清明緬懷先烈方案
為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的清明緬懷先烈方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明緬懷先烈方案1
一、活動目的
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神：通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，大膽創新的意識，使學生遭到愛祖國、愛故鄉的教育。
二、活動時間：
4月9日下午2：30——4：30
三、活動地點：
英雄山
四、負責人：
xxx
五、參加對象：
五年級全體學生和正副班主任、大隊輔導員。
六、活動線路：
從學校乘車到東湖公園五邑大學門口再步行上山，活動結束后由原定線路乘車回校內再組織放學。
七、活動程序和辦法：
（一）各班于進行活動前思想教育，組織落實活動前的各項預備工作。
（二）動身當天活動安排：
1、班主任進行活動前安全、衛生及思想教育。
2、在操場整隊動身，大隊輔導員再次對全體少先隊員進行安全、衛生及思想教育。
3、到達英雄山后舉行祭掃活動程序：
（1）全體立正，出旗，敬禮。
（2）唱少年先鋒隊隊歌
（3）少先隊代表向義士敬獻花圈；
（4）全體肅立，向革命先烈默哀3分鐘；
（5）大隊輔導員馮老師帶領宣誓：
（6）少先隊員代表發言；
（7）學校領導講話。
（8）少先隊員獻花，并敬上莊重的隊禮！
（9）退旗、敬禮。
（10）主持人公布活動結束。
4、儀式結束后，班主任組織自由休息。
5、休息完后整隊返校。
八、活動要求：
1、學生必須系紅圍巾、帶好中隊旗、穿好校服。各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2、各中隊輔導員在活動前，做好“清明掃墓”的有關知識先容。
3、各中隊輔導員對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、追逐，不能隨便說笑，（特別是在默哀時）。
5、各班主任教育好學生不隨便亂丟垃圾，保持活動范圍內的整潔。
清明緬懷先烈方案2
4月5月，是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校團委擬舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。帶領部分年級青年團員，前往玉林山烈士紀念碑掃墓。具體事項安排如下。
一、參加掃墓人員：高一年級師生
二、集合時間：XX年4月3日14：00
三、集合地點：學校操場
四、帶隊教師：高一年級班主任
五、參加掃墓人員要求：
1、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
六、具體掃墓程序
第一項：全體立正，出旗，敬禮（出旗）齊唱團歌
第二項：詩朗誦：
第三項：團員代表向烈士墓敬獻花圈，寄托哀思（獻花圈）向烈士默哀3分鐘。
第四項：團員代表發言
第五項：團委書記講話
第六項：革命事跡宣講：會師玉林山
第七項：宣誓
第八項：敬獻鮮花。
第九項：全體立正，退旗。參觀革命烈士紀念館
第十項：宣布清明掃墓儀式結束。由年級班主任集體帶回學生
七、活動準備
1、購花圈一個、兩束鮮花、小白花。
2、準備數碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等
清明緬懷先烈方案3
4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校大隊部擬舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。帶領部分年級隊員，前往小洋口閘烈士紀念碑掃墓。具體事項安排如下。
參加掃墓人員：
六年級全體隊員一、集合時間：4月5日中午11：45分集中，12：00出發，5：00回校
二、集合地點：校門小廣場
三、參加掃墓人員要求：
1、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
四、具體掃墓程序
1、在烈士陵園門口集中，步行至烈士陵墓前
2、敬獻花圈
3、默哀，奏哀樂
4、聽革命先烈事跡介紹(邊防派出所王干事)
5、隊員代表發言
6、獻花
7、自由緬懷先烈
五、活動準備
1、租小貨車一輛，半天(備裝破損的自行車)
2、購花圈一個。
3、準備數碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等。
4、準備純凈水、一次性紙杯等。
清明緬懷先烈方案4
一、背景與目標
清明節，為緬懷先烈、傳承紅色基因，我們計劃組織一場特別的紀念活動，旨在向先烈們致以崇高的敬意，同時激發人們的愛國情懷。
二、活動內容
主題講座：請專業人士講解先烈的英勇事跡，加深大家對先烈精神的理解。
現場獻花：組織志愿者前往烈士陵園，為烈士墓獻花，表達敬意。
網絡宣傳：利用社交媒體平臺，宣傳先烈事跡，提高活動的社會影響力。
三、執行計劃
確定活動時間與地點，聯系相關單位協調合作。
策劃并制作宣傳材料，進行廣泛宣傳。
組織志愿者培訓，確保活動順利進行。
清明緬懷先烈方案5
一、活動背景：清明節是緬懷先烈、弘揚愛國主義精神的重要時機。
二、活動目的：通過清明節緬懷先烈活動，引導人們銘記歷史、緬懷先烈，弘揚愛國主義精神，增強民族自豪感和凝聚力。
三、活動內容：
舉辦主題講座，介紹先烈的英勇事跡和愛國主義精神。
組織參觀烈士陵園，向烈士紀念碑敬獻花籃，默哀悼念。
開展愛國主義教育活動，如觀看愛國主義電影、誦讀愛國詩歌等。
四、活動要求：
活動要注重儀式感和莊重感，營造肅穆的氛圍。
要充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳活動的意義和內容，吸引更多人參與。
要注重活動的實效性和長效性，讓參與者在活動中受到深刻的愛國主義教育。
五、活動意義：通過清明節緬懷先烈活動，不僅可以讓人們更加深刻地認識到先烈的偉大精神和無私奉獻，也可以激發人們的愛國熱情和奮斗精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
清明緬懷先烈方案6
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動目的。
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活。
2、使幼兒了解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動準備：
請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。
三、活動過程：
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節的？家中是否長輩（如姑姑等）來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講清明節的來歷。
3、討論：你們是怎樣過清明節的？
4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？
之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。
5、請革命軍人講革命戰斗故事。
6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。
7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。
蕩秋千：這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。
清明緬懷先烈方案7
一、 活動主題：
“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”
二、 活動目的：
為了將志愿者精神深入貫徹到青少年群體中，以激勵和引導志愿者積極向上，樂于助人，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發起青年志愿者活動。利用清明節“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對志愿者進行愛國主義和革命傳統教育，培養學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗！
三、活動時間：
2012年4月3日上午10：00--下午16：00
四、活動地點：
大埔三河壩紀念碑
五、 參與人員：
義工團全體管理人員、義工代表15人
六、 活動流程：
(一) 上午9：00分準時在華建市場門口集中；9：10分出發；9：55分到達英雄紀念碑，“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動做好準備工作
(二)10：00分第一項： 宣布“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”活動開始；10：02分第二項:向革命烈士默哀3分鐘；10：05分第三項:向烈士敬獻花圈；10：08分第四項：客家人義工團代表梁詠方發言；10：15分全體義工敬獻鮮花；10：20分第六項：瞻仰紀念碑；10：30參觀大埔三河壩紀念館；12：00吃飯休息；13：30參觀三河壩周圍景點；15：00 活動結束返回梅城。
七、活動現場控制：
客家人義工團干部時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。
八、 媒體現場采訪：
邀請媒體現場照相、記錄。
九、 活動經費預算：
活動費用預計
十、活動效果預估：
經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。青年志愿者將在以后的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代志愿者積極向上的精神風貌。
準備工作安排：
1.理事長梁負責對外聯系工作
2.副理事長梁負責動員工作
3.理事人力資源部候負責采購花圈和小鮮花
4.理事后勤部黃負責聯系活動車輛
清明緬懷先烈方案8
一、活動目的:
回想在歷史的長河中，有多少仁人志士，為了正義的事業而拋家舍業，離妻別子;它們為了歷史的進步而拋頭顱，灑熱血。歷史在進步，文明在進步，人們在一步一步的走向自由，而他們化作了這條路上的基石，化作了把心臟取出來為大家照亮的勇士。在清明節來臨之際為了豐富校園文化生活，發展和提高學生的誦讀能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，提高學生語文素養，學校特舉辦緬懷革命先烈演講比賽。
二、參賽對象：
1—6年級每班2名學生(各班語文教師確參賽人員。)
三、活動要求：
1、比賽誦讀內容為自選。內容從本學期所學課文中選取，也可以是詩歌、兒歌、散文等，還可以從課外讀物中選取。各班內容的朗誦必須脫稿，時間不超過2分鐘。
2、每次場內只有1名選手進入，其余選手在場外等候，聽從老師調度。前一名選手在比賽時，后一名選手做準備。選手比完賽后,離開比賽場地。
3、比賽分年級進行，采用10分制計分。
4、比賽時可以根據朗誦內容自己配樂(由班主任決定)。
5、觀看比賽的班級注意會場紀律，如有違紀者每人每次扣0.5分，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。以上內容均將納入團體獎的計分。
四、時間安排：
9月10日上午比賽。
五、獎勵辦法：
1、不分年級設團體一、二,三等獎。
2、分(低高組)年級設個人一、二、三等獎。
六、評比標準：
(一)內容(1分)
自選朗誦作品的內容健康向上、充實生動、有真情實意。
(二)普通話(5分)
1、語音：(共3分)
準確(發音標準、清晰自然，音質好且清脆洪亮)3分，
較準確2分，
基本準確1分。
2、語調、語速、流暢度：(2分)
普通話語調標準，語速、停連、輕重格式處理恰當，節奏鮮明，表達流暢(不磕巴、不回讀)。
(三)情感表達(3分)
情感豐富到位，表達樸實自然，表情生動，態勢語設計恰當。自選內容能采用脫稿朗誦的方式。
(四)臺風(1分)
1、服裝得體，自然大方(0.5分)
2、上下場致意、答謝(0.5分)
清明緬懷先烈方案9
一、指導思想：
為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年，緬懷為挽救民族危亡壯烈犧牲的無數革命英烈，深入開展“核心價值觀教育工程”，激勵未成年人繼承先烈遺志，胸懷遠大理想，為實現新中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗！值此清明節之際，開展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動。
二、活動時間：
20xx年4月—6月
三、活動對象：
輔導區全體師生
四、活動內容
1、網上祭掃活動：
登錄XX網站，進入“銘記歷史珍愛和平緬懷先烈開辟未來”活動專題網頁，點擊“緬懷先烈開辟未來”欄目參與祭奠活動（如留言、獻花、獻歌、點燭、挽聯、祭酒等）。
【輔導區四、五、六年級學生班主任老師與電教組配合完成截止日期4月15日】
2、知識競賽活動：
登錄XX網站，進入“銘記歷史珍愛和平緬懷先烈開辟未來”活動專題網頁，點擊“銘記歷史珍愛和平”欄目參與紀念抗戰勝利70周年知識競賽。
【輔導區五、六年級學生人人參與，班主任老師與電教組配合完成，其余年級可以集體學習。截止日期20xx年5月底。】
3、祭掃尋訪英烈活動：
（1）參觀游覽革命戰爭紀念地、紀念館，祭掃烈士墓，其中XX小學組織師生祭掃周海鰲烈士。（清明節期間）
（2）尋訪抗戰足跡。通過開展主題隊活動，學習革命英烈故事，誦讀愛國詩歌等方式了解歷史，緬懷英烈，傳承民族精神。通過組建雛鷹假日小隊帶領廣大少先隊員尋訪各類抗戰紀念設施、遺址，英烈家屬等，緬懷抗戰英雄和遇難同胞，牢記中國人民在抗戰中做出的巨大犧牲和不可磨滅的歷史貢獻。
【5月8日前輔導區六年級各班上交一篇優秀尋訪案例】
4、主題征文活動。
認真閱讀《抗戰英雄——紀念抗日戰爭勝利70周年》叢書（小學版），鼓勵學生結合自己的理想與追求、發展與規劃，暢談如何把抗戰精神尤其是自強不息精神傳承下去。
【6月1日前輔導區五年級各班上交一篇優秀主題征文】
清明緬懷先烈方案10
一、活動主題
“緬懷先烈，傳承文明”
二、活動目的
通過清明節的系列活動，讓人們更加深入地了解清明節的文化內涵，緬懷先烈的功績，弘揚中華民族的傳統美德，增強民族自豪感和凝聚力。
三、活動時間
20xx 年清明節期間（具體日期根據清明節假期確定）
四、活動地點
[活動舉辦地點]
五、活動主體
[參加活動的人員]
六、活動內容
（一）清明節文化講座
1.講座可以詳細介紹清明節的起源和發展歷程，包括與清明節相關的歷史事件、傳說故事等。講述清明節在不同歷史時期的演變和傳承，以及它與其他傳統節日的關系。
2.傳統習俗的介紹，除了常見的祭掃習俗外，還可以講解其他地區或民族特有的清明節習俗，如踏青、插柳、蕩秋千等。解釋這些習俗的文化背景和意義，讓參與者更好地理解它們所蘊含的傳統價值觀。
3.文化內涵的解讀，深入探討清明節所體現的中華民族的文化精神，如尊重祖先、感恩生命、重視家庭等。分析清明節在傳承家族情感、弘揚民族文化方面的重要作用，以及它對人們精神生活的影響。
4.與現代社會的聯系，探討清明節在現代社會中的意義和價值，如如何通過清明節的活動傳承和弘揚傳統文化，培養人們的文化認同感和歸屬感。也可以結合現代環保理念，提倡綠色祭掃和文明祭祀的方式。
5.互動與討論環節，在講座中設置互動環節，鼓勵參與者提問、分享自己的清明節經歷和感受。通過與專家或學者的交流，促進對清明節文化的深入理解和思考。
（二）祭掃先烈墓
前期準備，在活動前，組織參與者了解烈士的生平事跡和貢獻，為祭掃儀式做好充分的準備。可以提供相關的資料或組織討論，讓大家對先烈有更深入的了解。
儀式流程，設計莊重、肅穆的祭掃儀式流程，包括默哀、敬獻花圈、鞠躬等環節。可以邀請一位主持人，引導整個儀式的進行，確保儀式的莊重性和秩序。
講解與分享，在祭掃現場，安排專人為參與者講解烈士的事跡和精神，讓大家更深刻地理解先烈們的犧牲和奉獻。同時，鼓勵參與者分享自己對先烈的敬意和感悟，增進大家的情感交流。
紀念活動，除了祭掃儀式，還可以組織一些紀念活動，如詩歌朗誦、演講等，以表達對先烈的緬懷之情。可以邀請學生、志愿者等參與表演，增加活動的感染力。
教育意義延伸，將祭掃活動與教育相結合，組織參與者撰寫心得體會或制作紀念卡片，以加深對先烈精神的理解和感悟。也可以開展相關的主題教育活動，如講座、展覽等，進一步弘揚先烈的精神。
社區合作，與當地社區、學校等合作，共同組織祭掃活動，擴大活動的影響力。邀請周邊居民和學生參與，增進社區的凝聚力和愛國主義情感。
環保意識，在活動中強調環保意識，提醒參與者保持陵園或紀念館的整潔，不亂扔垃圾。同時，提倡使用可降解的花圈和祭品，減少對環境的影響。
后續跟進，活動結束后，可以組織參與者進行總結和反思，收集反饋意見，為今后的類似活動提供改進的方向。同時，通過社交媒體或其他渠道，宣傳活動的成果和意義，讓更多人了解和關注祭掃先烈的重要性。
（三）清明詩歌朗誦會
詩歌選材，除了傳統的清明節詩歌，還可以選取一些現代詩人創作的與清明節相關的作品，以展現清明節在不同歷史時期的文化內涵和情感表達。
嘉賓邀請，邀請專業的朗誦者或演員參與朗誦會，他們的專業表演能夠更好地詮釋詩歌的意境和情感，提升活動的藝術水準。
音樂伴奏，為朗誦搭配適當的音樂背景，如古典音樂、民族音樂等，增強詩歌的感染力和氛圍。
舞臺布置，根據詩歌的主題和情感，設計相應的舞臺布置，如鮮花、綠葉等，營造出與清明節相契合的意境。
互動環節，在朗誦會中設置互動環節，如邀請觀眾分享他們對某首詩歌的理解和感受，或者讓觀眾參與簡單的詩歌朗誦。
作品解讀，在朗誦前后，對每首詩歌進行簡要的解讀，幫助觀眾更好地理解詩歌的意義和背景。
多語種朗誦，可以邀請不同語種的朗誦者，用多種語言朗誦與清明節相關的詩歌，增進文化交流和多元理解。
創作比賽，舉辦與清明節相關的詩歌創作比賽，鼓勵參與者圍繞清明節的主題進行創作，并在朗誦會上展示優秀作品。
（四）傳統文化體驗
專業指導，邀請專業的手工藝人或文化傳承人來指導參與者進行傳統文化體驗，他們可以分享制作技巧、背后的文化內涵以及相關的故事和傳說。
文化講解，在體驗過程中，設置專門的講解環節，介紹清明團子、繪制彩蛋、放風箏等傳統習俗的歷史淵源、寓意和文化價值，增加參與者對傳統文化的了解。
DIY 工作坊，除了制作清明團子，還可以開展其他傳統手工藝品的 DIY 工作坊，如剪紙、刺繡、年畫繪制等，讓人們親手參與傳統文化的創作過程。
傳統游戲體驗，設置一些傳統游戲區域，如投壺、蹴鞠、陀螺等，讓參與者在游戲中感受傳統文化的樂趣。
文化展覽，舉辦小型的文化展覽，展示與清明節相關的文物、圖片、書籍等，讓人們更直觀地了解清明節的歷史和文化。
親子互動，鼓勵家長和孩子一起參與傳統文化體驗，增強親子間的互動和情感交流，同時也有助于傳統文化的傳承。
傳統音樂表演，在現場安排傳統音樂的表演，如古箏、二胡等，為活動增添氛圍。
禮品贈送，為參與者準備一些與傳統文化相關的小禮品，如手工制作的風箏、傳統文化書籍等，作為對他們參與的鼓勵和紀念。
（五）文明祭祀宣傳
線上宣傳，利用社交媒體、官方網站、電子郵件等線上渠道，發布有關文明祭祀的信息、圖片、視頻等內容，擴大宣傳范圍。
宣傳資料，制作并分發文明祭祀宣傳手冊、海報、傳單等資料，詳細介紹綠色、環保、安全的祭祀方式，提高公眾的認知度。
社區活動，在社區內組織文明祭祀宣傳活動，如舉辦講座、座談會、展覽等，與居民進行面對面的交流和宣傳。
志愿者服務，組織志愿者在祭祀場所或公共區域進行宣傳和引導，提醒人們文明祭祀，遵守環保和安全規定。
學校教育，與學校合作，開展文明祭祀主題教育活動，通過課堂講解、實踐活動等方式，培養學生的環保意識和文明祭祀習慣。
案例分享，收集和分享一些成功的文明祭祀案例，展示綠色、環保、安全祭祀的實際效果和意義，激發公眾的積極性。
媒體合作，與當地媒體合作，通過新聞報道、專題節目等形式，宣傳文明祭祀的重要性和好處，引導社會輿論。
獎勵機制，設立文明祭祀的獎勵機制，對遵守環保和安全規定的祭祀者進行表彰和獎勵，鼓勵更多人參與文明祭祀。
七、活動宣傳
制作宣傳海報和傳單，在社區、學校、公共場所等地張貼和發放。
利用社交媒體平臺、官方網站等進行線上宣傳，發布活動信息和預告。
邀請媒體參與活動報道，擴大活動的影響力。
八、活動注意事項
活動期間要確保參與者的安全，特別是在祭掃和傳統文化體驗環節。
尊重先烈和傳統文化，活動過程中要保持莊重和肅穆。
做好活動現場的組織和管理，確保各項活動的順利進行。
注意環保，活動結束后及時清理現場垃圾。
清明緬懷先烈方案11
一、組織形式
活動總指揮：
活動策劃：
各段負責人：
二、活動具體安排
(一)準備宣傳階段
低段：通過晨會、班隊課讓每位學生了解黨的光輝歷程，知道烈士的事跡。
中、高段：通過晨會、班隊課讓每位學生了解新中國的偉大成就，并能講一個革命故事。
(二)活動實施階段
1、低段組織一、二年級全體學生祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館，舉行新隊員入隊儀式。
出發前組織紀律教育：12：10~12：20
集中地點：球場集中時間12：25出發時間：12：30
集會紀律教育：
2、中段組織三年級全體師祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館。
出發前紀律教育：12：40~12：50
集中地點：球場集中時間：12：55出發時間：13：00
集會紀律教育：
3、高段組織五、六年級全體學生祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館。
出發前紀律教育：13：10~13：20
集中地點：球場集中時間：13：25出發時間：13：30
集會紀律教育：
(三)帶班教師安排
(即教師人員)
(四)注意事項：
1、各位班主任在出發前必須強調路上紀律、活動紀律和休息場地衛生。
2、各段學生每人準備做一朵小白花。參加活動的學生要求全部著穿校服，戴紅領巾，帶班教師著深色服裝，默哀時要求學生低頭，嚴肅參與。
3、各段準備一名學生主持，兩名學生獻花圈。
4、加橫線的男老師負責好各個主要的十字路口。
清明緬懷先烈方案12
一、活動目的
本次活動旨在引導小學生了解先烈的英勇事跡，激發他們的愛國情懷，培養尊敬先烈的良好品質。
二、活動內容
主題班會：通過講述先烈故事、觀看紀錄片等形式，讓學生了解先烈的英勇事跡和犧牲精神。
手工制作：組織學生制作小白花或紙鶴等手工藝品，表達對先烈的敬意和懷念之情。
校園展覽：在校園內設置展覽區，展示先烈的照片、遺物等，讓學生近距離感受先烈的偉大。
三、活動要求
注重活動的教育性和實效性，確保學生能夠真正從中受益。
加強安全教育，確保活動過程中的學生安全。
倡導文明祭祀，引導學生以健康、環保的方式表達對先烈的懷念。
清明緬懷先烈方案13
一、活動目的：
4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。校少先隊大隊部擬在4月1日舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動，帶領五年級全體隊員，前往鎮村烈士墓地掃墓。
二、活動安排：
活動時間：20xx年4月5日下午
活動組織機構成員：
組長：
副組長：
攝影：
安全巡視：
成員：
活動對象：五年級全體學生
活動地點：烈士墓（掃墓）
活動準備：少先隊員佩戴好紅領巾，大隊旗一面，學生發言、主持稿，大花圈一個，參加活動的人員每人一朵小白花
具體安排：
（1）3月23日—4月5日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。
烈士的英雄事跡（五1班）
清明詩歌朗誦
學生代表發言（五2班）
（2）4月5日活動安排：
①各班午休自習由兩名輔導員進行活動前教育。
②13：40開始，在操場整隊出發）徒步到達烈士墓進行掃墓儀式，掃墓結束后列隊徒步回校。
（3）由各班首席輔導員帶隊，第二輔導員協助管理。參與班級活動，處理班級事項，不得隨意離開班級。
安全注意事項
（1）執行徒步的原則。互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神；
（2）教育學生遵守活動紀律，注意活動安全，由學校統一安排活動，學生中途不得私自離開班級搞自由活動。在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；
（3）教育學生不帶火種，注意森林防火。不踐踏農作物，自覺愛護莊稼和果木。不攀爬樹木、巖石、海塘高處，不做危險游戲。不進入危險區域，不單獨行動。
（4）如無特殊情況，返校后學生方可解散。如要在中途離隊的，必須要有家長接走。
清明緬懷先烈方案14
活動目的：
為緬懷革命先烈，繼承發揚老一輩革命志士的優良革命傳統，教育青少年奮發學習，健康成長，中學組織全體七年級學生開展清明掃墓和祭奠先烈活動。
活動地點：
區烈士陵園
活動時間：
4月4日下午：13:：00—15：00
活動對象：
全體七年級學生和班主任，學校相關領導，班級德崗老師，本年級其他任課老師
活動準備：
利用班會課，班主任指導學生每人制作一朵紙絹花（材料由總務處負責）
活動主持人：
xxx服裝要求：
學生：迎園藍運動裝，紅領巾，校徽。
教師：黑色運動裝
活動程序：
一、明確活動要求，進行安全教育，師生整隊出發
13:00各班準時在校門口廣場上整隊集合.；班旗引路排隊步行前往烈士陵園。（有身體不適的學生向班主任請假）
【明天，就是清明節，一個勾起對故人思念的日子。今天，我們全體中學七年級學生懷著崇敬的心情步行前往區烈士陵園。我們將在展館里瞻仰烈士的風采，緬懷他們的豐功偉績。我們將來到烈士墓前敬獻花圈和同學們親手制作的絹花，在默哀中表示我們深深的敬意和無限的哀思。步行前往烈士陵園，是表達對烈士的敬仰，是鍛煉我們的意志，是向烈士最好的證明——我們一定會珍惜眼前的美好生活，好好學習，不斷進步，用實際行動來緬懷先烈！希望同學們在步行的過程中注意安全，不闖紅燈，有不適及時與帶隊的老師溝通。同時還要注意自身的形象，不要忘了自己是一名迎中的學子，一言一行都代表著學校的形象。
二、向烈士致敬，瞻仰烈士風采，參觀革命烈士紀念館
1）向烈士默哀三分鐘。
2）向烈士敬獻花圈
3）學生代表發言
4）學校領導講話
5）學生在主持人帶領下集體宣誓
【讓我們一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：
牢記革命前輩們的豐功偉績，繼承革命先烈的遺志，珍惜現在的美好生活，銘記肩上承載的使命，好好學習奮發向上！
6）學生向烈士敬獻絹花
7）參觀革命烈士紀念館
三、師生整隊回校，反思活動收獲，撰寫活動感言（每班交一篇）
清明緬懷先烈方案15
指導思想：
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉的知名企業，讓同學們在參觀過程中感受學習科學文化知識的重要性，從而接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的學習能力。
活動目的：
讓小學生們了解歷史，親近社會、學習知識、開闊眼界。
活動主題：
緬懷先烈、民族精神代代傳、走進了解家鄉知名品牌
活動地點:：
烈士陵園、xx有限公司、酒業有限公司
活動時間：
三月二十八日（星期六）早上7:30
活動人員：
小四、五年級學生及家長（要求：學生穿校服、戴紅領巾、校牌；家長著裝莊重，顏色不可過于艷麗。）
活動要求:
1.早7:30在學校集合（加強文明守紀要求），赴烈士陵園
2.各班老師必須清點好各班人數,并強調活動紀律;
清明掃墓議程
1.整隊集合，祭掃革命烈士活動開始。
2.盛校長致詞；學生代表講話（五年級）。
3.學生進獻花圈（四年級、五年級各一名）；大隊輔導員帶領學生呼號；學生向革命先烈默哀三分鐘。
4.隨后參觀，xx有限公司，酒業有限公司。參觀時，注意文明禮儀，不大聲喧嘩，按順序參觀，不觸摸物品。
5.下午，槐樹林野餐，分組游戲。（各班分好小組，帶好隔潮墊、熱水、食品、垃圾袋，做到愛護環境衛生。）
6.回校后，學生每人寫心得體會一篇。學校將組織“優秀心得”和“文明小游客”評選，頒發獎狀及獎品。
注意事項：
請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；以班級為單位排兩列縱隊，除老師準許解散可自由活動外，其余參觀活動都要按要求列隊整齊。活動中態度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛生，參觀中不能亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序。電視臺將隨程拍攝、報道。