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        2023年幼兒園春天主題活動方案

        時間: 思欣4556 分享

        2023年幼兒園春天主題活動方案7篇

        2023年幼兒園春天主題活動方案要怎么寫呢?為了確保活動有序地進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,以下是小編精心收集整理的2023年幼兒園春天主題活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        2023年幼兒園春天主題活動方案

        2023年幼兒園春天主題活動方案(篇1)

        活動目標:

        初步了解春天的特征,喜歡愛護小草。

        準備材料:

        選擇合適的場地和時間

        重點難點:

        知道春天來了,小草發芽,了解其簡單特征。

        活動地點:

        戶外

        活動形式:

        集體活動

        活動過程:

        1、和幼兒一起到社區的草地上,欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友,教師以小草的口吻向小朋友問好:“小一班的小朋友,你們好!我可以和你們一起游戲嗎?”

        2、引導幼兒說一說小草是從哪里來的?為什么現在來和我們做朋友呢?現在是什么季節?

        3、請小朋友蹲下來,仔細看看小草長的什么樣?(長長的、尖尖的)小手輕輕的摸一摸(軟軟的),小草還會向我們搖搖它的頭,我們深深吸一口氣,引導幼兒說一說有什么味道?

        4、大家一起圍個圓圈,做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

        2023年幼兒園春天主題活動方案(篇2)

        活動目標:

        認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發芽變綠。

        準備材料:

        選擇好有柳樹的地方

        重點難點:

        認真觀察柳樹的外形特征,知道春天來了,柳樹發芽變綠。

        活動地點:

        戶外室

        活動形式:

        集體活動

        活動過程:

        1、教師帶領幼兒來到院子里柳樹邊,請幼兒圍攏在柳樹邊,說:“小朋友,你們來看一看,這是什么樹?”

        2、觀察柳樹。

        ①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹干,說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的?

        ②請幼兒觀察柳樹的顏色,提問:“柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?

        ③請幼兒觀察柳樹枝上有什么?(柳樹發芽了,有嫩綠的小芽孢)請幼兒想一想,小芽會變成什么?(柳樹葉)。

        ④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什么?學學柳樹枝飄動的樣子。

        ⑤讓幼兒抱抱柳樹,和柳樹做個朋友。

        3、討論柳樹什么時候發芽,請幼兒自由發表自己的見解。

        4、教師總結:柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。

        2023年幼兒園春天主題活動方案(篇3)

        活動目標:

        1、知道春天是生長的季節。

        2、愿意參與種植活動。

        準備材料:

        幾種種子、種植容器、以及相應的工具。

        重點難點:

        了解播種的一些常識

        活動地點:

        活動室

        活動形式:

        集體活動

        活動過程:

        1、談論氣候的變化:天暖和了,幼兒穿的衣服少了;風不那么冷了,可以在外面多玩一會了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來了。

        2、請幼兒說說天再熱一些,地上會長出什么,樹上會長出什么……發揮幼兒的想象力。

        3、讓幼兒說說他們在春天生長的季節里愿意種些什么種子,需要準備哪些工具。激發幼兒播種的愿望。

        4、帶幼兒到戶外挖泥放進自己班的種植容器里,留著播種用。

        5、鼓勵幼兒自己從家帶來種子、工具,和老師小朋友一起種植。

        2023年幼兒園春天主題活動方案(篇4)

        活動目標:

        1、能夠注意傾聽歌曲。

        2、感知樂曲的優美旋律。

        準備材料:

        歌曲《春天》、鋼琴、磁帶

        重點難點:

        聽出歌曲的內容,感知樂曲的優美旋律。

        活動地點:

        活動室

        活動形式:

        集體活動

        活動過程:

        1、激發幼兒欣賞樂曲的興趣,告訴幼兒歌曲的名稱和簡單內容。

        2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后,老師提問:這首歌好聽嗎?歌里唱的是什么?請幼兒議論之后,再聽一二遍。

        3、師幼一起隨錄音唱《春天》,注意表達歌曲的優美意境。

        4、師幼唱著《春天》,到戶外去感受春天的美。

        2023年幼兒園春天主題活動方案(篇5)

        活動目標:

        通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。

        準備材料:

        皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數、水彩筆、油畫棒

        重點難點:

        進行多種簡單裝飾。

        活動地點:

        活動室內

        活動形式:

        小組活動

        活動過程:

        1、出示光禿禿的樹干,老師以樹干的口吻說:“我是一棵樹,出來找春天,但是出來晚了,發現別人都已經穿上了漂亮的衣服,我很羨慕他們,你們愿意給我穿上漂亮的衣服嗎?”引導幼兒裝飾樹干,畫柳條、樹葉,粘貼桃花、迎春花……

        2、幼兒分組操作,教師指導:對動手能力差的幼兒,老師可給予適當幫助指導。

        3、可以根據幼兒的需要,啟發幼兒大膽想象,添畫小草、小花、太陽等與春天相關的.內容。

        4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。

        對幼兒的作品給與肯定,引導幼兒到戶外觀察大樹的衣服,把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美,愉快結束活動。

        2023年幼兒園春天主題活動方案(篇6)

        一、活動目標:

        1、結合主題活動,讓幼兒感受春天的變化

        2、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

        二、活動地點:

        白沙門公園

        三、活動人物:

        小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

        四、活動時間:

        周五(3月30日)

        五、活動準備:

        1、教師確定參觀的路線

        2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

        3、教師準備游戲及道具。

        六、安全保障措施:

        1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

        2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

        3、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

        4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

        5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

        6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

        7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

        8、全體幼兒必須穿好校服。

        七、活動過程:

        1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

        2、游戲活動:集體活動:玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

        3、親子游戲:

        (1)揪“尾巴” 準備:“尾巴”若干 玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

        (2)沙地尋寶 準備:各種“寶藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

        (3)袋鼠抱 玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

        八、活動結束,乘專車返回幼兒園。

        2023年幼兒園春天主題活動方案(篇7)

        活動目標:

        1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。

        2、激發幼兒對音樂的興趣。

        3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調。

        活動準備:

        有關歌唱的圖譜、節奏圖

        活動過程:

        一、導入活動

        “小朋友,昨天我們去春游,你看到了什么?”

        (小樹長出嫩芽了,小紅花也開了……)

        “春天來了,外面的景色真漂亮,老師想用一首歌唱出來,聽聽我唱了哪些東西?”

        (老師輕聲歌唱)

        二、出示樂譜,啟發幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

        師:“這首歌很長,我們可以用樂譜記下來,看看,這句歌詞用哪張圖?”

        老師出示圖譜,以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

        師:“小朋友真棒,我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”

        老師看圖譜唱一遍

        幼兒自己制作圖譜

        師:“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準備了一份,請你聽老師唱自己填,好嗎?”

        (幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

        師:“現在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”

        (讓幼兒對照樂譜)

        “好,我們一起來唱一遍吧。”

        三、突出重點

        引導幼兒找出難點

        師:“你覺得什么地方不會唱的,很難的?”

        (請幼兒自己發現問題)

        師:“有誰會唱這個地方?”

        師:“那請你們再聽老師唱一遍吧。”

        師:“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優美的琴聲一起唱一遍吧。”

        師:“誰來幫它起個名字?”

        師:“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”

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