學校安全工作迎接方案

學校安全工作迎接方案(通用8篇)

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學校安全工作迎接方案篇1

一、活動時間

6月10日9：00—12：00

二、活動地點

南京市山西路市民廣場

三、活動組織

(一)主辦單位：省安委會、南京市安委會和鼓樓區安委會共同主辦。

(二)參加單位：省委宣傳部、省安監局(江蘇煤監局)、省公安廳、省廣電局、省總工會、團省委、省交通廳、省建設廳、省衛生廳、省勞動廳、省教育廳、省質監局、省食品藥品監管局、江蘇海事局、民航江蘇安監辦、省農機局、省交管局、治安局、消防局、上海鐵路局南京辦事處、省交通控股公司。市委宣傳部、市安監局、市公安局、市廣電局、團市委、市總工會、市市政公用局、市交通局、市質監局、市建委、市建工局、市衛生局、市勞動局、市房管局、市食品藥品監管局、南京海事局、市消防局、市交管局、市無線電委員會、市防雷中心、市安全科學技術學會、市電力公司、電信南京分公司、移動南京分公司、人保南京公司、南京工業大學、南京理工大學、省市有關新聞單位、鼓樓區安監局及區屬有關單位。

四、活動主題

綜合治理、保障平安。

五、活動內容

(一)舉行咨詢日活動開幕儀式。

(二)開展安全咨詢。

(三)舉行安全生產宣傳文藝演出。

(四)現場展出安全宣傳展板，播放安全知識音像節目。

(五)現場展示部分安全用品。

(六)組織家庭安全服務小分隊。

(七)免費向市民發放咨詢活動專刊等安全生產宣傳品。

(八)電視臺滾動播放安全宣傳標語。

(九)以手機群發短信方式打出“安全生產月”活動主題標語。

六、工作安排及分工

(一)開幕儀式

牽頭部門：省安監局，配合部門：南京市安監局、南京市總工會、鼓樓區安監局。

1、介紹參加咨詢日活動的各位領導。

2、省領導講話。

3、南京市領導講話。

4、省、市、區領導參加簽名活動，職工代表參加簽名活動。同時文藝演出開始。

(注：請南京市總工會組織800名職工代表參加開幕儀式;職工代表須提前30分鐘整隊入場;鼓樓區安監局邀請區領導參加活動。)

(二)設立咨詢臺、舉報臺、簽字臺

1、事故隱患有獎舉報臺：省及南京市安監局負責。

2、公共安全咨詢臺：南京市安監局牽頭，省安監局、省公安廳、南京市公安局、南京市防雷中心、人保南京公司參加。

3、消防安全咨詢臺：省消防局牽頭，南京市消防局、鼓樓區消防大隊參加。

4、道路交通安全咨詢臺：省交管局牽頭，省教育廳、省交通廳、省農機局、省交通控股公司、南京市交通局、南京市公安局交管局參加。

5、航空鐵路安全咨詢臺：民航江蘇安監辦牽頭，上海鐵路局南京辦事處參加。

6、水上交通安全咨詢臺：江蘇海事局牽頭，省交通廳、南京市交通局、南京海事局參加。

7、勞動職業衛生咨詢臺：省衛生廳牽頭，省勞動廳、省總工會、南京市勞動局、南京市衛生局、南京市總工會參加。

8、特種設備安全咨詢臺：省質監局牽頭，南京市、區質監局參加。

9、建筑施工和房屋安全咨詢臺：省建設廳牽頭，省建工局、南京市建委、南京市建工局、南京市房管局參加。

10、生活(含煤氣管道)安全咨詢臺：南京市市政公用局牽頭，省食品藥品監管局、南京市房管局、南京市食品藥品監管局、南京市無線電管理委員會、南京市電力公司、電信南京分公司、移動南京分公司參加。

11、安全科學咨詢臺：南京工業大學牽頭，南京理工大學參加。

12、鼓樓區咨詢臺：鼓樓區安委會牽頭，區有關部門參加。

13、安全承諾萬人簽名活動簽字臺：鼓樓區安監局負責。

以上各咨詢臺，凡由省有關部門牽頭的，南京市相關部門應直接與牽頭部門聯系并參加活動。請有關咨詢活動的牽頭單位，統一組織協調好有關部門的工作分工，參加咨詢活動的人數按專業需要，由各牽頭單位與參加單位共同商定。同時請各牽頭單位將其負責的咨詢日活動的具體方案于5月28日前報省安委辦。所有參加咨詢活動的人員，均應于當日上午8：00前進場。

(三)安全產品展示

南京市安監局負責落實部分廠家現場展示與市民生活密切相關的安全產品。

(四)組織家庭安全服務小分隊上門服務

1、南京市市政公用局牽頭，從參加咨詢活動的南京市公安、消防、質監、衛生、建工、房管、供電等部門人員中抽調專家和專業隊伍，組成服務小分隊，應市民邀請，赴居民家中開展安全檢查，解決燃氣、用電、防火、防盜、裝潢等方面的安全問題。

2、鼓樓區安監局可通過附近街道或社區，動員部分群眾主動申請上門安檢服務。

(五)宣傳工作

1、請省委宣傳部、省廣電局、省安監局、南京市委宣傳部、南京市廣電局、南京市安監局分別邀請省、市主要新聞單位在5月31日召開宣傳協調會。

2、各咨詢臺牽頭部門負責編印有關宣傳資料(或宣傳性小紀念品)帶至咨詢現場分發，并制作宣傳圖片、資料展板，每個咨詢臺設兩塊(長100cmx高200cm)展板。各咨詢臺如需音像資料播放設備請各牽頭單位自行準備。

3、省及南京市安監局負責組織編印咨詢活動專刊。請南京市公安、消防、交管、市政、質監、勞動、衛生、建工、房管、供電、防雷中心等部門結合工作實際，切合群眾需求編寫安全知識宣傳、普及材料，并于5月底前提供給市安監局統一編印。文字材料力求短小、精悍，融知識性、實用性、趣味性于一體。

4、省委宣傳部、省廣電局、南京市委宣傳部、南京市廣電局分別落實在省、市電視臺主要頻道上，當天以滾動字幕播放安全標語。

5、由移動南京分公司落實，當天對本市手機用戶發出安全宣傳短信。

(六)場地及環境布置

1、咨詢會場的申辦，由鼓樓區安監局落實。

2、環境布置，由省安委辦商南京市安委辦確定。

(七)后勤保障

1、現場提供工作人員飲水，由鼓樓區安監局負責。

2、現場成立交通指揮管理組，由南京市公安局交管局負責。

3、現場成立突發事件處置組，由南京市公安局和市安監局負責。

(八)其它

請參加咨詢日活動的省各有關部門和單位的工作人員于6月10日8：00前將各自工作準備完畢。

__年全省“安全生產咨詢周”活動方案

按照《__年年江蘇省“安全生產月”活動方案》，6月的第二周是“安全生產咨詢周”，重點以安全生產科普宣傳為重點，為廣大生產經營單位和群眾提供安全服務和咨詢。經研究，現將“安全生產咨詢周”活動安排如下：

一、6月10日，由省安委會、南京市安委會和鼓樓區安委會共同主辦，在南京市山西路市民廣場舉辦“安全生產宣傳咨詢日”活動，省、市、區有關領導和負責同志參加。現場設立12個安全生產咨詢臺，組織安全生產萬人簽名活動和安全文藝演出，營造良好的安全生產月活動氛圍。

二、安全生產重點行業和領域分別開展“安全生產咨詢日”活動，活動內容和順序如下：

6月11日“道路交通安全咨詢日”，由省公安廳交管局牽頭;

6月12日“水上交通安全咨詢日”，由省交通廳、江蘇海事局牽頭;

6月13日“消防安全咨詢日”，由省消防局牽頭;

6月14日“建筑施工和房屋安全咨詢日”，由省建設廳牽頭;

6月15日“特種設備安全咨詢日”，由省質監局牽頭;

6月16日“航空及鐵路安全咨詢日”，由民航江蘇安監辦、上海鐵路局南京辦事處牽頭。

各咨詢活動的時間、地點、形式、主題等具體事宜由省有關牽頭部門與配合單位商定，省安委辦負責做好協調工作。請各牽頭部門將活動方案于5月28日前報省安委會辦公室。

學校安全工作迎接方案篇2

針對日前昆明火車站發生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校處置突發事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時間：

______年03月24日下午15:00分;

二、參演人員：

全校師生、保安、______鎮政府、______鎮派出所、______鎮醫院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領導小組

成立學校防恐反恐演練領導小組

(1)領導小組

組 長：______

副組長：______

姚 奎______

成 員：

______

保安

各班班主任

鎮政府、鎮派出所、鎮醫院

領導小組下設辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊

隊長：___

成員：___

四、演練小組分工：

宣傳組：___

師生組織：___剛

醫務組：___前準備與醫院的取得聯系。

疏散防護組：組長___

安全應急小組：

組長：___

準備工作

組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。

五、演練過程

1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現，綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發布緊急命令，立即啟動《______小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

學生逃生路線

歹徒一出現教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。

六、演練后檢查

1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發場地：學校校門

2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發事故的估計和應急措施

主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

______縣______小學校

學校安全工作迎接方案篇3

“安全伴我在校園，我把安全帶回家”

一 活動目的：

加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

二 活動時間：

20__年4月7日——20__年4月30日

三 活動要點：

1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

2舉行一場安全教育主題報告會。

3舉行一次主題活動。

4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。

7組織一次自我保護常識測試。

四 活動要求：

1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。

2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)

3 政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。

4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。

學校安全工作迎接方案篇4

一、活動前言：

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，____師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

二、活動目的：

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，____師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時間：

復賽時間于20____年__月__日(星期三)

決賽時間于20____年__月____日(星期六)暫定

四、活動地點：

復賽地點____師范大學______教室

決賽地點圖書館報告廳

五、活動對象：

____師范大學(____校區)在校學生

六、活動籌備：

1.召開主席團會議，將通知下發到各院系;

2.學校北門設立報名處;

3.根據報名人數安排初賽考場;

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;

5、聯系主持人及到場評委;

6、申請圖書館報告廳。

七、活動規則：

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

八、活動流程、初賽策劃：

統一組織選手筆試考試，試卷多樣化

決賽：

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽隊員

3、比賽開始

4、比賽中穿插節目

5、評審評分

6、主持人宣布比賽結果

7、嘉賓頒獎、合影

8、主持人宣布比賽結束

9、嘉賓退場

10、整理賽場

九、獎項設置：

根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。

學校安全工作迎接方案篇5

一、競賽背景

校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，____應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環境。

二、競賽主題

校園安全共擔當，和諧生活同分享

三、競賽時間

20____-____-____

四、競賽地點

(具體時間視參賽人數而定)

五、參賽對象

____應用技術學院全日制在校學生

六、參賽方式

各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

七、報名截止日期

20____-9-26到20____-10-14

八、主辦單位

____應用技術學院城市建設與安全工程學院

九、協辦單位

____應用技術學院學生會安全協會

十、競賽內容

本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

十一、競賽方式

搶答賽

十二、獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

十三、基本要求

1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織;

2、到場各隊參賽選手均要統一服裝;

3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習;

4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。

學校安全工作迎接方案篇6

一活動目的：

加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

二活動時間：

20__年6月7日——20__年6月30日

三活動要點：

1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

2舉行一場安全教育主題報告會。

3舉行一次主題活動。

4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

6出好一期“安全伴我行”的主題板報。

7組織一次自我保護常識測試。

四活動要求：

1各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。

2少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)

3政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。

4后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。

學校安全工作迎接方案篇7

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：

20__年3月26日下午

四、活動地點：

前教學樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地布置及相關工作人員

現場總負責人：__X

后背景設計：__X

音響：__X(需要無線話筒4只、音響一套)

成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

攝影：__X

現場布置：__X、__X(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。

學校安全工作迎接方案篇8

指導思想：

為進一步規范學生的日常行為，增強學生安全防范意識，改變目前學生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風、校風，構建和諧文明的校園。制訂本方案。

總體目標：

讓全體學生明確自己在學習、生活、紀律、安全等方面存在的問題，分析出問題產生的原因，找到解決問題的辦法，提高思想品德素質和安全意識，促進校風、班風、學風的根本好轉，形成正確的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

一、組織領導：學校成立校風整頓領導小組。

組長：趙尚;

副組長：孔德文、龍方興、杜 勇;

成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉 程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。

二、活動時間：20__年4月6日——20__年5月6日。

三、整頓內容：

1、做操或早鍛煉不認真，懶散拖拉、動作不到位、不規范;

2、升旗時故意推擠、不唱國歌、講話等;

3、就餐插隊、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等;

4、上課遲到、早退、曠課等現象;

5、上課做小動作、睡覺、講小話、看課外書籍，學習不主動，不思進取、作業不完成、敷衍拖拉、得過且過等;

6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等;

7、就寢時拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等;

8、在寢室抹牌、吸煙、偷摸、擂肥現他人索要錢物等;

9、在校內瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結派等;

10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等;

11、不講衛生，在校園里亂丟亂扔;

12、故意損壞公共財物，如踩踏學校花草樹苗、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等;

13、是否攜帶火源、管制刀具和危險物品進學校;

14、休息時間，是否有危害他人言行;

15、天氣悶熱時是否私自下河游泳;

四、具體安排

(一)宣傳發動：(4月6日至4月15日)

1、召開德育例會、班主任例會安排布置該項工作，各班要利用班會、讀報時間認真宣傳開展本次活動的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。

2、在學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《漳河中學一日常規評分細則》、《漳河中學課堂常規要求》、《漳河中學__》基礎上，召開《養成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題的班會;

3、舉行告別不文明行為簽名活動

4、設立“違規違紀舉報箱”，收集學生中存在問題。

(二)自查自糾(4月16日至4月22日)

1、各班每位同學要針對以前表現認真反思，問題找準，找全，不準就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報告要寫清存在所有的問題，產生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態度。對于自查出的問題，不予追究。自查報告寫完后，要主動交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報時間在班級夕會上公開自查、接受同學監督。對問題較大的特殊學生要由包班領導親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時間的要給以通報批評直至處分。

2、各班在自查的基礎上，組織學生進行互查互糾活動，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計劃的進行，不要一哄而上。包班領導要全程參與，加強指導。對于同學指出的問題要真誠的面對，對借活動搞打擊報復的要嚴肅處理。

(三)教育整頓階段(4月23日至4月30日)

1、每個學生針對自身存在的問題，認真分析原因，制定整改方案，并限期整改;

2、各班要以《養成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題內容辦好一期黑板報，把“問題”較多學生的整改措施予以公布，使之接受同學們的監督;把在整改中涌現出先進事跡加以展示;

3、各班在包班領導組織下，班主任和科任教師分層召開學生會議，采用集中教育、個別談心、師生互助開展活動等多種形式教育學生，通過班風、學風的整頓，促使校風的好轉。

(四)總結表彰階段(5月1日至5月6日)

1、學校根據各班活動本階段活動結束后，學校將對各班整頓情況進行評估，整體上整改達不到要求的班級，要重新整改，對于達不到要求的個人要停課整改;對在活動中投機耍滑，頂風上，屢教不改的不管是誰都要堅決給予一定紀律處分，是團員的要給予團內處分直至開除團籍。

2、本月結合學生文明班級考核、清潔衛生、就寢紀律等考核結果，并廣泛征求全校教職工意見，評選整改中涌現出進步大“優秀班級”和“優秀個人”等并予以表彰。