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        暑期活動方案假期活動方案大全

        時間: 思欣0 分享

          盛夏是鍛煉身體的好時節,_以下是小編精心收集整理的暑期活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

          暑期活動方案1

          一、活動主題:“快樂相伴,米奇同行”

          二、活動時間:2-3小時

          三、目標人群:3-12周歲兒童

          四、活動地點:兒童樂園,注意控制現場秩序

          五、執行方案:

          (一)前期準備:

          1、活動物料:

          A、游戲獎品:精美筆套、彩筆和繪畫本

          B、活動熱潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

          2、經費預算:(總計:2985元)

          彩球:15元/個數量:15個預算:15個×15元/個=225元

          筆套:10元/個數量:50個預算:50個×10元/個=500元

          彩筆:60元/盒數量:20盒預算:20盒×60元/盒=1200元

          繪畫本:0.6元/本數量:100本預算:100本×0.6元/本=60元

          文具盒:10元/個數量:20個預算:20個×10元/個=200元

          禮花:80元/個數量:10個預算:10個×80元/個=800元

          (二)活動流程:

          1、現場布置:

          A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拱門、立柱等,制造歡樂的現場氛圍;

          B、現場音樂播放器的準備:DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;

          C、購買各種卡通頭飾,分發給參加的小朋友們佩戴;

          2、活動控制:

          (1)“搶凳子”游戲:

          在派對中央位置擺放一些小凳子,凳子的數量比小朋友的人數少一個,讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時,小朋友們都回去占領一把凳子,沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出游戲,如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子,依次淘汰一位小朋友,最后搶到凳子的小朋友是勝利者,贈送一份小獎品。

          (2)有獎問答:

          用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看,激發小朋友們的觀看熱情,根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。

          .

          (3)“彩球接力”游戲:

          將現場的兒童按10人/組分成小隊,每隊分發1個彩球進行傳球接力比賽。當游戲開始時,每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友,傳球不能越到其它小朋友的跑道,兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝,每人贈送一份小獎品。

          (三)禮送客人

          聯系各個參加兒童的家長,把兒童安全送走。

          六、注意事項:

          1、在前期準備時,盡可能購買清潔、環保和健康的物料;

          2、保證派對活動中兒童們的安全,活動始末由每位小朋友的家長現場監控。

          3、能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

          七、效果展望:

          1、通過兒童友誼派對活動,為兒童間建立一個互相交流的平臺,讓小朋友們友好相處,一起度過美好的休閑時光,活動以米奇為主題,符合大多數兒童的娛樂心理。

          2、精彩的活動游戲吸引了眾多小朋友和家長們的眼球,孩子們在活動中學會團結合作,互相幫助,特別是團體協作意識的培養。

          活動堅持寓教于樂,讓小朋友們健康成長,受到教子心切的家長們的積極響應和大力支持。

          暑期活動方案2

          為了讓家長朋友們真正走進孩子們的世界,選擇一本適合幼兒的童話書,和孩子們共同感受童話故事帶給人們的神奇吧!以下是您需要配合幼兒園共同完成的幾項事宜:

          一、共讀倩影

          “親子共讀一本書”這一刻無疑是動人的,美好的,請您用相機留下美好、溫馨的時刻。在此特請您將共同閱讀的照片發給本班老師,教師會將這些溫馨的瞬間展示在班級QQ群,和您一起分享閱讀帶來的幸福!

          二、讀書心得

          當閱讀成為習慣,閱讀就開始無聲無息的影響著孩子的成長。而作為家長,在伴隨孩子閱讀的過程中,同樣也會有所收獲,有所感悟。相信更多的爸爸媽媽希望把自己和寶貝的閱讀故事分享給大家,于是家長親子閱讀心得評比活動的想法誕生了。本次家長親子閱讀心得原創作品的要求是:內容可以是親子閱讀給孩子帶來的變化,可以是親子閱讀對家長自身的影響,更可以是親子閱讀過程中那許多無目的的美好和幸福的瞬間。但求原創,作品字數為200字以上,題材不限,A4紙打印好交老師處。_月20日為征稿截止日期,屆時還將評選出“書香家庭”。

          三、故事比賽

          幼兒準備一個3分鐘以內的故事,從班級到年級進行選拔,最終評出故事大王。

          讓我們共同引導孩子多讀書,讀好書,讓讀書成為生活中最美的姿態吧!

          暑期活動方案3

          一、活動背景與目的

          為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

          二、活動宗旨

          友誼第一,比賽第二。

          三、活動主題

          娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

          四、活動簡介

          1、活動時間:201_年_月_日(周六上午)

          2、活動地點:育文中學操場

          3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長

          五、比賽項目及規則

          1、綁腿跑(2人3足)

          參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

          比賽距離:20米距離

          裁判員:發令1人,記錄1人。

          規則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一

          對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

          2、背靠背運球

          道具:大球

          參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

          比賽距離:20米距離

          裁判員:發令1人,記錄1人

          規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

          (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后哪一組所

          用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

          3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

          道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

          參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

          比賽距離:20米距離

          裁判員:發令1人,記錄1人

          規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,

          沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類

          推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

          4、障礙跑組合游戲

          道具:障礙跳繩

          參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

          比賽距離:20米距離

          裁判員:發令1人,記錄1人

          規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈后,越過障礙跑向中間

          (3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

          5、集體跳大繩

          道具:跳繩

          參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

          比賽時間:2分鐘

          裁判員:每組發令1人,記錄1人

          規則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

          (2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。

          6、齊心協力拔河比賽

          道具:大繩

          參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。

          裁判員:發令2人,記錄2人

          規則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

          六、其他

          1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。

          2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

          3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。

          4、務必保持場地的衛生,請自備飲水及休息椅。

          5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。

          6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

          七、活動預算

          本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經費?元,此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。

          暑期活動方案4

          活動時間:201_年_月_日

          活動場地:__商業廣場中心

          活動目標:

          1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

          2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

          3.通過活動來宣傳廣場知名度

          活動準備:

          1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

          做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

          2.準備活動所需的材料

          3.布置活動場地

          4.設置獎品

          可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:

          總負責:

          具體負責:

          具體實施:

          活動具體內容

          活動主要流程

          一、1.主持人致歡迎詞:

          2.注意事項:

          1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

          2)在活動中請遵守游戲規則。

          3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

          4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

          二、介紹游戲名稱:

          游戲開始:

          活動1

          運球走(每個家庭一大一小)

          材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

          游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

          活動2

          帶你走(每個家庭一大一小)

          材料者準備:報紙

          游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

          活動3

          運球跑(每個家庭一大一小)

          游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

          活動4

          踩氣球(每個家庭一大一小)

          材料準備:氣球、綁繩

          游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

          三、抽獎活動

          在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。

          四、為孩子和家長頒獎:

          對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如:

          1.今天你快樂嗎?為什么?

          2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

          3.下次你想玩什么游戲?為什么?

          五、活動結束:

          由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

          六、活動應急措施

          1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

          2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

          3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

          4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

          5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

          暑期活動方案5

          一、時間地點

          時間:6月1日下午2:30

          地點:__中心運動場

          二、活動對象

          有14周歲及以下子女教職工及其子女

          三、活動流程

          (一)準備階段:

          1.物品:音響及兒歌音樂、禮物、不同顏色旗桿、記號筆、眼罩。

          2.邀請函:鼓勵教職工給自己孩子制作特別的邀請函;邀請孩子參加活動,并且說明活動內容,提前灌輸活動意識。

          3.報名登記。[有意參加的教職工最遲于下周三(5月30日)下班前到翟__(__,微信同號)或程__(__,微信_)處登記相關信息(教職工姓名,子女姓名性別年齡)]

          (二)活動階段:

          1.校長致辭

          2.主持人問好,以小游戲(靜悄悄:當喊道品質回應靜悄悄并且同步做到安靜)的方式灌輸紀律意識,活動贏了有獎勵輸了有懲罰,激發孩子興趣,樹立家長高大形象。(5分鐘左右)

          3.分組,并且自由選擇組長。分組可以按照孩子的年齡分為不同組別,或者隨機抽簽分組。(開心為主)取隊名,如小豬佩奇隊;團隊口號:如佩奇佩奇,天下第一。讓小朋友在旗子上畫logo,寫上隊名和自己的名字,不會寫的按手印。(10分鐘左右)

          (三)游戲環節

          1.前方打仗,后方支援。以小組為單位,主持人告訴大家前方需要什么,小組成員迅速將物品集齊交給組長,數量最多,時間最快的隊伍獲勝。比如,需要6雙童鞋等。

          2.穿越火線。家長依次排列趴在操場上,孩子依次爬過去,匍匐前進。

          3.找爸爸。孩子蒙眼通過觸摸識別是否是自己的爸爸,在眾多男性中找到自己的爸爸為獲勝。

          4.放松活動:123木頭人。音樂起跳舞,音樂停變木頭人。反應遲緩的人表演節目。

          5.感恩活動:家長送禮物。主持人總結并且鼓勵孩子抱抱家長,說出我愛你。

          (四)活動結束

          家長代表發言、合影留念

          四、工作安排

          為確保本次活動安全有序高效地開展,特成立活動領導組。

          組長:

          副組長:

          成員:

          各項工作分工如下:

          1.組織協調:

          2.場地后勤:

          3.游戲環節:

          4.小禮物及獎品準備:

          5.安全保衛:

          6.醫保人員:

          7.音響設備:

          8.攝影宣傳:

          9.主持:

          五、注意事項?

          1.在活動提前一天將游戲所需的所有物品準備充分。

          2.自覺遵守運動場管理規定,教職工穿舒適的服裝,穿休閑鞋,不要穿皮鞋、高跟鞋。

          3.確保活動的安全;愛護運動場設施,愛護衛生。

          暑期活動方案6

          一、活動組織

          學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

          組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

          二、參與成員及條件

          學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

          三、報名原則及方法

          報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

          報名辦法:

          1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

          2、學生填寫報名表格,家長簽字。

          四、活動內容:

          根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

          1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

          2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

          3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

          4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

          5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

          五、活動時間

          1、“少年軍校暑期夏令營”

          根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

          2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

          活動時間:7月10——7月30日

          3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

          活動時間:7月8日

          4、“河南探秘,愛我河南”

          活動時間:7月20日

          六、活動總結

          1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情況;

          2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

          3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽

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