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        2022幼兒園感恩節主題活動方案

        時間: 福萍0 分享

        幼兒園感恩節主題活動方案有哪些?為了確保活動能無誤進行,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。下面是小編為大家整理的幼兒園感恩節主題活動方案,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

        幼兒園感恩節主題活動方案篇一

        活動目的:

        通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

        鍛煉反應能力和傾聽能力。

        提高幼兒思維的敏捷性。

        活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

        活動地點:幼兒園內(根據活動需求確定場地)

        活動準備:

        1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

        2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

        3、環境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

        4、《感恩的心》手語版示范。

        活動過程:

        一、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

        二、開幕式(11月21日)

        1、主持人宣布活動開幕

        2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

        3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

        4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

        中班——愛自己,愛家人,愛同伴

        大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

        5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

        三、主題活動:

        1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事(教師提前收集有關的故事內容)

        2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

        3、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)

        4、周四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

        四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”

        幼兒園感恩節主題活動方案篇二

        感恩節即將來到,為了讓幼兒從小學會關愛,學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人,學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處扎根、發芽!結合本月的教學計劃,我班將開展“愛心之旅走進敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……

        一、活動名稱:

        愛心之旅走進敬老院

        二、活動地點:

        敬老院

        三、活動時間:

        20__年11月__日(感恩節)

        四、活動準備:

        1、提前聯系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;

        2、與家長溝通好,讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

        3、幼兒自制的愛心卡片。

        4、準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

        5、園方準備園車一臺

        6、安全準備:活動前培養幼兒外出安全規則,請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。

        五、活動流程:

        9:00前準備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責任。

        1、坐車到達目的地。

        2、整隊再次交待規則和流程。

        3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

        4、為老人送愛心禮物、愛心卡。

        5、為老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

        6、給老人送祝福。

        7、與老人共同合影留念。

        8、坐車返回幼兒園。

        幼兒園感恩節主題活動方案篇三

        一、大活動目標

        將感恩的種子播撒在幼兒的心田

        二、大活動名稱

        “感恩你我,真情成長”

        三、活動安排:

        開幕式:11月__日

        主題活動:11月__日——11月__日

        閉幕式:11月__日

        四、階段性工作安排:

        一、大展板的制作,18號前完成;

        1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

        2、背景(幕布亦是海報)的制作。

        各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

        二、開幕式及準備分工;

        1、時間安排

        開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

        大班:15:00-15:15

        中班:15:25-15:40

        小班:15:50-16:05

        2、家長宣傳工作到位

        3、主持人

        各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

        4、開場方式

        各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

        (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

        5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

        6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

        7、過程設計:

        上午活動:(8:30)

        1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

        2、園長致開幕詞

        3、大班教師手語表演《感恩的心》

        4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

        下午活動:

        1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

        2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

        3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

        三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

        1、家長宣傳工作到位。

        2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

        3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

        4、慰問禮品的準備。

        5、幼兒安全教育、禮貌教育。

        6、過程資料的拍攝與收集。

        7、活動新聞及時上傳。

        幼兒園感恩節主題活動方案篇四

        一、環境:大展板的制作,25號前完成

        1、背景(幕布亦是海報)的制作。

        各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

        2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

        3、各班環境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

        大班制作感恩海報

        二、開幕式

        1、時間:11月26日上午10:00

        2、參加人員:全園幼兒

        3、主持人:(中班)

        4、過程:

        a、主持人宣布活動開幕

        b、情景劇表演《感恩節的雨來》

        c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

        d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

        中班——愛自己,愛家人,愛同伴

        大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

        三、主題教育活動準備

        1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

        2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

        3、各年級的特色活動

        大班年級

        (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。

        (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

        中班年級

        護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。

        小班年級

        火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

        四、感恩節閉幕式活動準備及分工

        1、各班準備一節教學活動。

        2、主持人、串詞。

        3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,

        中班準備好信物幸運草,

        大班準備好黃絲帶。

        傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

        幼兒園感恩節主題活動方案篇五

        一、欣賞劇情感恩節的由來。

        了解感恩節的由來及其習俗,了解其意義,了解感恩,尊重他人。

        二、感謝。

        進入班級,感謝現在幫助過的老師和孩子們。

        三、感謝節特別活動——保護雞蛋的感情,感謝的心。

        讓孩子知道父母養育孩子的辛苦,知道父母愛的無私。

        四、欣賞《感恩之心》的故事。

        五、手語感恩之心感恩之詞。

        六、幼兒做愛樹

        七、感謝節的宴會。

        比賽游戲:擦玉米。

        以下需要父母的合作:

        1、11月24日,請家長早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋,在雞蛋上寫上嬰兒的名字。

        2、11月25日聚餐時,請為嬰兒準備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。制作水果沙拉和感謝食品,葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟)切片面包、火腿、花生等,家長制作的擅長料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。

        注意事項:

        1、為了寶寶的健康,請家長為幼兒準備的食品是正規廠家的食品。

        2、為了保證活動的順利進行,請家長按時送嬰兒入園,帶活動所需的東西去。

        幼兒園感恩節主題活動方案篇六

        一、活動主題:

        感謝你和我,真正的成長。

        小班:親吻家人。

        中班:讓我愛我的家。

        大班:感謝的心。

        感謝的宣言:

        小班—愛自己,愛家人。

        中班—愛自己,愛家人,愛同伴。

        大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

        二、活動目的:

        把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關懷是理所當然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關心和幫助自己的人!用感謝的心面對未來的生活!

        三、活動時間:

        11月。

        四:活動場所:

        幼兒園。

        五:具體安排:

        教師篇:(各園工會負責)

        1、在_月的第一個國家的講話中,在進行學會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節活動的序幕。

        2、學習唱《讓我愛我的家》

        3、學習感謝節的由來

        4、網站開設感恩節主題。班級網站各班負責,主頁各信息員負責。

        幼兒篇:

        1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

        2、畫畫,感謝父母。(年級組長負責)

        3、小手保護大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負責)

        4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

        父母篇:

        1、學習唱《讓我愛我的家》

        2、愛的傳達活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母?;蛘哔N在幼兒園的愛墻、海報上。

        幼兒園感恩節主題活動方案篇七

        一、活動目的

        很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

        二、活動時間:11月__日

        三、活動地點:幼兒園

        四、具體安排

        1.進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;

        2.學唱《讓愛住我家》;

        3.搜集素材做感恩節環創和賀卡等。

        1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

        2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

        3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

        “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

        五、游戲:

        游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。

        交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

        游戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

        游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

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