展帶來的危害。

3、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。

四、活動設想：

課前組織學生利用網絡媒體，廣泛搜集相關信息，進行提煉、整理，分門類別形成卡片樣式。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。全過程可分為四大板塊：

1.認識——毒品真面目

2.構建——自身防毒墻，

3.警戒——毒品潛侵襲;進行逐個展示。課后，組織學生設計專題宣傳班級報刊，寫倡議書張貼在村委會和社區的宣傳欄內。禁毒防艾主題班會

五、活動過程：

(一)、認識——毒品真面目

主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

〖活動〗：采取由一個小組所有成員根據圖片或實例逐一進行解說。

1.展示：毒品的圖片，感性認識，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹;如：毒品種類的介紹：

(1)、鴉片

俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡、可待因等。

(2)、嗎啡

是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。

(3)、海洛因

英文名Heroin，是鴉片經特殊化學處理后所的的產物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。

(4)、大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。

(5)、可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經系統有高度毒性，讓人產生興奮感。及視聽觸等幻覺。

2.介紹毒性危害。

主持人：《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。從自然屬性講，嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品;從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質失去了藥品的本性，這類物質就成了毒品。下面請第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性。

(一)、構建——自身防毒墻

主持人：據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的.85.1%。青少年吸毒的原因復雜多樣，那么，如何筑起理智的長城，防護住我們純真的心靈?

1.我們是毒品的主要目標，大家說說為什么青少年成為毒品的主要受害者?(各小組自由發言，表演短劇《校園一角別陰暗》)

2.預防——社會共同的行動，如何構建嚴密的防護墻?(各小組獻計獻策——力主可行)

(二)、警戒——毒品潛侵襲

主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學習、生活和國家建設之中去，那生命會閃爍著耀眼的光輝!

〖活動〗：班長組織:1.全體同學進行以“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動。2.國旗下莊嚴的宣誓。3.“理想、人生與追求的唱響”詩文朗誦。4.銘記：生活格言。

(三)、結束語——主持人

禁毒是我們這一代青年的責任，請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”

禁毒主題活動方案5

為加強學校的禁毒宣傳教育工作，使學生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護的能力。我班組織開展了主題為“珍愛生命遠離毒品”主題班會教育活動。通過禁毒宣傳班隊教育活動，使學生增強自我防范意識，堅決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動上拒絕毒品。認識到只有珍愛生命，遠離毒品，才能創造美好的未來。

一、活動目的：

1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。

2、激發同學的社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動準備

1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。

2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。

三、活動過程

導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?

現在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數字：全國登記在冊的吸毒人數，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為68.1萬，2000年達86萬，2002年底達100萬人， 2003年已達105萬人。

1999年全國涉毒的縣(市、區)達2081個，2002年達2148個縣市(區)。

據統計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。

那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。

《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”

辯一辯：曾有一個吸毒者說 “吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法?

青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

案例一：

張某品學兼優，有一天放學后，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發現了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅使下，張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下，他終于吸了第一口……

案例二

16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但 “哥們”“孜孜不倦”地勸導他，多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……

案例三：

北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優越地位，使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結果被發現，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。

案例四：

林某是廣州市一位16歲的女中學生，曾經獲得全市手風琴大賽的冠軍。因為父母關系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學生的陰影。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網吧、舞廳等娛樂場所，結識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。

討論得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驅使;

②交友不慎及盲目的從眾心理;

③錯誤的壓力排解方式;

④家庭因素的不良影響;

⑤被他人蒙騙;

我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?

①正確把握好奇心，抑制不良誘惑;